الأردن اليوم - تعليم الأردن اليوم تعليم https://www.jordantodayonline.com/ Thu, 16 Jan 2014 05:15:51 GMT FeedCreator 1.8.0-dev ([email protected]) أليف كتاب لإلهام الأطفال وتشجيعهم على البقاء إيجابيين خلال حالة القلق https://www.jordantodayonline.com/207/192926-%D8%A3%D9%84%D9%8A%D9%81-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%87%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%88%D8%AA%D8%B4%D8%AC%D9%8A%D8%B9%D9%87%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%82%D8%A7%D8%A1-%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%82 أليف كتاب لإلهام الأطفال وتشجيعهم على البقاء إيجابيين خلال حالة القلق

نجح الطفل الأميركي "ويد ويليامز"، 5 سنوات، من ولاية جورجيا الأمريكية، فى تأليف كتاب لإلهام الأطفال وتشجيعهم على البقاء إيجابيين خلال حالة القلق وعدم اليقين التى يعيشها معظم الناس بسبب جائحة فيروس كورونا "كوفيد – 19"، ووفقا لوسائل إعلام أميركية، فإنه عندما بدأ فيروس كورونا فى الانتشار، كان لدى الطفل "ويد ويليامز" الكثير من الأسئلة، لكن السؤال الأكبر كان دائماً يدور حول الطرق التى يمكنه تقديم المساعدة عبرها، حيث قال جوشوا، والد ويد: "الأمر كله بدأ بقوله إنه يريد حقاً مساعدة الناس".

وبمساعدة والده، نشر الطفل كتاباً للأطفال بعنوان "ويد خلال جائحة كورونا" لتشجيع زملائه على الحفاظ على عقلية إيجابية على الرغم من تأثير الوباء على حياتهم، حيث يروى الكتاب فترات من اللحظات الجميلة وأخرى الحزينة فى حياة ويد أثناء الوباء، من عدم قدرته على الذهاب إلى المدرسة أو اللعب مع الأصدقاء، وإصابة جدته بأعراض خطيرة من فيروس كورونا، إلى ولادة أخته الرضيعة.وقال جوشوا والد ويد: "كان هذا هو هدفنا الوحيد من تأليف الكتاب، إعلام الأطفال الآخرين أن كلنا متنبهون لفكرة أن هذا الوقت الذى نمر به عصيب"، مضيفا: "نحن لا نقول إن كل شيء على ما يرام.. كل شيء ليس على ما يرام، ولكن سنكون بخير".وأشار جوشوا، إلى أن تأليف الكتاب كان بمثابة وسيلة لـ"ويد" لمعالجة التغييرات الكبيرة فى حياته عقلياً وعاطفياً بسبب الوباء مع مشاركة قصته أيضاً بهدف خلق الأمل للآخرين، ونُشر الكتاب فى 2 أكتوبر الماضى، وهو مدرج حالياً فى قائمة أفضل 100 كتاب جديد للأطفال على موقع "أمازون"

قد يهمك أيضا:

"كورونا" يضرب السياحة في جزر سيشل و83% نسبة انخفاض الزوار في 2020
ستيفاني صليبا تؤكّد أنّ الجونة قطعة من السماء وتشعر بأمان رغم "كورونا"

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:29:26 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192926-%D8%A3%D9%84%D9%8A%D9%81-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%87%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%88%D8%AA%D8%B4%D8%AC%D9%8A%D8%B9%D9%87%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%82%D8%A7%D8%A1-%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%82 المدارس الخاصة لها الهيمنة الكاملة على المعلمين العاملين لديها https://www.jordantodayonline.com/207/192759-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%85%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84%D9%8A%D9%86-%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%87%D8%A7 المدارس الخاصة لها الهيمنة الكاملة على المعلمين العاملين لديها

أعربت هبة بلال منسق ائتلاف معلمين مصر ، عن خالص شكرها للنائب محمد أبو العينين لتسليطه الضوء على ملف معلمي المدارس الخاصة والدولية ، وتدني مرتباتهم وإهدار حقوقهم ماديا ووظيفيا .وقالت بلال في تصريح صحفي : إن المدارس الخاصة لها الهيمنة الكاملة على المعلمين العاملين  لديها ، مشيرةً إلى أن حقوقهم مهدرة خصوصا فيما يتعلق بالحصول على خصم ابناء المعلمين بالمدارس وفقا للقرار الوزاري 155 لعام 2020.

وأوضحت أن بعض المدارس الخاصة لم تنفذ قرار تصعيد المعلم او المعلمة في المنظومة الجديدة  لتعليم Education 2.0 بفصله الي  المرحلة الاخرى، وقالت: نرجو حقا ان يكون  لمعلمي المدارس الخاصة كامل الحقوق الوظيفية والاجتماعية والمادية أسوة بزملائهم المعلمين بالمدارس الحكومية والرسمية .

وأشارت إلى أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني دائما ما يحاول تطوير منظومة التعليم و انه لا ينسى أبناءه المعلمين بالمدارس الخاصة ، حيث انهم جزء كبير من المنظومة التعليمية، وشددت على أن الوزير وعد بالفعل بحل ملف تدني مرتبات معلمي المدارس الخاصة في خلال 4 او 5 اسابيع ، وهناك شفافية واضحة من الوزارة في حل الملفات وهذا لم نشهده من قبل بالوزارة على مر العصور السابقة.

وكان النائب محمد أبو العينين أكد خلال مداخلة على قناة "ON E" مع الإعلامية لميس الحديدي أن الرئيس السيسي يقود ثورة لتطوير التعليم.. ويفاجئنا بإجراءات مميزة للمنظومة والمُعلم.

وقال أبو العينين إن المُعلم قلب العملية التعليمية ، والبرلمان حريص على منحه حقوقه كاملة ، مشيرًا إلى أنني طرحتُ قضية المعلمين في المدارس الخاصة وتدني رواتبهم خاصة في ظل أزمة كورونا، وأوضح أن 96 ألف معلم يعملون في 9 آلاف مدرسة خاصة ويتقاضون رواتب متدنية ، مؤكدًا أن أجور قطاع كبير من معلمي المدارس الخاصة لا تزيد على 800 جنيه.

وأعلن أبو العينين أن وزير التربية والتعليم وعد بدراسة الأزمة وإيجاد حلول لها خلال 4 أسابيع ، لافتًا إلى أن الدكتور علي عبد العال رئيس مجلس النواب طالب وزير التعليم بتقديم حل شامل للبرلمان خلال المدة المحددة، وقال: طالبتُ وزير التربية والتعليم بحساب حوافز ومكافآت المعلمين على أساسي راتب 2020 وليس 2014

قد يهمك ايضا:

نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم
انتقادات بسبب ارتفاع المصروفات الدراسية في الجامعات البريطانية

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:27:59 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192759-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%85%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84%D9%8A%D9%86-%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%87%D8%A7 إحدى المدارس بولاية تكساس تتحول إلى ميدان للكر والفر بين حيوان الراكون https://www.jordantodayonline.com/207/192644-%D8%A5%D8%AD%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A8%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%83%D8%B1-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%AD%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%83%D9%88%D9%86 إحدى المدارس بولاية تكساس تتحول إلى ميدان للكر والفر بين حيوان الراكون

تحولت ساحة إحدى المدارس بولاية تكساس الأميركية إلى ميدان للكر والفر بين حيوان الراكون والمدرسين في محاولتهم القبض عليه، إلا أن كل المحاولات باءت بالفشل، ليقوم الحيوان بالفرار.ورصدت كاميرات المراقبة لحظة القبض على حيوان راكون تسبب في حدوث فوضى داخل مدرسة ثانوية غرب دالاس بولاية تكساس الاميركية.

وذكرت جريدة الديلى ميل البريطانية، أن حيوان الراكون دخل المبنى الرئيسي لمدرسة يوليس ترينيتي هاي يوم الخميس حيث قام بأعمال شغب عبر القاعات، كما كشف  المدير مايك هاريس فيديو للمراقبة يظهر سبعة معلمين يحاولون عبثًا الإمساك بالمخلوق.

وأوضح التقرير أن حيوان الراكون تفوق على المعلمين الذين طلبوا المساعدة في النهاية من مراقبة الحيوانات، لم يتمكن المختص أيضًا من احتجاز المخلوق ، كما انتهى المشهد  بالهروب عندما فتح أحد الموظفين باب الخروج وهرب الراكون حراً.

وأشار التقرير، أن الفيديو مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي ، تسبب بحالة من الضحك والفكاهة، حيث أدلى الكثيرون على تويتر بتعليقات مضحكة، بينما سخر أخر :"لماذا لم يكن يرتدي قناعا في الداخل ؟!".، بينما قال أخر:" أعتقد أننا بحاجة إلى مزيد من خفة الحركة لضابط مراقبة الحيوانات".

قد يهمك ايضاً

مجزرة جديدة بمدرسة في ولاية تكساس الأميركية تحصد 8 قتلى

شاهد: تصوير جوي للكنيسة في ولاية تكساس الأميركية التي تعرضت لإطلاق النار

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:26:44 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192644-%D8%A5%D8%AD%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A8%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%84%D9%84%D9%83%D8%B1-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%AD%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%83%D9%88%D9%86 تقنية الفيديو كونفرنس توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات https://www.jordantodayonline.com/207/192439-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D9%83%D9%88%D9%86%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3-%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%8A%D8%B9-%D9%85%D8%B0%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%85-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA تقنية الفيديو كونفرنس توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات

شهد الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، عبر تقنية الفيديو كونفرنس توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وجامعة ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأميركية Ohio State University لتقديم برنامج ماجستير تقني في مجال الأمن السيبراني؛ وذلك في إطار مبادرة "بُناة مصر الرقمية" والتي تهدف إلى تنمية قدرات المتفوقين من خريجي كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات، وصقلهم بالعلم والخبرات العملية من خلال برنامج تعليمي وتدريبي متكامل بما يؤهلهم لتنفيذ مشروعات "مصر الرقمية" ويعزز من قدراتهم التنافسية في أسواق العمل المحلية والعالمية.

ويعد الأمن السيبراني أحد المسارات الرئيسية لمبادرة "بُناة مصر الرقمية" من أجل إعداد كفاءات وطنية تمتلك المهارات المطلوبة في هذا المجال والتي تتسم بندرتها على مستوى العالم؛ وذلك سعيا نحو تحقيق الأمن الرقمي ومواجهة الهجمات السيبرانية التي تتزايد عالميا بالتزامن مع تزايد اعتماد كل القطاعات على شبكات الاتصالات ونظم وأجهزة الحاسب الآلي.وأكد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن التعاون العلمي مع جامعة ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأميركية في مجال الأمن السيبراني يأتي في إطار سعي الوزارة لبناء قدرات الشباب المصري وإقامة شراكات محلية وعالمية في التقنيات الحديثة؛ موضحا أن وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات تقوم بتنفيذ برنامج طموح لتنمية القدرات بهدف بناء مصر الرقمية بعقول شبابها حيث ترتكز استراتيجية الوزارة في بناء القدرات على نموذج هرمي تتمثل قاعدته في تدريب عدد ضخم من الشباب ثم يتدرج في التخصص حتى يصل إلى مبادرة بُناة مصر الرقمية التي تمثل رأس الهرم.

وأضاف الدكتور عمرو طلعت أن مبادرة بُناة مصر الرقمية تنطلق من رؤية قوامها بأن المعرفة والعلم والتكنولوجيا هي حجر الزاوية لبناء المستقبل؛ حيث تهدف إلى تطوير الكوادر المتخصصة القادرة على إثراء صناعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مصر وتزويدهم بمجموعة من المهارات الشاملة، بما في ذلك المهارات التقنية والعملية واللغوية والشخصية من أجل خلق جيل جديد من الشباب المصرى الواعد ليصبحوا قيادات عالمية وليكونوا قادرين على تحقيق رؤية بناء مصر الرقمية؛ مشيرا الى أن المبادرة تعمل على توفير الكوادر المتخصصة التي تتطلبها الشركات المحلية والعالمية العاملة في قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.

وأثنى السفير معتز زهران سفير جمهورية مصر العربية بواشنطن على الجهود المبذولة والتي أثمرت عن توقيع مذكرة التفاهم وتحقيق التعاون بين الجانبين المصري والأميركي في المجال العلمي والتقني في الأمن السيبراني؛ مشيدا بمبادرة بناة مصر الرقمية ودورها في بناء قدرات الشباب المصري والتي تأتي في إطار الاستراتيجية المصرية لبناء الإنسان المصري.وأكد السفير چوناثان ر. كوهين سفير الولايات المتحدة الأميركية في القاهرة، أن هذا التعاون يمثل خطوة جديدة في إطار التعاون المصري الأميركي في مجال متخصص وهو الأمن السيبراني في واحدة من أقوى الجامعات في مجال البحوث في الأمن السيبراني بالولايات المتحدة الأميركية من خلال معهد الأمن السيبراني والثقة الرقمية التابع للجامعة؛ مشيرا إلى أن السفارة الأميركية بالقاهرة تدعم مثل هذه المبادرات التي تساهم في تحقيق التحول الرقمي في مصر.

قد يهمك ايضا:

مصر تزيد سرعة الإنترنت لمواجهة فيروس كورونا
طلبة يبتكرون حلولاً لتسهيل حياة أصحاب الهمم والمسنين

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:24:39 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192439-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D9%83%D9%88%D9%86%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3-%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%8A%D8%B9-%D9%85%D8%B0%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%85-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA موسكو تدخل التصنيف العالمي الخاص بنوعية تعليم طلاب المدارس https://www.jordantodayonline.com/207/192327-%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D8%AF%D8%AE%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5-%D8%A8%D9%86%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 موسكو تدخل التصنيف العالمي الخاص بنوعية تعليم طلاب المدارس

دخلت موسكو التصنيف العالمي الخاص بنوعية تعليم طلاب المدارس، واحتلت المرتبة الثانية بفئة الكفاءة المالية والمرتبة الرابعة بفئة الكفاءات العالمية العامة. جاء ذلك على البوابة الرسمية لعمدة موسكو نقلا عن نائب العمدة لشؤون التنمية الاجتماعية، أناستاسيا راكوفا، التي قالت إن طلاب مدارس موسكو احتلوا المرتبتين الثانية والرابعة في التصنيف بناءً على البحث الذي أجراه الخبراء في برنامج  PISA 2018 للتعليم العالمي.


وأوضحت المسؤولة في إدارة موسكو أن فئة الكفاءات العالمية العامة تقيم قدرة طلاب مدارس موسكو على تحليل القضايا العالمية العامة والعمل في المجتمع متعدد الثقافات والحضارات. وأظهر التصنيف، حسب المسؤولة، أن طلابنا ضمن قائمة أفضل طلاب العالم. وأضافت أن برنامج  PISA 2018 أجرى بحثه في الفترة ما بين 16 و30 أبريل الماضي حيث مثل موسكو 7.3 آلاف طالب في المدارس الثانوية قاموا بتنفيذ مهام موكلة إليهم بواسطة أجهزة الكمبيوتر.


يذكر أن PISA 2018 هو أكبر برنامج دولي متخصص في تقييم كفاءات الطلاب، ويجري خبراء البرنامج دراساتهم مرة واحدة كل 3 أعوام بين طلاب العالم الذين لا يتجاوز سنهم 15 عاما وذلك بغية تقييم كفاءات الطلاب في مجلات الرياضيات والعلوم الطبيعية ونوعية القراءة، فضلا عن الكفاءة المالية التي تعد فئة إضافية في التصنيف، وشارك 20 بلدا في دراسة الكفاءة المالية لطلاب المدارس.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

850 ألف فصل افتراضي يوميا في منصّة مدرستي السعودية

دراسة تكشف دور التعليم المنزلي في تعويض الأطفال ما يفوّتونه في المدرسة

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:23:27 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192327-%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D8%AF%D8%AE%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5-%D8%A8%D9%86%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 جامعة الملك سلمان في جنوب سيناء المصرية أحدث مشروع تعليمي https://www.jordantodayonline.com/207/192157-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D9%86%D9%88%D8%A8-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A جامعة الملك سلمان في جنوب سيناء المصرية أحدث مشروع تعليمي

تُعدّ جامعة الملك سلمان في جنوب سيناء المصرية، أحدث مشروع تعليمي على أرض مصر، والتى افتتحها الرئيس المصري عبد الفتاح السيسى، السبت، وتتكون من ثلاث فروع رئيسية وهى: شرم الشيخ والطور ورأس سدر، ويترأس الجامعة الدكتور أشرف سعد.الكليات التى بدأت فيها الدراسة وأعلنت رسميا جداولها هذا العام هى كلية الزراعة برأس سدر، وطب الأسنان برأس سدر، وكلية طب الأسنان بفرع رأس سدر، وكلية العلوم بفرع رأس سدر، وكلية الصيدلة بفرع رأس سدر، وكلية الطب البشرى بفرع رأس سدر، وكلية العلوم الإدارية بفرع رأس سدر، وكلية الصناعات التكنولوجية بفرع رأس سدر، وكلية علوم الحاسب بفرع شرم الشيخ، وكلية الفنون والتصميم بفرع شرم الشيخ، وكلية الألسن واللغات التطبيقية بفرع شرم الشيخ، وكلية السياحة والضيافة بفرع شرم الشيخ، وكلية العمارة بفرع شرم الشيخ.

وأعلنت محافظة جنوب سيناء الانتهاء من تجميل محيط ميدان جامعة الملك سلمان بحى النور، حيث تحولت المنطقة إلى بانوراما جمالية من حيث المساحات الخضراء والزهور والنخيل والإنارة وأعمال اللاند سكيب، بالإضافة إلى ميدان الجامعة الذى يحمل مجسما لكتاب كرمز للعلم والتعليم يعلوه علمى مصر والسعودية. وتستهدف كلية الزراعات الصحراوية تخريج جيل من المتخصصين، لهم القدرة على الاستفادة من الأراضى الصحراوية الموجودة فى مصر، فى زراعة نباتات ومحاصيل مناسبة لمصر.وتهدف كلية الفنون والتصميم إلى تعزيز قدرات الإنسان على التعلم وحل المشكلات، وذلك من خلال إيجاد استراتيجيات إبداعية تعتمد على التجريب والتقييم، وتعزيز القيم الإيجابية فى نفوس الأفراد، كالتسامح، ونبذ التعصب، كما تهدف البرامج الموجودة بالكلية إلى إنتاج أعمال فنية تتلاءم مع القيم وتعكس صورة إيجابية للإنسان.
 
 وتهدف إلى تقديم برامج أكاديمية ومهنية فى المجال السياحى، لإعداد كوادر بشرية مؤهلة ومتوافقة مع احتياجات سوق العمل المحلى والإقليمي. خريجو هذه الكلية سيتمتعون بالمعرفة والقدرات اللازمة لإنشاء وتشغيل وصيانة الأنظمة الصناعية فى مختلف مجالات الإنتاج الصناعى أو شبه الآلى بالكامل: الأسمنت، البلاستيك، الأجهزة، الكيمياء، التغليف، كمنظم تكنولوجى، كما سيكون لخريجى درجة البكالوريوس فى التكنولوجيا القدرة على إعداد أو تكييف الأنظمة القائمة إلى متطلبات الإنتاج الجديدة، كما سيكون قادرًا على تحديد العيوب والأخطاء واتخاذ العلاجات المناسبة.
 
تؤهل هذه الكلية الطلاب الملتحقين بها لأسواق العمل المختلفة، التي منها ريادة الأعمال والبنوك وشركات التأمين والمؤسسات المالية والمحلية والإدارة والتسويق والتمويل واللوجستيات وسلاسل الإمداد ومجال تحليل وتصميم نظم المعلومات.وتستهدف تخريج كوادر متميزة عالميًا، سواء كان من خلال إجادة اللغات المختلفة، أو دراسة اللغات التطبيقية، وتتميز الدراسة مدعومة بالتطبيق العملى وموجهة حسب احتياجات سوق العمل

قد يهمك أيضا:

احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط
الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:21:57 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192157-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D9%86%D9%88%D8%A8-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A ضرورة توفير تعليم عال للطلاب لتحقيق رؤية 2030 https://www.jordantodayonline.com/207/192016-%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D9%81%D9%8A%D8%B1-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D8%A7%D9%84-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9-2030 ضرورة توفير تعليم عال للطلاب لتحقيق رؤية 2030

قال الدكتور أشرف سعد، القائم بأعمال رئيس جامعة سلمان الدولية، إن افتتاح الرئيس عبدالفتاح السيسي للجامعة، حضره عدد من قادة المملكة العربية السعودية، ولفيف من الوزراء، وأكد الرئيس خلال الافتتاح، على ضرورة توفير تعليم عال للطلاب، لتحقيق رؤية 2030 وما بعدها، ومعايير القبول بالجامعة بـ3 مراحل، أولها التخصص، وثانيها امتحان للغة الإنجليزية: "بنستقبل الطلاب في البداية فرانكوا أراب، وأنا حاطط شروط قاسية، أن يكون التعليم فيما بعد باللغة الأجنبية".

وأضاف "سعد"، في تصريحات إعلامية، أن الدولة المصرية تحتاج للجامعات الدولية والأهلية خلال الفترة المقبلة، بسبب الزيادة السكانية المتوقعه، وهو ما أكده وزير التعليم العالي، وترجمه في أرقام حقيقية حتى يشعر كل المواطنين بمدى الاحتياج للجامعات، موضحا أن الجامعات الجديدة تقدم محتويات دراسية مواكبة لسوق العمل المصري والعالمي، عبر وضع إحصائيات خاصة بأعداد الوظائف المطلوبة مستقبلا.

وأكد أن القيادة السياسية، تسعى إلى توفير تعليم جيد، حتى لا يسافر الطلاب المصريين طلبا للتعليم في دول الخارج، وحاليا أصبحت مصر تضم عدد كبير من الجامعات الكبرى والتي تضاهي الجامعات العالمية في قوتها، وما تقدمه للطلاب، مشيرا إلى أن الجامعة تتواجد في محافظة جنوب سيناء وبها 3 أفرع، منها رأس سدر ويتم إنشاء المقر الرئيسي للجامعة بمدينة الطور، التي ستغير وجه المدينة تماما، وستصبح مدينه عالمية، وهناك مباني للجامعة، مصممة على أحدث الطرق العالمية، لتكون جامعات ذكية من الجيل الرابع.واستطرد أن ذلك يأتي بناء لتحقيق رؤية مصر 2030 واستخدام تلك الجامعات مستقبلا في عديد من الأغراض: "ينفع فصل دراسي وحلقات نقاش ويتم استخدامها لكل الكليات، والبرامج تملكها الجامعة ودور الكليات هو توريد الخدمة من اساتذه وبرامج تعليمية".

وتابع: "عندنا برامج بين الصيدلة والزراعة والطب والهندسة، لخلق جيل جديد من الخريجين لهم القدرة على التوائم باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي، وفي جامعة رأس سدر بها جامعات خاصة زراية وتم إدخال قطاعات الطب والأسنان والصيدلة والصناعات التكنولوجية وكليات العلوم، والفرع الأخير لجامعة الملك سلمان ستكون في مدينة الطور وستغير الجامعة الجديد وجه المدينة بالكامل".وفند: "المصاريف بالجامعة من 30 لـ100 ألف، ولو قارنا اللي الطالب بيحصل عليه في الجامعات الثانية هيكون المبلغ قليل جدا، والشهادة اللي الطالب بياخدها معتمدة من المجلس الأعلي للجامعات والطالب بيكون عنده توازن بين المهارات والمعارف، ونسعي مع الحكومة لعقد شراكات مع الجامعات الدولية لتكون الجامعة شهادتها دولية وذات ترتيب مرموق".

قد يهمك أيضا:

احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط
الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:20:16 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/192016-%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D9%81%D9%8A%D8%B1-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D8%A7%D9%84-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9-2030 الرئيس عبدالفتاح السيسي يفتتح جامعة الملك سلمان الدولية بمدينة شرم الشيخ https://www.jordantodayonline.com/207/191825-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3-%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%AF%D9%8A%D9%86%D8%A9-%D8%B4%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE الرئيس عبدالفتاح السيسي يفتتح جامعة الملك سلمان الدولية بمدينة شرم الشيخ

افتتح الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس جمهورية مصر العربية، بحضور أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، الذي يزور مصر نيابة عن ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، جامعة الملك سلمان الدولية، بمدينة شرم الشيخ، وعدد من المشاريع القومية.وفي بداية الحفل، رحب الرئيس السيسي بأمير منطقة تبوك والوفد المرافق له.وفي بداية حفل افتتاح الجامعة الذي أقيم بمدينة شرم الشيخ، تم عرض فيلم تسجيلي بعنوان «منارات سيناء الحديثة» استعرض بناء الجامعة التي تضم 16 كلية و56 برنامجاً في 3 فروع ذكية بمدن الطور، ورأس سدر، وشرم الشيخ، لتلبية حاجات سوق العمل الدولية والثورة الصناعية الرابعة.

وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري الدكتور خالد عبدالغفار في كلمته خلال الاحتفال، أن افتتاح جامعة الملك سلمان الدولية يعد مثالاً للصداقة والأخوة والتعاون بين المملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية.وقال إن الجامعة تأتي في إطار البرنامج الكريم لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز؛ لتنمية شبه جزيرة سيناء.وأوضح أن الجامعة هي إحدى الجامعات التي تم العمل على افتتاحها خلال السنوات القليلة الماضية ضمن مجموعة من 24 جامعة جديدة منها الجامعات التكنولوجية، والجامعات الأهلية، والجامعات الخاصة والدولية.

وأضاف أن جامعة الملك سلمان الدولية تتميز بالكليات والبرامج المتنوعة التي تتناسب مع حاجات سوق العمل الإقليمي والمحلي بل والعالمي من خلال تقديم 16 كلية و56 برنامجاً وقدرة استيعابية تصل من 25 إلى 30 ألف طالب عند اكتمال المنظومة التعليمية.وبين وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري، أن الجامعة تضم عدداً من الكليات المهمة منها كلية السياحة والضيافة والألسن والفنون والتصميم وهندسة العمارة التي تضم برامج مختلفة مثل برامج الفنون المتحركة وبرامج الجرافيك وبرامج الخاصة بتصميم الألعاب وكلية السياحة والضيافة ملحق بها فندق تعليمي.

كما جرى خلال الحفل، افتتاح عدد من المشاريع عبر «الفيديو كونفرس» منها متحف كفر الشيخ، ومتحف المركبات الملكية، ومطار البردويل الدولي، وطريق رأس النقب، ومحطة تحلية مياه الشرب بالعريش، ومحطة معالجة مياه الصرف الصحي بالطور، وعدد من التجمعات البدوية في إطار رؤية الدولة لتنمية سيناء.واصطحب الرئيس عبدالفتاح السيسي، ضيفه الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، في جولة تفقدا خلالها الجامعة -فرع شرم الشيخ- واستمعا لشرح موجز من وزير التعليم العالي المصري الدكتور خالد عبدالغفار عما تتضمنه الجامعة من منشآت، واستعرضا مجسما للجامعة والطراز المعماري الذي تتميز به والكليات والمرافق والخدمات التي تتضمنها.

كما شملت الجولة تفقد أحد الفصول والقاعات الدراسية، ونقل أمير منطقة تبوك تهنئة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي العهد للطلبة بافتتاح الجامعة.كما هنأ الرئيس السيسي، الطلبة الدارسين بهذا الصرح الشامخ، وفي ختام الجولة، التقطت الصور التذكارية بهذه المناسبة.كما اصطحب الرئيس المصري، ضيفه أمير منطقة تبوك، لافتتاح متحف شرم الشيخ الدولي، واستمعا لشرح موجز من وزير السياحة والآثار الدكتور خالد العناني عن مقتنيات المتحف وما يحتويه.حضر الحفل، الوفد المرافق لأمير منطقة تبوك، وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور عصام بن سعد بن سعيد، ووزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، ووزير الدولة لشؤون الدول الأفريقية أحمد بن عبدالعزيز قطان، ونائب الرئيس العضو المنتدب للصندوق السعودي للتنمية الدكتور خالد بن سليمان الخضيري، وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى الجامعة العربية أسامة بن أحمد نقلي.

وكان قد وصل في وقت سابق اليوم، الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، نيابة عن ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، إلى مطار شرم الشيخ الدولي مترئساً وفد المملكة في الافتتاح الرسمي لجامعة الملك سلمان الدولية.وكان في استقباله وزير الشباب والرياضة المصري الدكتور أشرف صبحي، وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى الجامعة العربية أسامة بن أحمد نقلي وعدد من المسؤولين المصريين.وقد غادر أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، مطار شرم الشيخ الدولي وكان في وداعه والوفد المرافق سفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى جامعة الدول العربية أسامة بن أحمد نقلي وعدد من منسوبي السفارة

قد يهمك أيضا:

الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف
احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:18:25 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/191825-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3-%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%AF%D9%8A%D9%86%D8%A9-%D8%B4%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سان-جان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا https://www.jordantodayonline.com/207/191653-%D8%A3%D9%88%D9%82%D9%81%D8%AA-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A8%D9%84%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%B7%D9%82%D8%A9-%D9%85%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%86%D8%A8%D9%8A%D9%83-%D8%B3%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%88%D9%83%D8%B3%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A7 أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سانجان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا

أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سان-جان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا عن العمل، بعد أن عرض على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد. ونقلت صحيفة "LaLibre"، الجمعة، أن أسر التلاميذ ذكروا، استنادا إلى ما قاله أطفالهم بعد الدروس، أن المدرس قدم لهم حاسوبا لوحيا أظهر عبره الصور واقترح على هؤلاء الذين لم يريدوا رؤيتها النظر في الأرض أو أي طرف آخر.

وأوضحت الصحيفة أن المدرس كان يعطي دروس المواطنة في صف يبلغ فيه متوسط عمر الأطفال 11 عاما. وقال مسؤول بلدي محلي معني بشؤون التعليم: "المدرس خرج عن نطاق برنامج المدارس الخاص بحرية التعبير ولم يمهد الأطفال لمتابعة مثل هذه الرسوم الكاريكاتورية وكان عليه ألا يعرض صورا لشخصيات عارية". وأفاد المسؤول بأنه تم إيقاف المدرس عن العمل مع فتح "عملية تأديبية" بحقه على خلفية الحادث.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

تفاصيل عن تأجيل الدراسة في بعض المدارس في مصر

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:16:53 GMT https://www.jordantodayonline.com/207/191653-%D8%A3%D9%88%D9%82%D9%81%D8%AA-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A8%D9%84%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%B7%D9%82%D8%A9-%D9%85%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%86%D8%A8%D9%8A%D9%83-%D8%B3%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%88%D9%83%D8%B3%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A7 افتتح البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن 8 مدارس نموذجية في محافظة المهرة https://www.jordantodayonline.com/208/191336-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A-%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A5%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%A9 افتتح البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن 8 مدارس نموذجية في محافظة المهرة

افتتح البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن 8 مدارس نموذجية في محافظة المهرة تزامناً مع بداية العام الدراسي الجديد، ويأتي مشروع إنشاء وتجهيز المدارس بتنفيذ وتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن؛ بهدف زيادة فرص التعليم والتعلم في محافظة المهرة أسوة ببقية المحافظات اليمنية، من جانبه، عبّر محافظ المهرة ومدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة عن شكرهما لحكومة المملكة، ممثلة بالبرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، على ما يُقدم من دعم واهتمام لمختلف المحافظات اليمنية، مشيرين إلى أن البرنامج موّل مشروع المدارس النموذجية، وكثيراً من المشروعات الأخرى في المحافظة.

من جهته، أوضح مدير البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في المهرة، أن المشروع أتى وفقاً للاحتياج في المناطق والمديريات المختارة، لتقديم الفرص التعليمية اللائقة لإجمالي 10952 مستفيداً ومستفيدة في المهرة، لافتاً إلى أن المدارس توزعت على مدينة الغيضة (مدرستين)، ومدرسة لكل من مديريات نشطون وحصوين وقشن وسيحوت والمسيلة وحوف.

وتأتي هذه المدارس عقب جولات ميدانية من مختصي «البرنامج السعودي» لدراسة احتياج المناطق التي تعاني من اكتظاظ أو بعد المدارس عن الطلاب في ديسمبر (كانون الأول) 2018؛ حيث قام البرنامج بإنشاء وبناء المدارس وتجهيزها بكامل مستلزماتها وأثاثها لتقديم الفرص التعليمية اللائقة للمستفيدين والمستفيدات.

وتتكون كل مدرسة من 12 فصلاً دراسياً، بالإضافة إلى المكاتب الإدارية وغرف الكوادر التعليمية، ومعمل الكيمياء، ومعمل الحاسب الآلي، إلى جانب رصف الموقع وبناء بوابة خارجية وملعب كرة سلة وكرة طائرة، مجهزة بأحدث المواصفات التي تمنح التعليم الجيد للطلاب، وتدعم الأنشطة اللاصفية التي تفعل الابتكار والإبداع.

وتتضمن المشروعات التعليمية في المحافظة مشروع طباعة وتوزيع 338663 كتاباً مدرسياً، وتجهيز المدارس بـ6000 طاولة ومقعد دراسي مزدوج، ومشروع النقل المدرسي الآمن الذي يشمل توفير 12 حافلة مدرسية.

واستقبلت المدارس في الفترة الماضية طلبات التسجيل من أهالي المناطق لإلحاق أبنائهم الذين شجعتهم البيئة التعليمية التي توفرها المدارس النموذجية والمحفزة للطلاب والطالبات والكوادر التعليمية في مناطق عدة، خاصة مع ازدياد أعداد النازحين إلى المناطق المحررة، الذين يستفيدون من مشروعات البرنامج في قطاع التعليم وغيرها من قطاعات حيوية.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

مدارس الجزائر أمام رهان تجاوز خطر وباء "كورونا"

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:13:36 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/191336-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A-%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A5%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%A9 قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة فى مصر وذلك في ضوء الاستفسارات المقدمة https://www.jordantodayonline.com/208/191216-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%86%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%89-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%88%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%81%D9%8A-%D8%B6%D9%88%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9 قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة فى مصر وذلك في ضوء الاستفسارات المقدمة

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية، الأربعاء، قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة فى مصر وذلك في ضوء الاستفسارات المقدمة من بعض الطلاب وأولياء أمورهم بشأن فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة بجمهورية مصر العربية، والبرامج الصادر بشأنها قرار ببدء الدراسة بتلك الفروع.وأكد الدكتور محمد الطيب القائم بعمل أمين عام مجلس شئون فروع الجامعات الأجنبية، أن فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة من وزارة التعليم العالى والبحث العلمى وفقًا للقانون رقم 162 لسنة 2018 فى شأن إنشاء وتنظيم فروع للجامعات الأجنبية داخل جمهورية مصر العربية والمؤسسات الجامعية والصادر بشأنها قرارات رئيس الجمهورية، وهى:

 1. قرار رئيس الجمهورية رقم 9 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم الجامعات الكندية في مصر لاستضافة فرع لجامعة جزيرة الأمير إدوارد داخل جمهورية مصر العربية، ويشتمل الفرع على البرامج الآتية:-
 
· برنامج ريادة الأعمال.
 · برنامج هندسة التصميم المستدامة.
 · برنامج الرياضيات وعلوم الحاسب.
 الصادر بشأنها قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ببدء الدراسة بها بتاريخ 13/1/2019.
 
2. قرار رئيس الجمهورية رقم 423 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم جامعات المعرفة الدولية لاستضافة فرع لجامعة كوفنترى داخل جمهورية مصر العربية، ويشتمل الفرع على البرامج الآتية:
 · الإعلام الرقمي.
 · التصميم الجرافيكى.
 · العمارة الداخلية والتصميم.
 · الهندسة الميكانيكية .
 · الهندسة الكهربية والالكترونية.
 · علوم الحاسب.
 · الهندسة المدنية.
 · الحوسبة.
 · القرصنة الأخلاقية والأمن السيبرانى.
 الصادر بشأنها قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ببدء الدراسة بها بتاريخ 21/9/2019.3. قرار رئيس الجمهورية رقم 561 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم جلوبال لاستضافة فرع لجامعة هيرتفوردشاير داخل جمهورية مصر العربية، ويتكون الفرع من الكليات الآتية:
 
أولا: كلية العلوم الطبية وعلوم الحياة وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج العلوم الصيدلية.
 2. برنامج الصيدلة (Pharm M).
 
ثانياً: كلية هيرتفورد شاير لإدارة الأعمال وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج المحاسبة والتمويل.
 2. برنامج إدارة تكنولوجيا المعلومات للأعمال.
 3. برنامج إدارة الأعمال.
 4. برنامج التسويق باستخدام التواصل الرقمي.
 
ثالثاً: كلية الهندسة وعلوم الحاسب وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي
 2. برنامج الهندسة المدنية.
 3. برنامج الهندسة الميكانيكية و الميكاترونيكس.
 
رابعاً: كلية العلوم الإنسانية وتشتمل على برنامج الأعلام .
 خامساً: كلية الصحة والعمل الاجتماعي وتشتمل على برنامج العلاج الطبيعي.
 سادساً: كلية الفنون الابتكارية وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج التصميم الرقمي.
 2. برنامج العمارة الداخلية والتصميم

قد يهمك أيضا:

"التعليم العالي" في مصر تكذب شائعات تأجيل موعد بدء الدراسة بالجامعات
"التعليم العالي" في مصر تكشف حقيقة تأجيل موعد بدء الدراسة في الجامعات

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:12:16 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/191216-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%86%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%89-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%88%D8%B0%D9%84%D9%83-%D9%81%D9%8A-%D8%B6%D9%88%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9 كتابًا دوريًا للمديريات التعليمية بشأن تنظيم العلاقة التعاقدية بين أصحاب المدارس https://www.jordantodayonline.com/208/191106-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%8B%D8%A7-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%B4%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%82%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A3%D8%B5%D8%AD%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 كتابًا دوريًا للمديريات التعليمية بشأن تنظيم العلاقة التعاقدية بين أصحاب المدارس

أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا للمديريات التعليمية بشأن تنظيم العلاقة التعاقدية بين أصحاب المدارس وأولياء الأمور، ونصت تعليمات الدكتور طارق شوقي على: أنه حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أداء واجبها تجاه تنظيم العلاقة التعاقدية بين أولياء أمور الطلاب وأصحاب المدارس الخاصة والدولية، وذلك في إطار القوانين واللوائح المنظمة لهذا الشأن وفي ضوء مراعاة حصول الطلاب على حقهم الدستوري الأصيل في التعليم، وعليه يجب على جميع أطراف العملية التعليمية الإلتزام بما يلي:

1- تُمد مهلة سداد المبالغ المتأخرة من المصروفات الدراسية المستحقة للمدارس عن العام الدراسي الماضي 2019/2020 إلى موعد غايته 15/11/2020 وفي حالة عدم الإلتزام بالسداد في هذا الموعد، يُرفع اسم الطالب من سجلات المدرسة وتتخذ إجراءات تحويله وقيده بمدرسة حكومية مع إلتزام ولي الأمر بسداد المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

2- تُمد مهلة سداد القسط الأول المستحق للمدارس الخاصة والدولية لصالح أولياء أمور الطلاب عن المبالغ المستحقة عليهم عن العام الدراسي الحالي 2020/2021 إلى موعد غايته 30/11/2020 وفي حالة عدم الإلتزام بسداد القسط، يتم إنذار ولي الأمر بعد مرور خمسة عشر يومًا من التاريخ سالف الذكر وفي حالة عدم السداد يتم إنذاره مرة أخرى بعد خمسة عشر يومًا أخرى، وفي حالة عدم السداد يتم تحويل الطلاب وقيدهم بمدرسة حكومية حفاظًا على حقهم في التعليم مع التزام ولي الأمر بسداد كافة المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

3- عند التخلف عن سداد باقى المصروفات للعام الدراسى الحالى ــ الفصل الدراسى الثانى ــ يتم حجب النتيجة وتتخذ إجراءات تحويل الطالب وقيده بمدرسة حكومية مع التزام ولي الأمر بسداد المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

4- إلتزام كافة المدارس بعدم التعرض سواء (الفعلي – القولي) تجاه الطالب على أن يراعى تنفيذ كافة ما سبق دون الإضرار بالحالة النفسية والمعنوية للطلاب مع مراعاة ضرورة تمتعه بكافة الحقوق القانونية المرتبطة بحقه في التعليم.

5- على جميع العاملين المختصين بالإدارات والمديريات التعليمية والمعنيين بتنفيذ ما سبق، والإلتزام بسرعة المبادرة إلى تنفيذ ما ورد بالبنود السابقة، وفي حالة التراخي أو التأخر في التنفيذ يتم اتخاذ كافة إجراءات المساءلة القانونية تجاههم.

قد يهمك ايضا:

نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم
انتقادات بسبب ارتفاع المصروفات الدراسية في الجامعات البريطانية

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:11:06 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/191106-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%8B%D8%A7-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%B4%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%82%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A3%D8%B5%D8%AD%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 أقدمت معلمة متطوعة على محاولة ذبح أحد طلابها في الصف الأول أساسي https://www.jordantodayonline.com/208/190935-%D8%A3%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%B0%D8%A8%D8%AD-%D8%A3%D8%AD%D8%AF-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D9%87%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A أقدمت معلمة متطوعة على محاولة ذبح أحد طلابها في الصف الأول أساسي

شهدت محافظة لحج اليمنية، يوم الاثنين، جريمة مروعة، حيث أقدمت معلمة متطوعة، على محاولة ذبح أحد طلابها في الصف الأول أساسي، ما تسبب في نقله إلى المستشفى.وأفاد مصدر تربوي بالمحافظة، بأن معلمة متطوعة في إحدى مدارس مديرية تبن الابتدائية، وجهت عدة طعنات لطالب يبلغ من العمر 6 سنوات، في رقبته، في محاولة منها لذبحه.وأشار المصدر إلى أن أحد المعلمين دخل الفصل، وأنقذ الطفل الذي كانت تحاول المعلمة ذبحه على الأرض بسكين حول رقبته، من بين يديها، ونقله على الفور إلى أحد مستشفيات المدينة.كما منعت أسرة المعلمة، إدارة المدرسة والمواطنين، من تسليمها إلى الجهات المختصة في المديرية.

قد يهمك أيضا:

معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمن
توجيه تهمة الإرهاب لمرتكبي جريمة "فتى الزرقاء" بالأردن

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:09:35 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190935-%D8%A3%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%B0%D8%A8%D8%AD-%D8%A3%D8%AD%D8%AF-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D9%87%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A عمليات الإغلاق تحولت ميالي إلى معلمة بدوام جزئي داخل بيتها https://www.jordantodayonline.com/208/190718-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84%D8%AA-%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D8%A7%D9%85-%D8%AC%D8%B2%D8%A6%D9%8A-%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D8%A8%D9%8A%D8%AA%D9%87%D8%A7 عمليات الإغلاق تحولت ميالي إلى معلمة بدوام جزئي داخل بيتها

أصبح عام 2020 بالنسبة للعديد من الآباء الآباء والأمهات عاما لجهل أطفالهم يلجاون إلى التعليم في المنازل. في بروكسل، ميالي أم لثلاثة أطفال. بعد عمليات الإغلاق تحولت ميالي إلى معلمة بدوام جزئي داخل بيتها، تدرس أطفالها الفنون البصرية و الموسيقى، وهي تعتقد أنها كانت تجربة ثرية مكنتها من أجل البقاء لفترة أطوال مع اطفالها.

وقالت ميالي كلارك، "لقد سمح لنا التعليم بالمنزل بقضاء المزيد من الوقت مع الأطفال وبطريقة فيها كثير من الاسترخاء" على حد قولها مضيفة " كنت أستمع إلى بودكاست أذاعته مدرسة في هارفارد حول شركات الصيد وجمع الثمار التي عملت عادةً من 15 إلى 17 ساعة في الأسبوع. بينما نعمل نحن ما بين 40 و 60 ساعة في الأسبوع فنقضي القليل من الوقت مع أطفالنا وعائلاتنا".

تظهر دراسة لليونسكو أن التعليم في المنزل يمكن أن يكون مرهقًا وصعبًا، خاصة بالنسبة للعائلات التي ليس لديها جهاز كمبيوتر أو لديها أطفال يحتاجون إلى رعاية خاصة.

في وقت سابق من شهر آذار/مارس، اعتبر مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية -ومقره بيروت- أن "بقاء الأطفال في المنازل بسبب تفشي فيروس كورونا لا يعني أن يكفوا عن التعلم، وأن الأهل هم المعلم الأول والأكثر أهمية، وأن بإمكان الأهل دعم أطفالهم بشتى الطرق لتعويض ما يفوتونه في المدرسة"

في بلجيكا ، تتبع العديد من الأمهات خطى ميالي. وفقًا لوزارة التعليم الفلمنكية ، زاد التعليم المنزلي بنسبة 33٪ هذا العام. وفقًا للوزير الفلمنكي، بين ويست، "يضمن الدستور التعليم في المنزل، لكننا نعتقد أنه من مصلحة الطفل أن يذهب إلى المدرسة" موضحا أن " أفضل تعليم يكون في الفصول الدراسية مع مدرسين محترفين ومتحمسين ".

إليزابيث مدونة ومعلمة منزلية بدوام كامل في فلوريدا. وهي تدعم التعليم داخل المدارس لكنها تعتقد في الوقت نفسه أن "التعليم المنزلي أكثر مرونة وأكثر ملاءمة لعائلتها" وتقول إليزابيث نيوكامب " معظم الذين يدافعون عن التعليم في المنزل لا يرفضون نظام التعليم بأكمله بل يعتقدون فقط أن هناك طرقًا أخرى للتلقي" مشددة في الوقت نفسه "أعتقد بصدق أن التعليم من المنزل، يوفر المزيد من المرونة والقيمة لوقت الطفل.. إن إمكانية السماح للطفل بالقراءة طوال فترة ما بعد الظهيرة أمر رائع، فمرحلة الطفولة قصيرة جدًا وفي وضع ما ما سيضطر الأطفال إلى استخدام وقتهم للإنتاج بوفرة، يبدو أنه أمر رائع أن نمنح الأطفال فرصة لصقل مواهبهم الإبداعية".

ستكون فترة الخروج من إجراءات الإغلاق وفرض القيود المتعلقة بمحاربة كورونا، الاختبار الحقيقي لمدى نجاعة التعليم بالمنزل، حيث إن العائلات هي التي ستقرربعد ذلك الطريقة المثلى التي تناسب تلقي المواد التعليمية الخاصة بأطفالهم حين نتجاوز تداعيات الأزمة الصحية الراهنة.

قد يهمك ايضا : 

ألعاب الفيديو لمعالجة قلة التركيز في الفصول الدراسية

داميان هيندز يتعهد بمساعدة المعلمين بسبب عبء العمل المفرط

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:07:18 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190718-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84%D8%AA-%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D8%A7%D9%85-%D8%AC%D8%B2%D8%A6%D9%8A-%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D8%A8%D9%8A%D8%AA%D9%87%D8%A7 الإجراءات التي ستتخذها وزارة التربية والتعليم حال حدوث موجة ثانية من الإصابات https://www.jordantodayonline.com/208/190538-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%B3%D8%AA%D8%AA%D8%AE%D8%B0%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA الإجراءات التي ستتخذها وزارة التربية والتعليم حال حدوث موجة ثانية من الإصابات

تتساءل الأسر المصرية عما سيحدث في المدارس والدراسة حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا في مصر، خاصة وأن هذه هي السنة الدراسية الأولى التي تبدأ مع وجود الفيروس، الإجراءات التي ستتخذها وزارة التربية والتعليم حال حدوث موجة ثانية من الإصابات تحدث عنها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي قال إنّ العام الدراسي الجديد يسير بشكل منضبط وطبيعي في جميع مدارس الجمهورية، تزامنا مع الأسبوع الثاني من بدء الدراسة، لافتا إلى أنّ تأجيل الدراسة في المدارس حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا غير مطروح على الإطلاق، وأنّ العام الدراسي الجديد مستمر مهما كانت التحديات والصعوبات.

وأضاف وزير التعليم أنّ هناك خططا عديدة سيتم تنفيذها حال حدوث أي أزمات من شأنها تهديد سير العملية التعليمية، مؤكدا أنّ الوضع الصحي في المدارس آمن للغاية ولا يوجد ما يقلق، ولم نرصد أي حالات يشتبه في إصابتها بفيروس كورونا بين التلاميذ والمعلمين والقائمين على العملية التعليمية حتى الآن، كما أنّ جميع المدارس على مستوى الجمهورية بها غرف عزل، تشمل جميع المستلزمات الطبية.

وتابع شوقي، أنّ جميع المدارس تخضع لعمليات تعقيم وتطهير يوميا، وتشمل الفصول الدراسية والمقاعد الخشبية ودورات المياه، فضلا عن توفير أدوات التعقيم والتطهير بالمدارس، للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

ولفت وزير التربية والتعليم، إلى أنّ غرفة العمليات المركزية تتابع سير العملية التعليمية لحظة بلحظة، للتأكد من عدم وجود أي معوقات تؤثر على سير اليوم الدراسي بالمدارس، مشددا على ضرورة التزام جميع التلاميذ وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات الطبية داخل الفصول الدراسية وفناء المدارس.

وأوضح شوقي، أنّ هذا العام الدراسي استثنائي في ظل جائحة كورونا، موضحا أنّ الجميع داخل منظومة التربية والتعليم يسعي لإنجاح العام الدراسي الجديد بكل الطرق الممكنة: "جميع أبنائنا الطلاب في عنينا وحمايتهم واجب علينا جميعا".

وشهدت جميع مدارس الجمهورية اليوم، حضور جميع التلاميذ للحصص المدرسية، في الأسبوع الثاني من بدء العام الدراسي الجديد، وسط تطبيق الإجراءات الاحترازية اللازمة للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

وكشف مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ الوزارة قد تغيّر أو تقلص عدد أيام الحضور في المدارس الخاصة، حسب متغيرات جائحة كورونا، وأوضح المصدر، أنّ لكل مدرسة الحق في أن تغير أو تقلل عدد أيام الدراسة حسب معطياتها، موضحا أنّ الوضع في المدارس الخاصة منتظم تماما، وأنّ المصروفات الدراسية يتم تسديدها على دفعات، ومصروفات الباصات الخاصة بالمدارس اختيارية ويتم دفعها على أقساط أيضًا.

وأكد المصدر: "لم ولن ننصب على أولياء الأمور"، موضحًا أنّ العملية التعليمية في المدارس الخاصة تسير بشكل منضبط، وأنّ الوزارة لم تتلق حتى الآن أي شكاوى من قبل أولياء الأمور، بشأن المصروفات الدراسية ومصروفات الباصات في المدارس الخاصة.

وتابع أنّه حال إرسال شكاوى من قبل أولياء الأمور سيتم بحثها فورا، وأنّه لا تخاذل في محاسبة المخطئين، مؤكدا أنّ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شدد على ضرورة حل جميع مشكلات أولياء الأمور بالمدارس.

وأشار المصدر إلى أنّ غرف العزل في المدارس مجهزة تماما حال حدوث اشتباه بكورونا من قبل أي تلميذ، مؤكدًا أنّ جميع المستلزمات الطبية موجودة في غرف العزل، وجميع مديري المديريات التعليمية بالمحافظات يتابعون عملهم على أكمل وجه لإنجاح العام الدراسي الجديد.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمن

التعليم تنفي وجود إصابات بكورونا في المدارس المصرية الحكومية الدولية

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:05:38 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190538-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%B3%D8%AA%D8%AA%D8%AE%D8%B0%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA مر الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد في الجزائر https://www.jordantodayonline.com/208/190403-%D9%85%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1 مر الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد في الجزائر

مر الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد في الجزائر، مطبوعا بمخاوف بسبب تزامنه مع عودة ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا.هذا الأمر زاد من خشية العاملين في القطاع التربوي وأولياء الأمور من أن تكون هذه العودة المدرسية عاملا آخرا من عوامل تفشي فيروس كورونا خلال الأسابيع المقبلة، في ظل تحذيرات الأطباء من أي تهاون في التعامل مع وباء كوفيد-19 مستقبلا.فتحت المدارس التربوية التابعة للمرحلة الابتدائية في الجزائر أبوابها للتلاميذ يوم 21 أكتوبر،

بعد إغلاق دام 7 أشهر كاملة، أي منذ مارس الماضي، وتأتي هذه العودة في ظل ظروف استثنائية تعرفها البلاد بسبب تفشي فيروس كورونا.وعرفت المؤسسات التربوية المعنية التحاق أكثر من 5 ملايين تلميذ مسجلين في المرحلة الابتدائية بمقاعد الدراسة، موزعين في أزيد من 19 ألف مؤسسة تربوية على مستوى البلاد.وكان الرئيس الجزائري، عبد المجيد تبون، كتب في حسابه على "تويتر" ليلة العودة إلى الدراسة، قائلا: "دخول مدرسي موفق لكل بناتنا وأبنائنا إن شاء الله، متمنيا للأسرة التربوية كل النجاح في تنظيم ناجع للوقاية من الوباء، مع التأكيد على مرافقة الدولة لكم بكل ما تتطلبه هذه الوقاية من إمكانيات.. وفقكم الله جميعا".

قد يهمك ايضا:

مدرب زيمبابوي يؤكد صعوبة القول بأنه سيفوز على المُنتخب الجزائري
مادورو يعلن وصول آلاف الجرعات من الأدوية الروسية ضد كورونا إلى فنزويلا

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:04:03 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190403-%D9%85%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1 شددت الوزارة على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم والعمل على تحسينها بشكل مستمر https://www.jordantodayonline.com/208/190204-%D8%B4%D8%AF%D8%AF%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AA%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%D9%87%D8%A7-%D8%A8%D8%B4%D9%83%D9%84 شددت الوزارة على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم والعمل على تحسينها بشكل مستمر

شددت الوزارة على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم والعمل على تحسينها بشكل مستمر بما يتوافق مع تطبيق التعليم عن بُعدأعلنت وزارة التعليم السعودية السبت عن اعتمادها آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة، في ظل استمرار الدراسة عن بُعد لما تبقى من أسابيع الفصل الدراسي الأول للعام ١٤٤٢هـ، وتأكيداً على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم، والعمل على تحسينها بشكل مستمر، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.

وفصلت الوزارة هذه الآلية كالتالي:

أولاً: إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناءً للفصل الدراسي الأول 1442هـ، لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 40 درجة لأعمال السنة (اختبارات قصيرة، مهمات أدائية، مشاركات صفية، واجبات منزلية) و10 درجات للاختبار النهائي. أما بالنسبة للمرحلة الثانوية فقد تم توزيه الدرجات وفقاً للجدول المرفق.

ثانياً: استمرار المعلمين بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعياً، وفقاً لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي. وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك أسبوعياً على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير لمكتب التعليم حيال ذلك. وعلى مدير التعليم متابعة تقارير كل مكاتب التعليم والمدارس التابعة له.

ثالثاً: إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بُعد للفصل الدراسي الأول 1442هـ، من خلال منصة "مدرستي" للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة. أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وفق الخيارات الآتية: اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية.

رابعاً: إجراء الاختبارات النهائية عن بُعد للفصل الدراسي الأول 1442هـ، من خلال منصة "مدرستي" للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات لتقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليمي.

خامساً: إمكانية إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) والاختبارات النهائية حضورياً للفصل الدراسي الأول 1442هـ، وذلك بعد موافقة مدير التعليم، وموافقة ولي أمر الطالب، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.

سادساً: تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات "عين" أو عبر قنوات دروس "عين" على اليوتيوب) باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تُسلم لهم من المدرسة أسبوعياً، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك، لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة.سابعاً: توزيع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي، متوسط، ثانوي) في نظام "نور" لجميع الطلاب والطالبات.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"تعليم جدة" تصدر حركة نقل القيادات للعام الدراسي 1440-1441هـ

الأمير مشعل بن ماجد يكرّم 224 طالباً متفوقًا بتعليم جدة

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:02:04 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190204-%D8%B4%D8%AF%D8%AF%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AA%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%D9%87%D8%A7-%D8%A8%D8%B4%D9%83%D9%84 يفتقر أكثر من نصف التلاميذ والطلبة في تونس لأجهزة التعلم عن بعد https://www.jordantodayonline.com/208/190045-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D9%82%D8%B1-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%86%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D9%88%D9%86%D8%B3-%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF يفتقر أكثر من نصف التلاميذ والطلبة في تونس لأجهزة التعلم عن بعد

يفتقر أكثر من نصف التلاميذ والطلبة في تونس لأجهزة التعلم عن بعد في الوقت الذي فرضت فيه جائحة كوفيد 19 التحدي الجديد في إطار الإجراءات الاحترازية للحد من انتشار الفيروس، وفي هذا الصدد أوضحت الأرقام المسجلة، وفقا لاستطلاع للرأي أنجزته وزارة التربية في البلاد، أن واحدا وخمسين بالمائة من تلاميذ التعليم الإعدادي والثانوي في مدارس تونس لا يمتلكون أجهزة هواتف ذكية أو حواسيب متصلة بشبكة الإنترنت تسمح لهم بمتابعة الدروس عن بعد.كما أن النسبة ترتفع إلى سبعين بالمائة في صفوف تلاميذ المرحلة الابتدائية وفق الاستطلاع الذي أطلقته الوزارة على موقعها الرسمي، وأجاب عنه مليون وتسعمائة ألف تلميذ من إجمالي مليونين و 215 ألف تلميذ في تونس.

وقال وزير التربية فتحي السلاوتي خلال المنتدى الوطني حول الجمعيات الناشطة في إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التدريس عن بعد "إن هناك نقائص خلال السنة الدراسية الحالية التي تدور  في ظروف صعبة بسبب جائحة كورونا رغم اعتماد تونس لنظام التدريس الحضوري في مؤسسات التعليم يوما بيوما بسبب الوضع في البلاد، وإن الحرص على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين كل التلاميذ في الأرياف والمدن والقرى يجعل اللجوء إلى التعلم عن بعد أمرا صعبا."وأضاف المسؤول أن خيار التعلم عن بعد لم يكن الخيار الوحيد للتعاطي مع أزمة كورونا التي حالت دون الالتحاق المنتظم بالمدارس، والوزارة تدرس إمكانيات التعليم عبر شاشات التلفزيون خلال الأيام التي لا يذهب فيها التلاميذ للمدارس.

من جهته أوضح مدير المركز الوطني للتكوين والتطوير بالوزارة كمال الحجام، أن هناك إشكاليات في توفر الأدوات الرقمية للتلاميذ خاصة من هم في المرحلة الابتدائية؛ فضلا عن صعوبات متعلقة بالبنية التحتية وخدمات الإنترنت، غير أنهم حريصون بالتعاون مع المجتمع المدني للوصول إلى ضمان التعليم عن بعد للجميع بالتساوي في أقرب الآجال.وأشار الاستطلاع المنجز أن 93 بالمائة من الأولياء لا يفضلون التعليم عن بعد في ظل الجائحة الصحية وقد يرجع ذلك إلى شكوك تساورهم حول جودة الدروس المقدمة افتراضيا ومدى قدرة الأبناء على الاستفادة منها، حيث يأتي هذا بينما تستعد وزارة التربية لإطلاق باقة من القنوات التعليمية عبر البث الفضائي لخلق فضاء تعلمي رقمي عن بعد  وتقول الوزارة إن اللجوء للقنوات التلفزية يرجع لكونها أكثر ضمانا لتكافؤ فرص التعلم من الربط عبر الإنترنت من خلال الشاشات الذكية.

وتتزايد مطالب المجتمع المدني والنشطاء بإيقاف التعليم الحضوري وارتياد المدارس للأطفال بسبب تزايد مخاطر الإصابة بفيروس كورونا حيث تشهد تونس موجة حادة من انتشار سريع للوباء لم تستثن المدارس ولا التلاميذ والطلبة.وتؤكد الأرقام المسجلة أن عدد الإصابات في صفوف التلاميذ والإطار التربوي مرتفعة مقارنة ببلدان أخرى مشابهة لتونس. ويجدر الذكر أن الإصابات المؤكدة بكورونا في المؤسسات التربوية بلغت حتى منتصف أكتوبر أكثر من 1200 حالة مع الاشتباه في إصابة أكثر من 3000 آخرين.
وأمام هذه الأرقام دعت جامعة التعليم الثانوي التابعة للاتحاد العام التونسي للشغل وزارة التربية للالتزام الصارم بتطبيق البروتوكول الصحي في المدارس واتهمتها بالتنصل من مسؤولياتها والتقصير في توفير أجهزة قياس الحرارة ومواد التعقيم مطالبة بتدارك الأمر قبل حلول فصل الشتاء.

في سياق متصل، أفادت وزيرة التعليم العالي ألفة بن عودة خلال جلسة عامة في البرلمان يوم الجمعة بأن الوزارة أعدت خطة استباقية لمواصلة الدروس عن بعد ودعت الجامعيين إلى رقمنة دروسهم استعدادا لذلك محذرة من الآثار السلبية للانقطاع البيداغوجي على تكوين الطلبة و نفسيتهم.ومن  جانبها قالت رئيسة جمعية "تلاميذنا" بشرى الطيب إنها تتوقع أن تكون الأرقام المتعلقة بنقص التزود بالحواسيب والهواتف الذكية لدى العائلات التونسية أقل من الأرقام المنشورة و ترجح وجود إجابات غير صريحة لبعض أولياء الأمور.وأكدت الطيب في تصريح للموقع أن تكافؤ الفرص في علاقة بالاشتراك بشبكة الإنترنت وامتلاك هذه التجهيزات مفقود بين المدن و الأرياف، مشيرة إلى أن نتائج الامتحانات الوطنية تبين تفاوت كبير في نتائج النجاح ونسب التفوق بين المحافظات الداخلية ومدن العاصمة وذلك بسبب ضعف الإمكانيات.

وأضافت الطيب أن المختصين في البيداغوجيا أكدوا وجود مشاكل في التركيز ومتابعة الدروس عبر الشاشات لدى التلاميذ رغم مهارتهم في الألعاب الإلكترونية ما يتطلب تدريب الإطار التعليمي على أساليب بيداغوجية حديثة لإنجاح الدروس الافتراضية.كما دعت الناشطة الجهات المسؤولة إلى العناية بأصحاب الهمم وتفهم حاجيات الأطفال النفسية واختلافات ميولهم ونسب الذكاء لديهم قبل ضبط برامج التعلم عن بعد الذي تعتبره مازال صعب التطبيق في المدراس التونسية قبل ضمان تكافؤ الفرص بين المدارس والتلاميذ من شمال البلاد إلى جنوبها.

قد يهمك أيضا:

137 إصابة جديدة بكورونا بلا أعراض في الصين
"حظر تجوال في الدار البيضاء لمدة شهر بسبب "كورونا

]]> Wed, 04 Nov 2020 19:00:45 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/190045-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D9%82%D8%B1-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%86%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D9%88%D9%86%D8%B3-%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF وزارة التعليم السعودية تعتمد آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول https://www.jordantodayonline.com/208/185921-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 وزارة التعليم السعودية تعتمد آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول

أعلنت وزارة التعليم السعودية (السبت)، اعتماد آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة.وأوضحت الوزارة أن ذلك يأتي إشارة إلى موافقة المقام السامي باستمرار الدراسة عن بعد لما تبقى من أسابيع الفصل الدراسي الأول لهذا العام، وتأكيداً أعلى أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم، والعمل على تحسينها بشكل مستمر، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

وبحسب الآلية، فإنه ستتم إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناء للفصل الأول لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة (40 درجة) لأعمال السنة (اختبارات قصيرة، مهمات أدائية، مشاركات صفية واجبات منزلية) و(10) درجات للاختبار النهائي، والمرحلة الثانوية، وفق جدول مرفق.

وأضافت «يستمر المعلمون بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعياً، وفقاً لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك أسبوعياً على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير لمكتب التعليم حيال ذلك، وعلى مدير التعليم متابعة تقارير كل مكتب تعليم والمدارس التابعة له.

وأشارت الوزارة إلى إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بعد للفصل الأول، من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي؛ وفق الخيارات: (اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية). وينطبق ذلك أيضاً على الاختبارات النهائية للفصل نفسه، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات لتقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليمي.

ووفقاً للآلية، فإنه يُمكن إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية)، والاختبارات النهائية حضورياً للفصل الأول، وذلك بعد موافقة كل من مدير التعليم، وولي أمر الطالب، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.

وأفادت الوزارة بأنه يتم تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات عين أو عبر قنوات دروس عين على اليوتيوب)؛ باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تسلم لهم من المدرسة أسبوعياً، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك؛ لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة، مبينة أنه سيتم «توزيع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي - متوسط - ثانوي) في نظام نور لجميع الطلاب والطالبات».

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"تعليم جدة" تصدر حركة نقل القيادات للعام الدراسي 1440-1441هـ

الأمير مشعل بن ماجد يكرّم 224 طالباً متفوقًا بتعليم جدة

]]> Wed, 04 Nov 2020 18:59:21 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/185921-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 المدارس الحكومية تواصل جهودها لخدمة الطلبة عن بعد وبالحضور الجزئي https://www.jordantodayonline.com/498/182113-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%AC%D9%87%D9%88%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A6%D9%8A المدارس الحكومية تواصل جهودها لخدمة الطلبة عن بعد وبالحضور الجزئي

تواصل المدارس الحكومية جهودها الكبيرة والاستثنائية، لضمان استدامة خدماتها التعليمية لجميع طلبتها، سواءً بالتعلّم عن بعد، أو بالحضور الجزئي، مع الالتزام بالإجراءات الاحترازية الواجب اتباعها للحد من انتشار فيروس كورونا في المجتمع.وفي هذا السياق، أوضح الأستاذ عبدالله القصاب مدير مدرسة سترة الابتدائية للبنين أن استعدادات وزارة التربية والتعليم الجبارة للعام الدراسي قد أسهمت في سلاسة العملية التعليمية، وأشاعت الطمأنينة في نفوس الموظفين والطلبة وأولياء الأمور. وعن جهود المدرسة، أشار القصاب إلى تشكيل لجنة للصحة والسلامة وفريق طوارئ لتجهيز الصفوف والممرات ودورات المياه وغيرها بحسب الاشتراطات الواردة في الدليل الاسترشادي للوزارة،

ومن ضمنها تخصيص أماكن محددة لجلوس الطلبة في الصفوف، لضمان التباعد الاجتماعي، وتوفير المعقمات وأجهزة قياس الحرارة، ووضع الملصقات التوعوية والإرشادية ونقاط التباعد الأرضي، وتجهيز غرفة للعيادة المدرسية، وأخرى للعزل، وثالثة لاستقبال الزوار.وعن الحضور الجزئي، أوضح أنه يتم استلام كل طالب عند بوابة المدرسة، ليقوم فريق مختص بالتعقيم وفحص درجة الحرارة، بعدها يتوجه إلى صفه الذي تم تعقيمه وتحديد مقعده بوضع اسمه عليه، ويشرف على الطلبة نخبة مؤهلة من المعلمين والمشرفين الإداريين، لضمان بقائهم في مجموعاتهم وعدم اختلاطهم مع مجموعات أخرى،

ويتم في نهاية اليوم إخراجهم بصورة منظمة تراعي عدم التزاحم.وأضاف مدير المدرسة أنه تم تجهيز صفوف لبث الدروس الافتراضية، ويقوم بعملية البث معلم أساسي للمادة يرافقه معلم للدعم التقني ومتابعة تعليقات واستجابات الطلبة، كما تم تدريب منتسبي المدرسة على القيام بالأدوار التي يتطلبها التعلم في هذه المرحلة الاستثنائية، وإعادة توزيعهم على الغرف، لتحقيق مبدأ التباعد الاجتماعي، إضافةً إلى تجهيز جداول الطلبة وقوائم أسمائهم في وقت مبكر، ورفعها على البوابة التعليمية، لضمان الانتظام في الحصص بسهولة، مع دعم أولياء الأمور في الجانب التقني عبر التواصل الفعال معهم بمختلف الوسائل المتاحة.

  قد يهمك أيضاّ : 

"قسد" استولت على عشرات المدارس لفرض مناهجها في الحسكة السورية

أسماء وتفاصيل أوائل الثانوية العامة 2020 والمدارس الحكومية تكتسح

]]> Wed, 04 Nov 2020 18:21:13 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/182113-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%AC%D9%87%D9%88%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A6%D9%8A "ائتلاف معلمين مصر" يؤكّد أن أجور معلّمي المدارس الخاصة متدنّية وحقوقهم مُهدرة https://www.jordantodayonline.com/328/070015-%D8%A7%D8%A6%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D8%AC%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D8%AF%D9%86%D9%91%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82%D9%87%D9%85-%D9%85%D9%8F%D9%87%D8%AF%D8%B1%D8%A9 ائتلاف معلمين مصر يؤكّد أن أجور معلّمي المدارس الخاصة متدنّية وحقوقهم مُهدرة

أعربت هبة بلال منسق ائتلاف معلمين مصر ، عن خالص شكرها للنائب محمد أبو العينين لتسليطه الضوء على ملف معلمي المدارس الخاصة والدولية ، وتدني مرتباتهم وإهدار حقوقهم ماديا ووظيفيا .وقالت بلال في تصريح صحفي : إن المدارس الخاصة لها الهيمنة الكاملة على المعلمين العاملين  لديها ، مشيرةً إلى أن حقوقهم مهدرة خصوصا فيما يتعلق بالحصول على خصم ابناء المعلمين بالمدارس وفقا للقرار الوزاري 155 لعام 2020.

وأوضحت أن بعض المدارس الخاصة لم تنفذ قرار تصعيد المعلم او المعلمة في المنظومة الجديدة  لتعليم Education 2.0 بفصله الي  المرحلة الاخرى، وقالت: نرجو حقا ان يكون  لمعلمي المدارس الخاصة كامل الحقوق الوظيفية والاجتماعية والمادية أسوة بزملائهم المعلمين بالمدارس الحكومية والرسمية .

وأشارت إلى أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني دائما ما يحاول تطوير منظومة التعليم و انه لا ينسى أبناءه المعلمين بالمدارس الخاصة ، حيث انهم جزء كبير من المنظومة التعليمية، وشددت على أن الوزير وعد بالفعل بحل ملف تدني مرتبات معلمي المدارس الخاصة في خلال 4 او 5 اسابيع ، وهناك شفافية واضحة من الوزارة في حل الملفات وهذا لم نشهده من قبل بالوزارة على مر العصور السابقة.

وكان النائب محمد أبو العينين أكد خلال مداخلة على قناة "ON E" مع الإعلامية لميس الحديدي أن الرئيس السيسي يقود ثورة لتطوير التعليم.. ويفاجئنا بإجراءات مميزة للمنظومة والمُعلم.

وقال أبو العينين إن المُعلم قلب العملية التعليمية ، والبرلمان حريص على منحه حقوقه كاملة ، مشيرًا إلى أنني طرحتُ قضية المعلمين في المدارس الخاصة وتدني رواتبهم خاصة في ظل أزمة كورونا، وأوضح أن 96 ألف معلم يعملون في 9 آلاف مدرسة خاصة ويتقاضون رواتب متدنية ، مؤكدًا أن أجور قطاع كبير من معلمي المدارس الخاصة لا تزيد على 800 جنيه.

وأعلن أبو العينين أن وزير التربية والتعليم وعد بدراسة الأزمة وإيجاد حلول لها خلال 4 أسابيع ، لافتًا إلى أن الدكتور علي عبد العال رئيس مجلس النواب طالب وزير التعليم بتقديم حل شامل للبرلمان خلال المدة المحددة، وقال: طالبتُ وزير التربية والتعليم بحساب حوافز ومكافآت المعلمين على أساسي راتب 2020 وليس 2014

قد يهمك ايضا:

نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم
انتقادات بسبب ارتفاع المصروفات الدراسية في الجامعات البريطانية

]]> Wed, 04 Nov 2020 07:00:15 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/070015-%D8%A7%D8%A6%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D8%AC%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D8%AF%D9%86%D9%91%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82%D9%87%D9%85-%D9%85%D9%8F%D9%87%D8%AF%D8%B1%D8%A9 مُعلمة تجوب الشوارع في جامايكا لشرح الدروس للأطفال على الجدران أثناء جائحة "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/498/034747-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%AC%D9%88%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D9%84%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%AD%D8%A9 مُعلمة تجوب الشوارع في جامايكا لشرح الدروس للأطفال على الجدران أثناء جائحة كورونا

مع استمرار إغلاق معظم المدارس في جامايكا بسبب الوباء، تتحدى المعلمة تانيكا مكوي كل يوم خطر طلقات نارية طائشة من حرب العصابات منطقة البحر الكاريبي، وتتجول حول مدينتها وفي شوارعها المختلفة، في كينجستون لترسم "سبورات" وتشرع عليها الدروس للأطفال العالقين في المنزل.ويلتقط الآباء والأطفال صورًا للدروس على هواتفهم أو يكتبونها في دفتر ملاحظات، في وقت لاحق، ويمر الأطفال من منزل مكوي لتسليم أو إنجاز واجباتهم المدرسية، وهم يرتدون أقنعة الوجه ويحترمون تدابير التباعد الاجتماعي أثناء وقوفهم في الصف، وفق موقع "ذا جاكارتا بوست".

وقالت مكوي، 39 عامًا، إنها شعرت بأنها مضطرة لبدء المشروع عندما وصل فيروس كورونا وانتشر في جامايكا قبل سبعة أشهر وأغلقت الحكومة مدارسها من أجل احتواء العدوى، ومنذ ذلك الحين وهي تحاول أن تشرح الدروس عبر جدران الشوارع.وشعرت أن لديها واجب تجاه هؤلاء الأطفال العالقين في منازلهم بسبب الظروف المختلفة، صحية وسياسية، وعبرت عن ذلك: "قلت إننا يجب أن نلتقي بهم ونوفر لهم مصدر للتعلم، لذلك كان يجب أن أفعل شيئًا لهؤلاء الأطفال" .في البداية جعلت مكوي زوجها يرسم تسعة ألواح سوداء –سبورات- ثم بدأت في النهوض قبل الفجر لتتجول عبر ممرات موحلة وشوارع مليئة بالحفر لتكتب عليها دروسًا في الحساب ومعرفة القراءة والكتابة باللون الأخضر والأرجواني والأبيض، وقدرت المعلمة، التي انضم إليها مدرسون آخرون فيما بعد عندما شاهدوا الجهد الذي تبذله، بمن فيهم ابنتها البالغة من العمر 23 عامًا، أنها تصل الآن إلى حوالي 120 طفلاً في أنحاء المدينة.

وبينما استؤنفت الدروس في وقت سابق عبر الإنترنت، فإن مشروعها لم يتوقف بل رأته ملائم أكثر من أي وقت لأن العديد من أطفال المدارس في جامايكا ليس لديهم إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا الضرورية أو الإنترنت، وهي مشكلة للعديد من العائلات في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي.ويقول السكان المحليون، إن دروسها توفر فترة راحة من الواقع القاسي الذي يعيشه المجتمع، حيث قالت الأم ناتالي تورنر: "في الوقت الحالي المجتمع الذي نعيش فيه عنيف للغاية ويؤثر على الأطفال، لذلك إذا تمكنوا من القدوم ومشاهدة العمل على السبورة على الأقل يمكن أن يشغل شيء من وقتهم".

وانتشرت هذه المبادرة على المستوى الوطني مما حفز القطاع الخاص على تقديم الدعم المالي والإمدادات، حيث قالت ريبيكا تورتيلو، أخصائية التعليم في فرع جامايكا التابع لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف): "بالنسبة للبعض يعتبر التدريس دعوة سامية ومكوي تمثل ذلك"، موضحة: "نحن على اتصال بالحكومة لمعرفة ما إذا كان يمكن توسيع نطاق فكرتها المبتكرة وأفضل السبل لتنفيذها".

قد يهمك أيضا:

الأردن يسجل ارتفاعاً حاداً في إصابات "كوفيدـ19"
وزارة الصحة تزف خبرًا للمصابين بفيروس "كورونا" في المغرب

]]> Wed, 04 Nov 2020 03:47:47 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/034747-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%AC%D9%88%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D9%84%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%AD%D8%A9 احتمالية تنفيذ سيناريو الغلق التام للمدارس والجامعات في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/003513-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%81%D9%8A%D8%B0-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 احتمالية تنفيذ سيناريو الغلق التام للمدارس والجامعات في مصر

ذكرت مصادر مطلعة احتمالية تنفيذ سيناريو الغلق التام للمدارس والجامعات منتصف الشهر الجارى فى حالة عودة تفشى فيروس كورونا وخروجه عن السيطرة، وكشف عدد كبير من أولياء أمور التلاميذ أن عدد كبير من المدارس بدأ فى الاستعداد لخطة الغلق منتصف الشهر الجارى والتنبيه على التلاميذ والطلاب على الاستعانة بالمنصات التعليمية والقنوات التعليمية الجديدة التى خصصتها وزارة التربية والتعليم لهذا الغرض .وتحاول وزارة التربية والتعليم وضع سيناريوهات للتعامل مع الأزمة مؤكدة جاهزيتها لكل الاحتمالات، وتسابق المدارس الخاصة واللغات الزمن فى ترتيب أوضاعها وجمع المصروفات المتبقية من أولياء الأمور تحسبا لتنفيذ خطة الغلق

قد يهمك أيضا:

مسؤول أردني يؤكّد أنّ الوضع الوبائي في البلاد عند أعلى المستويات
الصحافة المغربية في زمن وباء "كورونا" تعرّف على القصة غير المعلنة

]]> Wed, 04 Nov 2020 00:35:13 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/003513-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%81%D9%8A%D8%B0-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 مصادر تكشف عن غلق تام للمدارس والجامعات منتصف تشرين الثاني الجاري في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/235209-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%B9%D9%86-%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B5%D9%81-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A-%D9%81%D9%8A مصادر تكشف عن غلق تام للمدارس والجامعات منتصف تشرين الثاني الجاري في مصر

كشفت مصادر مطلعة احتمالية تنفيذ سيناريو الغلق التام للمدارس والجامعات منتصف الشهر الجاري في حالة عودة تفشى فيروس كورونا وخروجه عن السيطرة .وكشف بعض أولياء أمور التلاميذ أن عدد كبير من المدارس بدأ في الاستعداد لخطة الغلق منتصف الشهر الجارى والتنبيه على التلاميذ والطلاب الاستعانة بالمنصات والقنوات التعليمية الجديدة التي خصصتها وزارة التربية والتعليم لهذا الغرض .وتحاول وزارة التربية والتعليم وضع سيناريوهات للتعامل مع الأزمة مؤكدة جاهزيتها لكل الاحتمالات .وتسابق المدارس الخاصة واللغات الزمن فى ترتيب أوضاعها وجمع المصروفات المتبقية من أولياء الأمور تحسبا لتنفيذ خطة الغلق .

قد يهمك أيضا:

مسؤول أردني يؤكّد أنّ الوضع الوبائي في البلاد عند أعلى المستويات
الصحافة المغربية في زمن وباء "كورونا" تعرّف على القصة غير المعلنة

]]> Tue, 03 Nov 2020 23:52:09 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/235209-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%B9%D9%86-%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%AA%D8%A7%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B5%D9%81-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A-%D9%81%D9%8A مدرسة أميركية تتحوّل لساحة كرّ وفرّ بين المعلمين وحيوان "الراكون" https://www.jordantodayonline.com/328/144221-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%91%D9%84-%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D8%A9-%D9%83%D8%B1%D9%91-%D9%88%D9%81%D8%B1%D9%91-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%AD%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%83%D9%88%D9%86 مدرسة أميركية تتحوّل لساحة كرّ وفرّ بين المعلمين وحيوان الراكون

تحولت ساحة إحدى المدارس بولاية تكساس الأميركية إلى ميدان للكر والفر بين حيوان الراكون والمدرسين في محاولتهم القبض عليه، إلا أن كل المحاولات باءت بالفشل، ليقوم الحيوان بالفرار.ورصدت كاميرات المراقبة لحظة القبض على حيوان راكون تسبب في حدوث فوضى داخل مدرسة ثانوية غرب دالاس بولاية تكساس الاميركية.

وذكرت جريدة الديلى ميل البريطانية، أن حيوان الراكون دخل المبنى الرئيسي لمدرسة يوليس ترينيتي هاي يوم الخميس حيث قام بأعمال شغب عبر القاعات، كما كشف  المدير مايك هاريس فيديو للمراقبة يظهر سبعة معلمين يحاولون عبثًا الإمساك بالمخلوق.

وأوضح التقرير أن حيوان الراكون تفوق على المعلمين الذين طلبوا المساعدة في النهاية من مراقبة الحيوانات، لم يتمكن المختص أيضًا من احتجاز المخلوق ، كما انتهى المشهد  بالهروب عندما فتح أحد الموظفين باب الخروج وهرب الراكون حراً.

وأشار التقرير، أن الفيديو مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي ، تسبب بحالة من الضحك والفكاهة، حيث أدلى الكثيرون على تويتر بتعليقات مضحكة، بينما سخر أخر :"لماذا لم يكن يرتدي قناعا في الداخل ؟!".، بينما قال أخر:" أعتقد أننا بحاجة إلى مزيد من خفة الحركة لضابط مراقبة الحيوانات".

قد يهمك ايضاً

مجزرة جديدة بمدرسة في ولاية تكساس الأميركية تحصد 8 قتلى

شاهد: تصوير جوي للكنيسة في ولاية تكساس الأميركية التي تعرضت لإطلاق النار

]]> Tue, 03 Nov 2020 14:42:21 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/144221-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%91%D9%84-%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D8%A9-%D9%83%D8%B1%D9%91-%D9%88%D9%81%D8%B1%D9%91-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%AD%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%83%D9%88%D9%86 مصر تتعاون مع جامعة أوهايو الأميركية لتقديم ماجستير تقني في الأمن السيبراني https://www.jordantodayonline.com/328/115102-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A3%D9%88%D9%87%D8%A7%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85-%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A مصر تتعاون مع جامعة أوهايو الأميركية لتقديم ماجستير تقني في الأمن السيبراني

شهد الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، عبر تقنية الفيديو كونفرنس توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وجامعة ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأميركية Ohio State University لتقديم برنامج ماجستير تقني في مجال الأمن السيبراني؛ وذلك في إطار مبادرة "بُناة مصر الرقمية" والتي تهدف إلى تنمية قدرات المتفوقين من خريجي كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات، وصقلهم بالعلم والخبرات العملية من خلال برنامج تعليمي وتدريبي متكامل بما يؤهلهم لتنفيذ مشروعات "مصر الرقمية" ويعزز من قدراتهم التنافسية في أسواق العمل المحلية والعالمية.

ويعد الأمن السيبراني أحد المسارات الرئيسية لمبادرة "بُناة مصر الرقمية" من أجل إعداد كفاءات وطنية تمتلك المهارات المطلوبة في هذا المجال والتي تتسم بندرتها على مستوى العالم؛ وذلك سعيا نحو تحقيق الأمن الرقمي ومواجهة الهجمات السيبرانية التي تتزايد عالميا بالتزامن مع تزايد اعتماد كل القطاعات على شبكات الاتصالات ونظم وأجهزة الحاسب الآلي.وأكد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن التعاون العلمي مع جامعة ولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأميركية في مجال الأمن السيبراني يأتي في إطار سعي الوزارة لبناء قدرات الشباب المصري وإقامة شراكات محلية وعالمية في التقنيات الحديثة؛ موضحا أن وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات تقوم بتنفيذ برنامج طموح لتنمية القدرات بهدف بناء مصر الرقمية بعقول شبابها حيث ترتكز استراتيجية الوزارة في بناء القدرات على نموذج هرمي تتمثل قاعدته في تدريب عدد ضخم من الشباب ثم يتدرج في التخصص حتى يصل إلى مبادرة بُناة مصر الرقمية التي تمثل رأس الهرم.

وأضاف الدكتور عمرو طلعت أن مبادرة بُناة مصر الرقمية تنطلق من رؤية قوامها بأن المعرفة والعلم والتكنولوجيا هي حجر الزاوية لبناء المستقبل؛ حيث تهدف إلى تطوير الكوادر المتخصصة القادرة على إثراء صناعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مصر وتزويدهم بمجموعة من المهارات الشاملة، بما في ذلك المهارات التقنية والعملية واللغوية والشخصية من أجل خلق جيل جديد من الشباب المصرى الواعد ليصبحوا قيادات عالمية وليكونوا قادرين على تحقيق رؤية بناء مصر الرقمية؛ مشيرا الى أن المبادرة تعمل على توفير الكوادر المتخصصة التي تتطلبها الشركات المحلية والعالمية العاملة في قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.

وأثنى السفير معتز زهران سفير جمهورية مصر العربية بواشنطن على الجهود المبذولة والتي أثمرت عن توقيع مذكرة التفاهم وتحقيق التعاون بين الجانبين المصري والأميركي في المجال العلمي والتقني في الأمن السيبراني؛ مشيدا بمبادرة بناة مصر الرقمية ودورها في بناء قدرات الشباب المصري والتي تأتي في إطار الاستراتيجية المصرية لبناء الإنسان المصري.وأكد السفير چوناثان ر. كوهين سفير الولايات المتحدة الأميركية في القاهرة، أن هذا التعاون يمثل خطوة جديدة في إطار التعاون المصري الأميركي في مجال متخصص وهو الأمن السيبراني في واحدة من أقوى الجامعات في مجال البحوث في الأمن السيبراني بالولايات المتحدة الأميركية من خلال معهد الأمن السيبراني والثقة الرقمية التابع للجامعة؛ مشيرا إلى أن السفارة الأميركية بالقاهرة تدعم مثل هذه المبادرات التي تساهم في تحقيق التحول الرقمي في مصر.

قد يهمك ايضا:

مصر تزيد سرعة الإنترنت لمواجهة فيروس كورونا
طلبة يبتكرون حلولاً لتسهيل حياة أصحاب الهمم والمسنين

]]> Tue, 03 Nov 2020 11:51:02 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/115102-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A3%D9%88%D9%87%D8%A7%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85-%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A إغلاق أي مدرسة 28 يوما إذا تعددت إصابات كورونا بأكثر من فصل فيها https://www.jordantodayonline.com/208/081828-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A3%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-28-%D9%8A%D9%88%D9%85%D8%A7-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D8%AA-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%81%D8%B5%D9%84 إغلاق أي مدرسة 28 يوما إذا تعددت إصابات كورونا بأكثر من فصل فيها

قال نادر سعد، المتحدث الرسمي باسم مجلس الوزراء، إن الإجراءات الاحترازية المطبقة في المدارس تضمن السيطرة على الانتشار الوبائي.

وأضاف سعد، في مداخلة هاتفية لبرنامج «على مسؤوليتي»، الذي يقدمه الإعلامي أحمد موسى عبر فضائية «صدى البلد»، مساء الإثنين، أن هناك خطط بديلة من وزارة التعليم لإغلاق الفصول أو مدارس كاملة حال زيادة إصابات كورونا بها.

وأوضح أنه «إذا ظهر أكثر من إصابة في نفس الفصل على مدار أسبوعين سيتم إغلاقه مدة 28 يومًا كإجراء احترازي، وإذا تكرر الأمر في أكثر من فصل داخل المدرسة ذاتها على مدار أسبوعين سيتم إغلاقها بالكامل مدة 28 يومًا أيضًا».

وذكر أن الدول الأوروبية استبعدت المدارس من قرارات الإغلاق، موضحًا أن التعليم عن بعد وسيلة بديلة، وليس إجراءً مستقلًا؛ يتم اللجوء إليها في المراحل داهمة الخطورة على الصحة العامة.

قد يهمك ايضاً

وزير الخارجية الفرنسي يؤكد تعزيز أمن السفارات والمصالح الفرنسية في الخارج ولن يتم فتح المدارس الفرنسية قبل ضمان أمنها

الصحة المصرية تكشف تفاصيل إصابات كورونا في المدارس

]]> Tue, 03 Nov 2020 08:18:28 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/081828-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A3%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-28-%D9%8A%D9%88%D9%85%D8%A7-%D8%A5%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D8%AA-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%81%D8%B5%D9%84 أفضل الأفكار للتعامل مع الطفل العنيد في الدراسة تعرّفي عليها https://www.jordantodayonline.com/498/042059-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%81%D9%83%D8%A7%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D9%8A%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 أفضل الأفكار للتعامل مع الطفل العنيد في الدراسة تعرّفي عليها

كثيراً ما يعاني الأهالي من عناد أطفالهم وعدم رغبتهم في مذاكرة دروسهم وتذمرهم وصراخهم منها، الأمر الذي قد يدفعهم لاستخدام أساليب التعنيف والإيذاء البدني والمعنوي لحسم الأمور مع الطفل، ولكن هل هذا صحيح؟مستشارة الطفولة والمدرب الذاتي لمرحلة المراهقة نجلاء ساعاتي، تخبرنا عن كيفية التعامل مع الطفل العنيد في الدراسة من خلال السطور التالية:

بيّنت "ساعاتي" أن العناد هو مرحلة لإثبات الذات وتشبع حاجة الطفل حتى يحقق الاستقلال والحرية بعيداً عن سيطرة الأهل، وغالبا ما يرى الآباء والأمهات وحتى المربون الجزء الفارغ من الكأس وهو أن هذا الطفل يتسم بسلوك متعب وغير لائق، بينما هو في الحقيقة نعمة من المولى، فهو ذا رأي خاص يؤمن به ويحاول إثباته، وهذا الأمر لابد وأن يطمئن الكبار لأن هذا الطفل غير قابل للانقياد لرأي غريب ممكن أن يؤذيه بأي شكل من الأشكال. وإن كان بعض الأطفال الأذكياء يستخدمون العناد لفرض سيطرتهم على الكبار من أجل تنفيذ رغباتهم.

كيف نتعامل مع الطفل العنيد في الدراسة، ونزرع حب التعليم في نفسه:

طلب العون من الله والتوكل عليه. إعطاء الطفل العنيد كمية من الاحتواء والتقدير والمعاملة الحسنة، فهو يتأثر جداً بالكلمة الطيبة ويظل صداها في قلبه حتى وإن لم يظْهَر أثرُ ذلك في الحال، كما أنه يرتبط بالمربي الذي يظهر له التقدير والاحترام. استخدام أسلوب التخيير وعدم فرض الأوامر، كأن نقول له: هل ستذاكر العلوم أم الرياضيات حينها يكون الاختيار بين يديه دون أن يشعر بأن الأمر مفروض عليه. البعد عن العصبية واستخدام الضرب أو التلفظ عليه بالألفاظ النابية والمهينة، لأنها ستزيد من تمسك الطفل بالسلوك الغير مرغوب.

 الانتباه لعدم وصف الطفل بالعنيد لأن ذلك سوف يثبت هذه الصفة في عقله وتتحول من صفة مكتسبة الى صفة متأصلة لديه. التوجيه الغير المباشر عن طريق مشاهدة مقطع أو قصة بمعيته والتعليق عليها وطلب رأي الطفل والحوار معه عن المشكلات التي ستواجه بطل القصة دون أن يشعر بأنه المقصود بذلك. تحميله المسؤولية، من الجيد أن يتحمل الطفل نتيجة عدم حله للواجب أو عدم استذكاره، على أن يتم احتواء الطفل واظهار الحب له والحزن لحزنه ومحاولة معالجة الموقف بالتعاون معه. لابد من توضيح المطلوب من الطفل بطريقة هادئة ومفهومة، بعيدة تماماً عن أسلوب اعطاء الأوامر، كأن نقول بوضوح تام: "الإهمال في الواجبات هو سلوك خاطئ". استخدام المعززات المعنوية والمادية مع الحذر في ذلك، حتى لا نقع في فخ الحب المشروط الذي يدفع الطفل لعدم فعل السلوك الطيب إلا بمقابل مادي فهو يضع الجائزة دائماً نصب عينيه فإن حصل عليها تنتهي علاقته بالسلوك نفسه.

قد يهمك أيضا:

تعرفي علي نصائح للتعامل مع الطفل العنيد
مميزات وقدرات لن تتوقعيها موجودة في طفلك العنيد

]]> Tue, 03 Nov 2020 04:20:59 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/042059-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%81%D9%83%D8%A7%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D9%8A%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 شوقي يكشف حقيقة إلغاء الدراسة بعد ظهور 49 حالة كورونا في المنشآت التعليمية https://www.jordantodayonline.com/208/030817-%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-49-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B4%D8%A2%D8%AA شوقي يكشف حقيقة إلغاء الدراسة بعد ظهور 49 حالة كورونا في المنشآت التعليمية

كشف د.طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، حقيقة إلغاء أو تأجيل الدراسة بعد  ظهور 49 حالة كورونا بالمنشآت التعليمية، منذ بدء الدراسة وحتى يوم 25 أكتوبر الماضي، قائلا: إن الوزارة تتعامل بالتنسيق مع وزارة الصحة والسكان مع جائحة كورونا لحماية أولادنا وتنوي استكمال العام الدراسي بالكامل تحت كل الظروف ولا نية للإلغاء أو التأجيل كما يحلو للبعض أن يروج.أضاف شوقي: بدأت تخوفات أولياء الأمور وخصوصا مع دخول فصل الشتاء وزيادة الحالات واحتمالية ظهور الموجة الثانية من الفيروس.. مؤكدا ان  وزارة التعليم استعدت لإكمال العام الدراسي الحالي دون عرقلة حتى لا يتكرر سيناريو العام الماضي مرة أخرى.

أشار شوقي، إلى أن القنوات التعليمية ستكون شريكًا أساسيًا في شرح جميع دروس المناهج المقررة بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الإعدادي من خلال مواعيد منتظمة بواقع حلقة أسبوعيًا لكل مادة على مدار 14 أسبوعًا وهي الفترة المخصصة للفصل الدراسي الأول، وهذه الحلقات التليفزيونية بالإضافة إلى الحصص المدرسية تكافئ إجمالي الحصص المقررة وفق خطة المنهج المحددة.

لفت شوقي، إلى أنه تم تشغيل العديد من المنصات الإلكترونية التعليمية لمساعدة الطلاب في المذاكرة، مثل نظام إدارة التعلم LMS.EKB.EG، مع إتاحة العديد من الوسائل المساعدة مثل "القنوات التلفزيونية التعليمية، منصة البث المباشر للحصص الافتراضية، والمكتبة الإلكترونية study.ekb.eg، ومنصة إدمودو، ومكتبة الدروس الإلكترونية، وبرنامج اسأل المعلم، والكتب التفاعلية الإلكترونية".

وضعت وزارة التعليم، أكثر من سيناريو في حال ظهور حالات مصابة بفيروس كورونا في المدارس، مؤكدة أنه سوف يتم غلق الفصل في حال حدوث أكثر من حالة مؤكدة في الفصل نفسه خلال أسبوعين، حيث يتم غلق الفصل لمدة 28 يومًا تبدأ من تاريخ بداية تنفيذ قرار الغلق ويتخذ القرار كل من الإدارة التعليمية والإدارة الصحية.ألمحت وزارة التعليم، إلى أنه يتم غلق المدرسة عندما يتم غلق أكثر من فصل بالمدرسة خلال أسبوعين، حيث يعد ذلك مؤشرًا على زيادة معدل انتقال المرض بالمدرسة، لذا يتم غلق المدرسة لمدة 28 يومًا بواسطة مديريتى الصحة و التعليم.

نوهت "التعليم": أما غلق مجمع مدارس فيتم بعد غلق مدرسة واحدة في مجمع مدارس، ثم حدوث مؤشر غلق فصل بأي من المدارس في ذات المجمع وخلال أسبوعين من غلق المدرسة الأولى يتم غلق مجمع المدارس كاملًا لمدة 28 يومًا بواسطة مديريتى الصحة والتعليم.يذكر أن رئيس الوزراء في قراراته اليوم شدد على ضرورة متابعة تطبيق الإجراءات الاحترازية في جميع المدارس والجامعات، خصوصا أن لدينا ملايين الطلاب والمدرسين والعاملين في المنظومة التعليمية، مؤكدًا ضرورة التنسيق المستمر بين وزارات التربية والتعليم، والتعليم العالي، والصحة، في هذا الشأن.

قد يهمك أيضا:

مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من "كورونا" غير مطروح
5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

]]> Tue, 03 Nov 2020 03:08:17 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/030817-%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-49-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B4%D8%A2%D8%AA موسكو تأتي ثانيةً في تصنيف عالمي خاص بكفاءة التعليم المدرسي https://www.jordantodayonline.com/328/152327-%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D8%A3%D8%AA%D9%8A-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%D9%8B-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D8%AE%D8%A7%D8%B5-%D8%A8%D9%83%D9%81%D8%A7%D8%A1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A موسكو تأتي ثانيةً في تصنيف عالمي خاص بكفاءة التعليم المدرسي

دخلت موسكو التصنيف العالمي الخاص بنوعية تعليم طلاب المدارس، واحتلت المرتبة الثانية بفئة الكفاءة المالية والمرتبة الرابعة بفئة الكفاءات العالمية العامة. جاء ذلك على البوابة الرسمية لعمدة موسكو نقلا عن نائب العمدة لشؤون التنمية الاجتماعية، أناستاسيا راكوفا، التي قالت إن طلاب مدارس موسكو احتلوا المرتبتين الثانية والرابعة في التصنيف بناءً على البحث الذي أجراه الخبراء في برنامج  PISA 2018 للتعليم العالمي.


وأوضحت المسؤولة في إدارة موسكو أن فئة الكفاءات العالمية العامة تقيم قدرة طلاب مدارس موسكو على تحليل القضايا العالمية العامة والعمل في المجتمع متعدد الثقافات والحضارات. وأظهر التصنيف، حسب المسؤولة، أن طلابنا ضمن قائمة أفضل طلاب العالم. وأضافت أن برنامج  PISA 2018 أجرى بحثه في الفترة ما بين 16 و30 أبريل الماضي حيث مثل موسكو 7.3 آلاف طالب في المدارس الثانوية قاموا بتنفيذ مهام موكلة إليهم بواسطة أجهزة الكمبيوتر.


يذكر أن PISA 2018 هو أكبر برنامج دولي متخصص في تقييم كفاءات الطلاب، ويجري خبراء البرنامج دراساتهم مرة واحدة كل 3 أعوام بين طلاب العالم الذين لا يتجاوز سنهم 15 عاما وذلك بغية تقييم كفاءات الطلاب في مجلات الرياضيات والعلوم الطبيعية ونوعية القراءة، فضلا عن الكفاءة المالية التي تعد فئة إضافية في التصنيف، وشارك 20 بلدا في دراسة الكفاءة المالية لطلاب المدارس.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

850 ألف فصل افتراضي يوميا في منصّة مدرستي السعودية

دراسة تكشف دور التعليم المنزلي في تعويض الأطفال ما يفوّتونه في المدرسة

]]> Mon, 02 Nov 2020 15:23:27 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/152327-%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D8%A3%D8%AA%D9%8A-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%D9%8B-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D8%AE%D8%A7%D8%B5-%D8%A8%D9%83%D9%81%D8%A7%D8%A1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A إليك أهم المعلومات عن جامعة الملك سلمان في مصر بعد افتتاح السيسي لها https://www.jordantodayonline.com/328/034943-%D8%A5%D9%84%D9%8A%D9%83-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%86-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A إليك أهم المعلومات عن جامعة الملك سلمان في مصر بعد افتتاح السيسي لها

تُعدّ جامعة الملك سلمان في جنوب سيناء المصرية، أحدث مشروع تعليمي على أرض مصر، والتى افتتحها الرئيس المصري عبد الفتاح السيسى، السبت، وتتكون من ثلاث فروع رئيسية وهى: شرم الشيخ والطور ورأس سدر، ويترأس الجامعة الدكتور أشرف سعد.الكليات التى بدأت فيها الدراسة وأعلنت رسميا جداولها هذا العام هى كلية الزراعة برأس سدر، وطب الأسنان برأس سدر، وكلية طب الأسنان بفرع رأس سدر، وكلية العلوم بفرع رأس سدر، وكلية الصيدلة بفرع رأس سدر، وكلية الطب البشرى بفرع رأس سدر، وكلية العلوم الإدارية بفرع رأس سدر، وكلية الصناعات التكنولوجية بفرع رأس سدر، وكلية علوم الحاسب بفرع شرم الشيخ، وكلية الفنون والتصميم بفرع شرم الشيخ، وكلية الألسن واللغات التطبيقية بفرع شرم الشيخ، وكلية السياحة والضيافة بفرع شرم الشيخ، وكلية العمارة بفرع شرم الشيخ.

وأعلنت محافظة جنوب سيناء الانتهاء من تجميل محيط ميدان جامعة الملك سلمان بحى النور، حيث تحولت المنطقة إلى بانوراما جمالية من حيث المساحات الخضراء والزهور والنخيل والإنارة وأعمال اللاند سكيب، بالإضافة إلى ميدان الجامعة الذى يحمل مجسما لكتاب كرمز للعلم والتعليم يعلوه علمى مصر والسعودية. وتستهدف كلية الزراعات الصحراوية تخريج جيل من المتخصصين، لهم القدرة على الاستفادة من الأراضى الصحراوية الموجودة فى مصر، فى زراعة نباتات ومحاصيل مناسبة لمصر.وتهدف كلية الفنون والتصميم إلى تعزيز قدرات الإنسان على التعلم وحل المشكلات، وذلك من خلال إيجاد استراتيجيات إبداعية تعتمد على التجريب والتقييم، وتعزيز القيم الإيجابية فى نفوس الأفراد، كالتسامح، ونبذ التعصب، كما تهدف البرامج الموجودة بالكلية إلى إنتاج أعمال فنية تتلاءم مع القيم وتعكس صورة إيجابية للإنسان.
 
 وتهدف إلى تقديم برامج أكاديمية ومهنية فى المجال السياحى، لإعداد كوادر بشرية مؤهلة ومتوافقة مع احتياجات سوق العمل المحلى والإقليمي. خريجو هذه الكلية سيتمتعون بالمعرفة والقدرات اللازمة لإنشاء وتشغيل وصيانة الأنظمة الصناعية فى مختلف مجالات الإنتاج الصناعى أو شبه الآلى بالكامل: الأسمنت، البلاستيك، الأجهزة، الكيمياء، التغليف، كمنظم تكنولوجى، كما سيكون لخريجى درجة البكالوريوس فى التكنولوجيا القدرة على إعداد أو تكييف الأنظمة القائمة إلى متطلبات الإنتاج الجديدة، كما سيكون قادرًا على تحديد العيوب والأخطاء واتخاذ العلاجات المناسبة.
 
تؤهل هذه الكلية الطلاب الملتحقين بها لأسواق العمل المختلفة، التي منها ريادة الأعمال والبنوك وشركات التأمين والمؤسسات المالية والمحلية والإدارة والتسويق والتمويل واللوجستيات وسلاسل الإمداد ومجال تحليل وتصميم نظم المعلومات.وتستهدف تخريج كوادر متميزة عالميًا، سواء كان من خلال إجادة اللغات المختلفة، أو دراسة اللغات التطبيقية، وتتميز الدراسة مدعومة بالتطبيق العملى وموجهة حسب احتياجات سوق العمل

قد يهمك أيضا:

احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط
الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف

]]> Mon, 02 Nov 2020 03:49:43 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/034943-%D8%A5%D9%84%D9%8A%D9%83-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%86-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A "المرأة العالمية" تختار الفلسطينية رنا زيادة ضمن 60 امرأة مُلهمة حول العالم https://www.jordantodayonline.com/498/034608-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%84%D8%B3%D8%B7%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B6%D9%85%D9%86-60-%D8%A7%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D9%85%D9%8F%D9%84%D9%87%D9%85%D8%A9-%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85 المرأة العالمية تختار الفلسطينية رنا زيادة ضمن 60 امرأة مُلهمة حول العالم

اختارت مؤسسة المرأة العالمية في الولايات المتحدة المعلمة الفلسطينية رنا زيادة من قطاع غزة ضمن 60 امرأة ملهمة حول العالم، وفي هذا الصدد قالت وزارة التربية والتعليم بغزة، في بيان صحفي الأحد، إن ذلك يُعد إنجازًا مهمًا لغزة وفلسطين، بأن يُرفع علم فلسطين في المحافل الدولية.كما يُضاف هذا الإنجاز، وفق الوزارة، إلى سجلات نجاحات ونضالات المرأة الفلسطينية، مشيدة باختيار سيدة من غزة كملهمة ومؤثرة في العالم، موضحة أن المعلمة زيادة تحمل درجة الماجستير في مناهج وطرق تدريس الرياضيات، وتعمل معلمة رياضيات في مدرسة الزهراء الثانوية الحكومية للبنات بمديرية تعليم شرق غزة.

قد يهمك أيضا:

إسرائيل توافق على بناء منازل للمستوطنين في مدينة الخليل
إسرائيل تسمح بإدخال أموال المنحة القطرية لغزة الليلة

]]> Mon, 02 Nov 2020 03:46:08 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/034608-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%84%D8%B3%D8%B7%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%B1%D9%86%D8%A7-%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B6%D9%85%D9%86-60-%D8%A7%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D9%85%D9%8F%D9%84%D9%87%D9%85%D8%A9-%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85 حريق في مبنى تابع لكلية الطب في جامعة اسطنبول https://www.jordantodayonline.com/212/031939-%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D9%82-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%A8%D9%86%D9%89-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%84%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D8%B3%D8%B7%D9%86%D8%A8%D9%88%D9%84 حريق في مبنى تابع لكلية الطب في جامعة اسطنبول

أكدت إدارة إطفاء الحرائق في مدينة اسطنبول التركية أن حريقا اندلع الأحد خلال أعمال بناء مبنى تابع لكلية الطب في جامعة اسطنبول.وأعلنت إدارة الإطفاء في المدينة عبر حسابها في موقع "تويتر"، أن الحادث نجم عن اشتعال مواد البناء على سقف المبنى، مضيفة أن فرقها سيطرت على انتشار النيران ولا تزال أعمال الإطفاء مستمرة.وأفاد بعض النشطاء في "تويتر" بأن الحريق اندلع داخل مبنى المستشفى التابع لكلية الطب، لكن آخرين أوضحوا أن المبنى المتضرر يقع بجوار المستشفى.وتداول نشطاء في مواقع التواصل الاجتماعي صورا تظهر عمودا كثيفا من الدخان الأسود يتصاعد فوق موقع الحريق في حي الفاتح.ولم تصدر بعد تقارير عن وقوع إصابات جراء الحادث.

قد يهمك أيضا:

حرائق منحدرات "كليمنجارو" تُهدد التنوع البيئي في القارة الأفريقية
سوريا السيطرة على عدد من الحرائق بمشاركة طائرة روسية

]]> Mon, 02 Nov 2020 03:19:39 GMT https://www.jordantodayonline.com/212/031939-%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D9%82-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%A8%D9%86%D9%89-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%84%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D8%B3%D8%B7%D9%86%D8%A8%D9%88%D9%84 تعرّف على حجم المصروفات الدراسية في جامعة الملك سلمان في مصر https://www.jordantodayonline.com/328/231912-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AD%D8%AC%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 تعرّف على حجم المصروفات الدراسية في جامعة الملك سلمان في مصر

قال الدكتور أشرف سعد، القائم بأعمال رئيس جامعة سلمان الدولية، إن افتتاح الرئيس عبدالفتاح السيسي للجامعة، حضره عدد من قادة المملكة العربية السعودية، ولفيف من الوزراء، وأكد الرئيس خلال الافتتاح، على ضرورة توفير تعليم عال للطلاب، لتحقيق رؤية 2030 وما بعدها، ومعايير القبول بالجامعة بـ3 مراحل، أولها التخصص، وثانيها امتحان للغة الإنجليزية: "بنستقبل الطلاب في البداية فرانكوا أراب، وأنا حاطط شروط قاسية، أن يكون التعليم فيما بعد باللغة الأجنبية".

وأضاف "سعد"، في تصريحات إعلامية، أن الدولة المصرية تحتاج للجامعات الدولية والأهلية خلال الفترة المقبلة، بسبب الزيادة السكانية المتوقعه، وهو ما أكده وزير التعليم العالي، وترجمه في أرقام حقيقية حتى يشعر كل المواطنين بمدى الاحتياج للجامعات، موضحا أن الجامعات الجديدة تقدم محتويات دراسية مواكبة لسوق العمل المصري والعالمي، عبر وضع إحصائيات خاصة بأعداد الوظائف المطلوبة مستقبلا.

وأكد أن القيادة السياسية، تسعى إلى توفير تعليم جيد، حتى لا يسافر الطلاب المصريين طلبا للتعليم في دول الخارج، وحاليا أصبحت مصر تضم عدد كبير من الجامعات الكبرى والتي تضاهي الجامعات العالمية في قوتها، وما تقدمه للطلاب، مشيرا إلى أن الجامعة تتواجد في محافظة جنوب سيناء وبها 3 أفرع، منها رأس سدر ويتم إنشاء المقر الرئيسي للجامعة بمدينة الطور، التي ستغير وجه المدينة تماما، وستصبح مدينه عالمية، وهناك مباني للجامعة، مصممة على أحدث الطرق العالمية، لتكون جامعات ذكية من الجيل الرابع.واستطرد أن ذلك يأتي بناء لتحقيق رؤية مصر 2030 واستخدام تلك الجامعات مستقبلا في عديد من الأغراض: "ينفع فصل دراسي وحلقات نقاش ويتم استخدامها لكل الكليات، والبرامج تملكها الجامعة ودور الكليات هو توريد الخدمة من اساتذه وبرامج تعليمية".

وتابع: "عندنا برامج بين الصيدلة والزراعة والطب والهندسة، لخلق جيل جديد من الخريجين لهم القدرة على التوائم باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي، وفي جامعة رأس سدر بها جامعات خاصة زراية وتم إدخال قطاعات الطب والأسنان والصيدلة والصناعات التكنولوجية وكليات العلوم، والفرع الأخير لجامعة الملك سلمان ستكون في مدينة الطور وستغير الجامعة الجديد وجه المدينة بالكامل".وفند: "المصاريف بالجامعة من 30 لـ100 ألف، ولو قارنا اللي الطالب بيحصل عليه في الجامعات الثانية هيكون المبلغ قليل جدا، والشهادة اللي الطالب بياخدها معتمدة من المجلس الأعلي للجامعات والطالب بيكون عنده توازن بين المهارات والمعارف، ونسعي مع الحكومة لعقد شراكات مع الجامعات الدولية لتكون الجامعة شهادتها دولية وذات ترتيب مرموق".

قد يهمك أيضا:

احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط
الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف

]]> Sun, 01 Nov 2020 23:19:12 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/231912-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AD%D8%AC%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 الجامعة الإلكترونية في السعودية تفتح باب القبول لدراسة البكالوريوس الأحد https://www.jordantodayonline.com/211/231345-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%AA%D8%AD-%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D9%88%D9%84-%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D8%AF الجامعة الإلكترونية في السعودية تفتح باب القبول لدراسة البكالوريوس الأحد

أعلنت الجامعة السعودية الإلكترونية عن فتح باب القبول لحملة الثانوية العامة وما يعادلها من الطلاب والطالبات لدراسة البكالوريوس للفصل الدراسي الثاني ابتداء من يوم الأحد 8 نوفمبر وحتى الأحد 15 نوفمبر.وأوضح الدكتور ثامر الحسين وكيل الجامعة للشؤون التعليمية أن التخصصات المتاحة للقبول في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1442 للطلاب والطالبات في كلية العلوم الإدارية والمالية وهي : التجارة الإلكترونية والمالية وذلك في فروع الجامعة في الرياض والدمام وجدة وتخصص المحاسبة في فرعي الرياض والدمام.

وأضاف : يشمل القبول كلية العلوم والدراسات النظرية لتخصص القانون وذلك في فرعي الرياض وجدة للطلاب والطالبات وفي الدمام وأبها والقصيم للطلاب فقط وفيما سيكون تخصص الإعلام الرقمي متاحا للقبول للطلاب والطالبات في الرياض والدمام وجدة.وأفاد أن الجامعة تقبل المتقدمين الحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها بغض النظر عن سنة التخرج والعمر كما أن الجامعة لا تشترط على المتقدم إحضار نتيجة اختبار القدرات والتحصيلي على أن القبول يكون بحسب المفاضلة تنافسيا بين المتقدمين على أساس نسبة الثانوية العامة.ودعا وكيل الجامعة من يرغب في الحصول على المزيد من المعلومات حول إجراءات القبول والتقديم والشروط والأحكام إلى زيارة موقع (الجامعة السعودية الإلكترونية)

قد يهمك أيضا:

أمير منطقة الرياض يستقبل رئيسة الجامعة السعودية الإلكترونية
السعودية تعلن شروط القبول في الجامعة الإلكترونية

]]> Sun, 01 Nov 2020 23:13:45 GMT https://www.jordantodayonline.com/211/231345-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%AA%D8%AD-%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D9%88%D9%84-%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D8%AF إيطالية مصابة بـ"كورونا" تتخرج من كلية الطب وتروي تجربتها مع الفيروس https://www.jordantodayonline.com/498/024558-%D8%A5%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%AA%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8-%D9%88%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%8A-%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%AA%D9%87%D8%A7-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B3 إيطالية مصابة بـكورونا تتخرج من كلية الطب وتروي تجربتها مع الفيروس

حصلت طالبة إيطالية على شهادة التخرج في كلية الطب جامعة فودجا الإيطالية، بعد أن تحدثت في أطروحتها عن تجربتها الشخصية مع فيروس كورونا، وتخرجت فيديريكا دى جريجوري، الطالبة البالغة من العمر 31 عاماً في جامعة فودجا، بعد أن أصيبت بالفيروس التاجي، وناقشت بحثها عن بعد من منزلها في مدينة فودجا بإقليم بوليا جنوب إيطاليا، حيث تعيش في عزلة نتيجة بأعراض قليلة.وذكرت صحيفة "لا ريبوبليكا" الإيطالية، أن دى جريجوريو اختارت أطروحة بعنوان: "متابعة قصيرة الأمد للمرضى المتعافين من كورونا"، كما قالت مازحة: "أحببت هذه الأطروحة لدرجة أنني أردت أن أجربها بنفسي".وأضافت: "معايشة التجربة بشكل فعلي، جعلني أفهم مدى قوة التداعيات النفسية على المدى القصير، هذه هي الجوانب التي ركزت عليها أطروحتي"، وبدأت دى جريجوريو في جمع البيانات عن أطروحتها من يوليو/تموز الماضي حتى 13 أكتوبر/تشرين الأول الجاري عندما اكتشفت إصابتها بالفيروس التاجي.

ولم تكن طالبة الطب هي الوحيدة التي جاءها المرض في عائلتها، بل أصيبت أسرتها بالكامل بكورونا، بأعراض خفيفة وتخضع الأسرة الآن للحجر الصحي في المنزل، باستثناء شقيقها الذي فضل الانتقال إلى شقة أخرى لتجنب العدوى، التجربة التي على الرغم من صعوبتها، أفادتها كثيراً في دراستها لإكمال أطروحة تخرجها.وتركز أطروحة التخرج على الأعراض المستمرة لكورونا بعد 3 أشهر من الشفاء، مثل الضعف وقلة الطاقة، وأعراض الاكتئاب التي تؤدي إلى العزلة لفترة معينة، والبحث عن بقايا أعراض المرض مثل السعال والصداع والأوجاع اليومية الخفيفة، كما اكتملت الأطروحة أيضاً بالدراسة المصلية لتحليل وجود الأجسام المضادة لـ"كوفيد-19"ودراسة تحصين الشخص مناعياً ضد الفيروس.

قد يهمك أيضا:

إسبانيا تسجل أكثر من 25 ألف إصابة جديدة بكورونا
إصابات كورونا في أمريكا تتخطى حاجز التسعة ملايين

]]> Sun, 01 Nov 2020 02:45:58 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/024558-%D8%A5%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%AA%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8-%D9%88%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%8A-%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%AA%D9%87%D8%A7-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B3 السيسي يفتتح جامعة الملك سلمان الدولية في شرم الشيخ https://www.jordantodayonline.com/328/231106-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B4%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE السيسي يفتتح جامعة الملك سلمان الدولية في شرم الشيخ

افتتح الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس جمهورية مصر العربية، بحضور أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، الذي يزور مصر نيابة عن ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، جامعة الملك سلمان الدولية، بمدينة شرم الشيخ، وعدد من المشاريع القومية.وفي بداية الحفل، رحب الرئيس السيسي بأمير منطقة تبوك والوفد المرافق له.وفي بداية حفل افتتاح الجامعة الذي أقيم بمدينة شرم الشيخ، تم عرض فيلم تسجيلي بعنوان «منارات سيناء الحديثة» استعرض بناء الجامعة التي تضم 16 كلية و56 برنامجاً في 3 فروع ذكية بمدن الطور، ورأس سدر، وشرم الشيخ، لتلبية حاجات سوق العمل الدولية والثورة الصناعية الرابعة.

وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري الدكتور خالد عبدالغفار في كلمته خلال الاحتفال، أن افتتاح جامعة الملك سلمان الدولية يعد مثالاً للصداقة والأخوة والتعاون بين المملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية.وقال إن الجامعة تأتي في إطار البرنامج الكريم لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز؛ لتنمية شبه جزيرة سيناء.وأوضح أن الجامعة هي إحدى الجامعات التي تم العمل على افتتاحها خلال السنوات القليلة الماضية ضمن مجموعة من 24 جامعة جديدة منها الجامعات التكنولوجية، والجامعات الأهلية، والجامعات الخاصة والدولية.

وأضاف أن جامعة الملك سلمان الدولية تتميز بالكليات والبرامج المتنوعة التي تتناسب مع حاجات سوق العمل الإقليمي والمحلي بل والعالمي من خلال تقديم 16 كلية و56 برنامجاً وقدرة استيعابية تصل من 25 إلى 30 ألف طالب عند اكتمال المنظومة التعليمية.وبين وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري، أن الجامعة تضم عدداً من الكليات المهمة منها كلية السياحة والضيافة والألسن والفنون والتصميم وهندسة العمارة التي تضم برامج مختلفة مثل برامج الفنون المتحركة وبرامج الجرافيك وبرامج الخاصة بتصميم الألعاب وكلية السياحة والضيافة ملحق بها فندق تعليمي.

كما جرى خلال الحفل، افتتاح عدد من المشاريع عبر «الفيديو كونفرس» منها متحف كفر الشيخ، ومتحف المركبات الملكية، ومطار البردويل الدولي، وطريق رأس النقب، ومحطة تحلية مياه الشرب بالعريش، ومحطة معالجة مياه الصرف الصحي بالطور، وعدد من التجمعات البدوية في إطار رؤية الدولة لتنمية سيناء.واصطحب الرئيس عبدالفتاح السيسي، ضيفه الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، في جولة تفقدا خلالها الجامعة -فرع شرم الشيخ- واستمعا لشرح موجز من وزير التعليم العالي المصري الدكتور خالد عبدالغفار عما تتضمنه الجامعة من منشآت، واستعرضا مجسما للجامعة والطراز المعماري الذي تتميز به والكليات والمرافق والخدمات التي تتضمنها.

كما شملت الجولة تفقد أحد الفصول والقاعات الدراسية، ونقل أمير منطقة تبوك تهنئة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وولي العهد للطلبة بافتتاح الجامعة.كما هنأ الرئيس السيسي، الطلبة الدارسين بهذا الصرح الشامخ، وفي ختام الجولة، التقطت الصور التذكارية بهذه المناسبة.كما اصطحب الرئيس المصري، ضيفه أمير منطقة تبوك، لافتتاح متحف شرم الشيخ الدولي، واستمعا لشرح موجز من وزير السياحة والآثار الدكتور خالد العناني عن مقتنيات المتحف وما يحتويه.حضر الحفل، الوفد المرافق لأمير منطقة تبوك، وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور عصام بن سعد بن سعيد، ووزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، ووزير الدولة لشؤون الدول الأفريقية أحمد بن عبدالعزيز قطان، ونائب الرئيس العضو المنتدب للصندوق السعودي للتنمية الدكتور خالد بن سليمان الخضيري، وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى الجامعة العربية أسامة بن أحمد نقلي.

وكان قد وصل في وقت سابق اليوم، الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، نيابة عن ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، إلى مطار شرم الشيخ الدولي مترئساً وفد المملكة في الافتتاح الرسمي لجامعة الملك سلمان الدولية.وكان في استقباله وزير الشباب والرياضة المصري الدكتور أشرف صبحي، وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى الجامعة العربية أسامة بن أحمد نقلي وعدد من المسؤولين المصريين.وقد غادر أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز، مطار شرم الشيخ الدولي وكان في وداعه والوفد المرافق سفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية مندوب المملكة الدائم لدى جامعة الدول العربية أسامة بن أحمد نقلي وعدد من منسوبي السفارة

قد يهمك أيضا:

الرئيس السيسي يصل مقر احتفالية وزارة الأوقاف بالمولد النبوي الشريف
احصل على شقة إسكان اجتماعي في 12 مدينة جديدة بمقدم بسيط

]]> Sat, 31 Oct 2020 23:11:06 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/231106-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%AD-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83-%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B4%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE توقيف مُعلّم في بلجيكا عرض رسومًا مسيئة للرسول https://www.jordantodayonline.com/328/100212-%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%8A%D9%81-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%84 توقيف مُعلّم في بلجيكا عرض رسومًا مسيئة للرسول

أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سان-جان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا عن العمل، بعد أن عرض على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد. ونقلت صحيفة "LaLibre"، الجمعة، أن أسر التلاميذ ذكروا، استنادا إلى ما قاله أطفالهم بعد الدروس، أن المدرس قدم لهم حاسوبا لوحيا أظهر عبره الصور واقترح على هؤلاء الذين لم يريدوا رؤيتها النظر في الأرض أو أي طرف آخر.

وأوضحت الصحيفة أن المدرس كان يعطي دروس المواطنة في صف يبلغ فيه متوسط عمر الأطفال 11 عاما. وقال مسؤول بلدي محلي معني بشؤون التعليم: "المدرس خرج عن نطاق برنامج المدارس الخاص بحرية التعبير ولم يمهد الأطفال لمتابعة مثل هذه الرسوم الكاريكاتورية وكان عليه ألا يعرض صورا لشخصيات عارية". وأفاد المسؤول بأنه تم إيقاف المدرس عن العمل مع فتح "عملية تأديبية" بحقه على خلفية الحادث.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

تفاصيل عن تأجيل الدراسة في بعض المدارس في مصر

]]> Sat, 31 Oct 2020 10:02:12 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/100212-%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%8A%D9%81-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%84 المتحف المصري يوظف مقتنياته الأثرية لمساعدة الطلاب دراسيًا https://www.jordantodayonline.com/498/052341-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D9%81-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%B8%D9%81-%D9%85%D9%82%D8%AA%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AB%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D9%8B%D8%A7 المتحف المصري يوظف مقتنياته الأثرية لمساعدة الطلاب دراسيًا

أطلق المتحف المصري بالتحرير (وسط القاهرة) برنامجاً تعليمياً جديداً لجميع المراحل التعليمية يربط المناهج الدراسية الرسمية بمُقْتنياته المتنوعة والقصص التاريخية المرتبطة بها، بهدف توسعة جسور التواصل بين الماضي والحاضر، ومساعدة التلاميذ على فهم دروسهم بوسائل تعليمية حديثة تتضمن قصصاً وحكايات تاريخية شيقة تربطهم بتاريخهم وحضارتهم.البرنامج الذي ينفذه القسم التعليمي بالمتحف المصري بالتحرير يتضمن تصوراً شاملاً يربط دروساً بعينها في كتب دراسية محددة بمُقْتنيات المتحف عبر محاضرات وورش تقام في المدارس والمكتبات العامة وداخل المتحف من خلال بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم والمتحف.

وتقول صباح عبد الرازق، مدير عام المتحف المصري،  إن «البرنامج يسعى لتحقيق هدفين رئيسيين، هما مساعدة التلاميذ بكافة مراحل التعليم على فهم واستيعاب دروسهم بوسائل تعليمية حديثة، حيث يتم ربط موضوعات المناهج بمُقْتنيات وقصص تاريخية شيقة تجذب الطلاب وتساهم في تثبيت المعلومات، فضلاً عن تعريفهم بتاريخهم وتنمية معارفهم عن الحضارة المصرية، وربطهم بالمتحف وتشجيعهم على زيارته».

وفيما تلعب صور المُقْتنيات الأثرية دوراً بارزاً في تحسين فهم الدروس، يتم تنظيم جولات ميدانية للتلاميذ بالمتحف للتعرف على القطع التي تمثل محور الدرس وقصصها التاريخية، كما تقوم الورش الفنية المختلفة بدور مكمل يهدف إلى إطلاق مواهب التلاميذ الإبداعية في مجالات فنية مختلفة تساعدهم أيضاً على فهم أعمق لمناهجهم الدراسية والقصص التاريخية المرتبطة بها، وفق سيدة صفوت، مدير القسم التعليمي بالمتحف المصري، التي تقول  إن «الورش الفنية المتنوعة جزء من فلسفة البرنامج التعليمي، حيث يتم تحديدها بحسب المرحلة العمرية والدراسية، ففي مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية تكون ورش الرسم هي الأنسب، بينما تلاميذ المرحلة الإعدادية يشاركون في ورش لصناعة نماذج وماكيتات لبعض القطع الأثرية ذات الصلة بدروسهم، ونقوم أيضاً بتحويل بعض موضوعات منهج المرحلة الثانوية إلى مسرحيات يقوم الطلاب بتمثيلها».

وبحسب الخطة التربوية للبرنامج تم تحديد موضوعات محددة في المناهج الدراسية للمراحل المختلفة لتكون نماذج تعليمية لربطها مع مُقتْنيات المتحف المختلفة، ففي موضوع بعنوان «الحيوانات والعمل» ضمن منهج اللغة العربية بالصف الأول الابتدائي، يقوم أعضاء القسم التعليمي الذين حصلوا على تأهيل تربوي وفني وأثري بربط موضوع الدرس بشكل وأسماء الحيوانات في التاريخ وخصوصاً الدولة المصرية القديمة من خلال صور ومعلومات تاريخية عن هذه الحيوانات، يتبعها شرح ميداني يشاهد خلاله التلاميذ هذه القطع ومومياوات الحيوانات وبعض الجداريات والتماثيل المتعلقة بالموضوع، بينما يتم ربط درس «التعرف على أجزاء الجسم» بنفس المنهج بالتماثيل المختلفة التي تبرز أعضاء الجسم البشري.

وتمثل مناهج اللغة العربية والتاريخ والجغرافيا والدراسات الاجتماعية بكافة مراحل التعليم أكثر الموضوعات التي تم ربطها بمُقْتنيات المتحف المتنوعة والتي تفتح آفاقاً أوسع للتلاميذ لفهم دروسهم بطريقة أفضل ودعمها بمعلومات تاريخية عن موضوعات وقضايا تراثية تعزز أدوات وآليات التفكير والتحليل، فعندما يكون موضوع الدرس بالصف الأول الإعدادي عن «الحياة الدينية من مظاهر الحضارة المصرية القديمة» يفتح التطبيق العملي والربط مع مُقْتنيات المتحف نافذة تعليمية جديدة تتضمن معلومات تاريخية شيقة عن فن التحنيط عند الفراعنة وارتباطه بفكرة التوحيد والخلود.

كما تشكل الموضوعات الدراسية عن المرأة فرصة لاستعراض مكانة المرأة في مصر الفرعونية، عبر مشاهدة تماثيل ملكات مصر المتنوعة والتعرف على دورهن في الحكم والحياة العامة، وكذلك دور الأسرة والتربية من خلال برديات متنوعة تحوي تعاليم وأقوال تعظم دور المرأة والأسرة.ويزيد عدد تلاميذ التعليم قبل الجامعي في مصر عن 23 مليون تلميذ، وفق وزارة التربية والتعليم المصرية، وبدأت الدراسة بمصر في17 أكتوبر (تشرين الأول) بنظام حضور جديد يعتمد على تناوب الدراسة لتخفيف الزحام مراعاة للإجراءات الاحترازية المرتبطة بجائحة «كورونا».

ويشارك أعضاء القسم التعليمي بالمتحف المصري في دورات تأهيل تربوية وفنية وأثرية تؤهلهم لتولي مسؤولية التدريس للمراحل الدراسية المختلفة وفق سيدة صفوت، مديرة القسم، ويغطي البرنامج كافة المراحل الدراسية بمناهجها المختلفة بما فيها التعليم الثانوي الفني الزراعي والصناعي، الذي تضم مناهجه موضوعات متنوعة عن الزراعة والصناعة في الدولة المصرية القديمة التي تشكل أيضاً فرصة لتعريف التلاميذ على مُقتْنيات المتحف التي تؤرخ لنشأة وتطور الزراعة والصناعة في حقب تاريخية مختلفة».

قد يهمك أيضا:

المتاحف المصرية تحتفل بانتصارات أكتوبر المجيدة
مبادرة شبابية مصرية لتنظيف "الآثار المنسية" قبل دخول الشتاء

]]> Sat, 31 Oct 2020 05:23:41 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/052341-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D9%81-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%B8%D9%81-%D9%85%D9%82%D8%AA%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AB%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D9%8B%D8%A7 انضمام 137 من الطلاب السود إلى جامعة كامبريدج في 2020 https://www.jordantodayonline.com/328/025929-%D8%A7%D9%86%D8%B6%D9%85%D8%A7%D9%85-137-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%83%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%AF%D8%AC-%D9%81%D9%8A-2020 انضمام 137 من الطلاب السود إلى جامعة كامبريدج في 2020

دخول جامعة كامبريدج الإنجليزية العريقة كان دائما الحلم الذي راود ماثيو أوموفي أوفه، لكنه الآن مع عدد آخر متزايد من الطلاب السود يعيدون تشكيل الخليط العرقي داخل جامعة النخبة وإن ببطء، وبمساعدة من مغني الراب ستورمزي.بدأ أوموفي أوفه البالغ 18 عاما والمتحدر من لوتون في شمال لندن دراسة الهندسة في كلية ماغدالين في كامبريدج، التي تعود جذورها لعام 1428 وتضم بين خريجيها البارزين الكاتب صمويل بيبس الذي عاش في القرن الـ17.استفاد أوفه من برنامج «تارغيت اوكسبريدج» المجاني للتدريب الذي يهدف إلى فتح جامعتي أكسفورد وكامبريدج المرتبطتين بالنخبة أمام المزيد من أبناء الطبقة العاملة والأقليات. وقال أوفه لوكالة الصحافة الفرنسية «يعتقد البعض أنه لن يكون بإمكانهم الدخول، وأن كامبريدج ليست مكانا للطلاب السود»، موضحًا: «إذا أظهرت شغفك بهدفك وقدرتك على تنفيذه، عندها ستكون على ما يرام».

وأوفه واحد من بين 137 طالبا جامعيا من السود تمكنوا من دخول كامبريدج هذا العام، ما يشكل زيادة بنسبة 50 في المائة مقارنة بالعام الماضي وقفزة هائلة مقارنة بعام 2015 عندما لم يتجاوز عدد الطلاب السود الـ38. وأدت هذه الزيادة إلى ارتفاع نسبة الطلاب الجامعيين السود المقبولين لهذا العام بنسية 4.6 في المائة.وقال نائب رئيس الجامعة البروفسور غراهام فيرغو «هذا أعلى رقم لدينا على الإطلاق». وأضاف «نحن نعمل بجهد لتشجيع المزيد من الطلاب السود على التقدم... نعلم أن تمثيل الطلاب السود في الجامعة ليس على الشكل المطلوب».هذا الوضع جعل جامعات بريطانيا عرضة للانتقادات بسبب افتقارها إلى التنوع وإعطاء الفرص للطلاب والموظفين من السود والأقليات العرقية، وفي يونيو حزيران في ذروة احتجاجات «حياة السود تهم»، قالت فاليري راموس أول وزيرة بريطانية من الأقليات في كلمة لها إن هناك «تمييزا بنيويا ومنهجيا عميقا» في التعليم العالي.

ونشرت طالبة الدراسات العليا في كامبريدج نيا - سيريز كونتيه على موقع تويتر تغريدات عن تجربتها مع الاعتداءات الجسدية واللفظية.كما ظهرت كونتيه في فيلم وثائقي بثته «بي بي سي» هذا الشهر وحمل عنوان «أن تكون أسود في كامبريدج»، تحدثت فيه عن إساءات عنصرية تعرضت لها من قبل موظف في الجامعة على متن قطار. وهي شعرت بالاكتئاب وتركت الدراسة عندما ردت الجامعة بفتور على شكواها، لكنها قالت باكية «أنا أقاتل من أجل كل شخص أسود أعرفه، ويحتاج إلى أن يكون له مكان في هذه المساحات».وأضافت «على السود أن يعرفوا أن عليهم الوصول إلى هنا حتى نتمكن من تمهيد الطريق للآخرين. ونحن بحاجة أيضا إلى كسر هذا العائق غير المرئي»، مؤكدة أنها تعاملت بجدية مع هذه الحوادث، وحضت أي طالب تعرض لإساءات على التقدم بشكوى.

ولطالما أعطت الجامعة تقليدياً الأفضلية لتلامذة المدارس الخاصة التي يلتحق بها الأثرياء على تلك التابعة للدولة داخل المدن، لكنها الآن تحاول تشجيع الطلاب الذين ينتمون إلى فئات أقل ثراء على التقدم من خلال الحملات الإعلامية والمنح الدراسية والتفاعل على مواقع التواصل الاجتماعي.وخصص المغني البريطاني ستورمزي نجم موسيقى «الغرايم» منحة دراسية عام 2018 لدعم الطلاب السود في كامبريدج، التي يبلغ رسم الدراسة السنوي فيها تسعة آلاف جنيه إسترليني نحو 12 ألف دولار بدون كلفة المعيشة.وكان ستورمزي اقترح في البداية هذا البرنامج على جامعة أكسفورد التي رفضته. وهذا العام خصص منحتين لكامبريدج بقيمة 18 ألف جنيه، وفي هذا الصدد قال فيرغو «من الواضح أن هذا كان مهما حقا لهؤلاء الطلاب. ولكنه أيضا رفع مكانة الجامعة» بين المتقدمين المحتملين للدراسة فيها.

في كلية ترينيتي التي تخرج منها الأمير تشارلز والأكبر في كامبريدج، تواصل الطالبة وانيتا ندلوفو سنتها الثالثة في دراسة القانون، وقالت وانيتا إنها تلاحظ بوضوح النمو في أعداد الطلاب السود في كامبريدج.وأضافت الطالبة البالغة 20 عاما لوكالة الصحافة الفرنسية «التغيير كان حقا كبيرا جدا بين سنتي الأولى في الجامعة والثانية»، وبالنظر إلى الطلاب الشبان الوافدين حديثا شعرت «أن الاندماج بالنسبة إليهم أسهل».ولفتت الشابة المولودة في زامبيا إلى أنها عانت في كامبريدج النوع نفسه من «الاعتداءات الصغيرة» والجهل الذي كانت تعاني منه في يورك حيث نشأت، واعترفت وانيتا برهبة مباني كامبريدج العريقة وبشعورها بأنها لن تقابل أي شخص مثلها.

وقالت إن مقتل جورج فلويد على يد الشرطة في الولايات المتحدة «لفت انتباهي مرة أخرى إلى أن هناك الكثير من الأشخاص بغض النظر عما أفعله وأحققه لن ينظروا إلى بمساواة»، موضحة أنه التقى بالعديد من الطلاب الذين طالبوا السلطات الجامعية باتخاذ إجراءات في ضوء الاحتجاجات التي حصلت.وأضاف أنه يعني ضمان «سماع أصواتهم في قاعات التدريس، وما ندرسه... ونحن حقا نعيد النظر في مناهجنا الدراسية للتأكد من انعكاس أصوات السود والتجربة السوداء»، وتشمل استجابة الجامعة للاحتجاجات أيضا برنامجا لتنويع مصادر مكتبتها لتشمل كل الثقافات وخلق مساحات للحوار.

قد يهمك أيضا:

اختيار المصري محمد العريان رئيساً لكلية كوينز في جامعة "كامبريدج"
طلاب جامعة كامبريدج ينظمون حفلاً راقصًا للاحتفال بتخرجهم

]]> Sat, 31 Oct 2020 02:59:29 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/025929-%D8%A7%D9%86%D8%B6%D9%85%D8%A7%D9%85-137-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%83%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%AF%D8%AC-%D9%81%D9%8A-2020 إيقاف مدرس في بلجيكا بعد عرضه على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد https://www.jordantodayonline.com/208/215722-%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A8%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF إيقاف مدرس في بلجيكا بعد عرضه على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد

أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سان-جان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا عن العمل، بعد أن عرض على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد. ونقلت صحيفة "LaLibre"، اليوم الجمعة، أن أسر التلاميذ ذكروا، استنادا إلى ما قاله أطفالهم بعد الدروس، أن المدرس قدم لهم حاسوبا لوحيا أظهر عبره الصور واقترح على هؤلاء الذين لم يريدوا رؤيتها النظر في الأرض أو أي طرف آخر.

وأوضحت الصحيفة أن المدرس كان يعطي دروس المواطنة في صف يبلغ فيه متوسط عمر الأطفال 11 عاما. وقال مسؤول بلدي محلي معني بشؤون التعليم: "المدرس خرج عن نطاق برنامج المدارس الخاص بحرية التعبير ولم يمهد الأطفال لمتابعة مثل هذه الرسوم الكاريكاتورية وكان عليه ألا يعرض صورا لشخصيات عارية". وأفاد المسؤول بأنه تم إيقاف المدرس عن العمل مع فتح "عملية تأديبية" بحقه على خلفية الحادث.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

تفاصيل عن تأجيل الدراسة في بعض المدارس في مصر

]]> Fri, 30 Oct 2020 21:57:22 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/215722-%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A8%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF إيقاف مدرس في بلجيكا بعد عرضه على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد https://www.jordantodayonline.com/208/215226-%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A8%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF إيقاف مدرس في بلجيكا بعد عرضه على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد

أوقفت إدارة مدرسة بلدية في منطقة مولينبيك سان-جان بالعاصمة البلجيكية بروكسل مدرسا عن العمل، بعد أن عرض على تلاميذه رسوما مسيئة للنبي محمد. ونقلت صحيفة "LaLibre"، اليوم الجمعة، أن أسر التلاميذ ذكروا، استنادا إلى ما قاله أطفالهم بعد الدروس، أن المدرس قدم لهم حاسوبا لوحيا أظهر عبره الصور واقترح على هؤلاء الذين لم يريدوا رؤيتها النظر في الأرض أو أي طرف آخر.

وأوضحت الصحيفة أن المدرس كان يعطي دروس المواطنة في صف يبلغ فيه متوسط عمر الأطفال 11 عاما. وقال مسؤول بلدي محلي معني بشؤون التعليم: "المدرس خرج عن نطاق برنامج المدارس الخاص بحرية التعبير ولم يمهد الأطفال لمتابعة مثل هذه الرسوم الكاريكاتورية وكان عليه ألا يعرض صورا لشخصيات عارية". وأفاد المسؤول بأنه تم إيقاف المدرس عن العمل مع فتح "عملية تأديبية" بحقه على خلفية الحادث.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

تفاصيل عن تأجيل الدراسة في بعض المدارس في مصر

]]> Fri, 30 Oct 2020 21:52:26 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/215226-%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D9%81-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%83%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D9%88%D9%85%D8%A7-%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%A6%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%86%D8%A8%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF تعليق الدراسة في هندسة حلوان بعد اكتشاف حالات كورونا https://www.jordantodayonline.com/208/163605-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%83%D8%AA%D8%B4%D8%A7%D9%81-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 تعليق الدراسة في هندسة حلوان بعد اكتشاف حالات كورونا

علمت مصادر لدينا، عن وجود حالات كورونا بين طلاب كلية هندسة حلوان فرع المطرية وأن الكلية قررت تعليق الدراسة للطلاب المشتبه فى اصابتهم . وصرح الدكتور محمد محسن عميد كلية هندسة حلوان بالمطرية، ان الكلية اكتشفت وجود حالات كورونا بين طلاب الفرقة الثالثة بشعبة عمارة وبناء على ذلك تم تعليق الدراسة لطلاب الفرقة.
  وأشار إلي إنه تم منع المشتبه بهم  من الدخول لمقر الجامعة لمدة اسبوع وتم تفعيل الدراسة بنظام التعليم الهجين عبر منصات الجامعة خلال هذه الفترة .
 
كما اكد الدكتور محمد محسن لصدى البلد ان عدد الحالات الموجودة تم الاشتباه فى وجود  حالتين فقط حتى الان، واشار الى انه تم تعقيم وتطهير مبانى الكلية وقاعات المحاضرات والسكاشن والتشديد على الطلاب بإتباع الاجراءات الاحترازية وارتداء الكمامات داخل الجامعة .

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من "كورونا" غير مطروح

التعليم المصرية تعلن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من كورونا غير مطروح

]]> Fri, 30 Oct 2020 16:36:05 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/163605-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%83%D8%AA%D8%B4%D8%A7%D9%81-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 الإمارات تمنح 400 طالب إيراني تأشيرة دخول إلى دبي https://www.jordantodayonline.com/208/143812-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%85%D9%86%D8%AD-400-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A5%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%AA%D8%A3%D8%B4%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AF%D8%A8%D9%8A الإمارات تمنح 400 طالب إيراني تأشيرة دخول إلى دبي

أعلنت وزارة الخارجية الإيرانية عن إصدار تأشيرات دخول لـ 400 طالب إيراني للدراسات العليا خلال الأشهر الماضية لإجراء مقابلة في دبي. وبحسب وكالة الأنباء الإيرانية، قالت الخارجية الإيرانية في بيان، إن السفارة الإيرانية في أبوظبي والقنصل العام للجمهورية الإسلامية الإيرانية في دبي والإمارات الشمالية (رأس الخيمة والشارقة وعجمان والفجيرة وأم القيوين) سيد محمد حسيني تمكنوا بعد متابعات وجهود خلال الأشهر الماضية من الحصول على تأشيرات لـ400 طالب إيراني في

مراحالماجستير والدكتوراه كانوا مستعدين لإجراء مقابلة في دبي. الرئيس الإيراني حسن روحاني (من اليسار) وكبار أعضاء القوات المسلحة الإيرانية خلال مناسبة يوم الجيش الإيراني، 18 أبريل/نيسان 2018 في طهران. وأضافت أنه "لم يتم إصدار تأشيرات للإيرانيين المتجهين نحو الإمارات خلال الأشهر الماضیة بسبب تفشي فيروس كورونا".

وأوضحت أنه "نتيجة جهود المسؤولين الإيرانيين، قررت دولة الإمارات إعادة تفعيل تأشيرات الدخول للطلاب الإیرانیین". وفي وقت سابق، أكد وزير الخارجية الإيراني محمد جواد ظريف في تصريحات أدلى بها لوكالة "سبوتنيك"، استعداد بلاده تحسين العلاقات مع البحرين والإمارات، مشيرا إلى أن علاقة هذه الدول مع إسرائيل لن تكون عقبة في تحقيق ذلك.

وأشار ظريف إلى أن علاقة إيران مع دول الجوار تقوم على مبدأ الاحترام المتبادل وسياسة حسن الجوار. وقال: "طالما أن هذه الدول تريد علاقات جيدة مع إيران، فإن هذه العلاقات ستستمر. ومع ذلك، هناك عدد من الدول مثل السعودية والإمارات والبحرين، التي لا تريد إقامة علاقات قوية مع إيران، ولكن في أي وقت تكون فيه هذه الدول مستعدة لإقامة علاقات جيدة مع بلادنا: "ستكون لدينا أيضا رغبة مماثلة" لتحقيق ذلك.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"التعليم العالي" المصرية تُعلن قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة

850 ألف فصل افتراضي يوميا في منصّة مدرستي السعودية

]]> Fri, 30 Oct 2020 14:38:12 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/143812-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%85%D9%86%D8%AD-400-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A5%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%AA%D8%A3%D8%B4%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AF%D8%A8%D9%8A تقرير يؤكّد أنّ تعليم الأطفال الموسيقى يحقق لهم البهجة ويجعلهم أكثر ذكاء https://www.jordantodayonline.com/498/044756-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86%D9%91-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%8A%D9%82%D9%89-%D9%8A%D8%AD%D9%82%D9%82-%D9%84%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%87%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D8%AC%D8%B9%D9%84%D9%87%D9%85-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1 تقرير يؤكّد أنّ تعليم الأطفال الموسيقى يحقق لهم البهجة ويجعلهم أكثر ذكاء

تعلم العزف على إحدى الآلات الموسيقية لن يساعد فقط على منح الأطفال فرصة لسلك طريق فني وممارسة هواية يمكنهم الاستمتاع بها بمفردهم أو مع الآخرين؛ ولكن أيضاً هناك كم متزايد من المؤلفات الأكاديمية التي تشير إلى أن الموسيقى قد تجعلهم أكثر ذكاءً أيضاً.ويوفر العزف على الآلات الموسيقية وتلقي دروس لتعليم الموسيقى على الإنترنت ملاذاً بالنسبة إلى الأطفال الذين قد يعانون من العزلة الاجتماعية الناتجة عن إجراءات الإغلاق المفروضة حالياً لمواجهة تفشي وباء «كورونا». وتعد الموسيقى فرصة لتعلم لغة عالمية. لذا فإنه من المهم إعطاء الأطفال فرصة للعزف على أي آلة موسيقية، سواء كانت وترية (مثل الجيتار)، أو إيقاعية (مثل الطبل والدف)، أو هوائية (مثل الفلوت والبوق)، حسب وكالة الأنباء الألمانية.

وفيما يتعلق بالفوائد التنموية، فإن هناك دراسة أعدّتها «جامعة ساذرن كاليفورنيا» واستغرق إعدادها خمسة أعوام، ونُشرت نتائجها في عام 2016، توصلت إلى أن تعلم العزف من سن السادسة أو السابعة، يؤدي إلى تعزيز النمو في مناطق من الدماغ تتعامل مع مهارات القراءة وإدراك الكلام وتطوير اللغة.

وترى الدراسة أن تعلم الموسيقى يُحدث تغيراً فسيولوجياً في دماغ الأطفال، مما يؤدي إلى زيادة ما تسمى المرونة العصبية، حسبما ذكرت وكالة «بلومبرغ» للأنباء.كما تؤكد تلك النتائج دراسةٌ أخرى نُشرت مؤخراً في مجلة «فرونتيرز إن نيوروساينس» المعنية بدراسات علوم الأعصاب، حيث اختبر الباحثون 40 طفلاً من دولة تشيلي تتراوح أعمارهم بين 10 أعوام و13 عاماً.

وتم توصيل الأطفال بآلة تعمل على قياس نشاط الدماغ من خلال الكشف عن التغيرات التي تطرأ على تدفق الدم. ووفقاً للدراسة، فإنه من الممكن أن تكون هناك آثار للموسيقى مغيّرة للحياة، وذلك على النحو التالي: وجود مرونة معرفية أكبر تكون مرتبطة بنتائج إيجابية على مدار العمر، مثل المرونة العالية، وتحسين قدرات القراءة في سن الطفولة، وتوفُّر قدر أكبر من الإبداع، ووجود نوعية أفضل من الحياة.

من جانبه، يقول ليوني كوسيل، وهو أحد علماء الأعصاب الذين كتبوا الدراسة التي أُعدت في تشيلي، والذي تَصادف أنه عازف كمان: «أعتقد أنه يجب ألا يقوم الآباء بإلحاق أبنائهم (في أماكن تقوم بتدريس الموسيقى) فقط لأنهم يتوقعون أن يساعدهم ذلك على تعزيز وظائفهم المعرفية، ولكن أيضاً لأن الموسيقى تعد نشاطاً سوف يُشعرهم بالبهجة، حتى وإن كانت تحتاج إلى قدر من الصبر والجهد والمهارة».

قد يهمك ايضا : 

ألعاب الفيديو لمعالجة قلة التركيز في الفصول الدراسية

داميان هيندز يتعهد بمساعدة المعلمين بسبب عبء العمل المفرط

]]> Fri, 30 Oct 2020 04:47:56 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/044756-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86%D9%91-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%8A%D9%82%D9%89-%D9%8A%D8%AD%D9%82%D9%82-%D9%84%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%87%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D8%AC%D8%B9%D9%84%D9%87%D9%85-%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1 افتتاح 8 مدارس نموذجية جديدة في "المهرة" اليمنية بدعم سعودي https://www.jordantodayonline.com/328/212455-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A افتتاح 8 مدارس نموذجية جديدة في المهرة اليمنية بدعم سعودي

افتتح البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن 8 مدارس نموذجية في محافظة المهرة تزامناً مع بداية العام الدراسي الجديد، ويأتي مشروع إنشاء وتجهيز المدارس بتنفيذ وتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن؛ بهدف زيادة فرص التعليم والتعلم في محافظة المهرة أسوة ببقية المحافظات اليمنية، من جانبه، عبّر محافظ المهرة ومدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة عن شكرهما لحكومة المملكة، ممثلة بالبرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، على ما يُقدم من دعم واهتمام لمختلف المحافظات اليمنية، مشيرين إلى أن البرنامج موّل مشروع المدارس النموذجية، وكثيراً من المشروعات الأخرى في المحافظة.

من جهته، أوضح مدير البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في المهرة، أن المشروع أتى وفقاً للاحتياج في المناطق والمديريات المختارة، لتقديم الفرص التعليمية اللائقة لإجمالي 10952 مستفيداً ومستفيدة في المهرة، لافتاً إلى أن المدارس توزعت على مدينة الغيضة (مدرستين)، ومدرسة لكل من مديريات نشطون وحصوين وقشن وسيحوت والمسيلة وحوف.

وتأتي هذه المدارس عقب جولات ميدانية من مختصي «البرنامج السعودي» لدراسة احتياج المناطق التي تعاني من اكتظاظ أو بعد المدارس عن الطلاب في ديسمبر (كانون الأول) 2018؛ حيث قام البرنامج بإنشاء وبناء المدارس وتجهيزها بكامل مستلزماتها وأثاثها لتقديم الفرص التعليمية اللائقة للمستفيدين والمستفيدات.

وتتكون كل مدرسة من 12 فصلاً دراسياً، بالإضافة إلى المكاتب الإدارية وغرف الكوادر التعليمية، ومعمل الكيمياء، ومعمل الحاسب الآلي، إلى جانب رصف الموقع وبناء بوابة خارجية وملعب كرة سلة وكرة طائرة، مجهزة بأحدث المواصفات التي تمنح التعليم الجيد للطلاب، وتدعم الأنشطة اللاصفية التي تفعل الابتكار والإبداع.

وتتضمن المشروعات التعليمية في المحافظة مشروع طباعة وتوزيع 338663 كتاباً مدرسياً، وتجهيز المدارس بـ6000 طاولة ومقعد دراسي مزدوج، ومشروع النقل المدرسي الآمن الذي يشمل توفير 12 حافلة مدرسية.

واستقبلت المدارس في الفترة الماضية طلبات التسجيل من أهالي المناطق لإلحاق أبنائهم الذين شجعتهم البيئة التعليمية التي توفرها المدارس النموذجية والمحفزة للطلاب والطالبات والكوادر التعليمية في مناطق عدة، خاصة مع ازدياد أعداد النازحين إلى المناطق المحررة، الذين يستفيدون من مشروعات البرنامج في قطاع التعليم وغيرها من قطاعات حيوية.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

مدارس الجزائر أمام رهان تجاوز خطر وباء "كورونا"

]]> Thu, 29 Oct 2020 21:24:55 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/212455-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A الصحة المصرية تكشف تفاصيل إصابات كورونا في المدارس https://www.jordantodayonline.com/208/092133-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%84-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 الصحة المصرية تكشف تفاصيل إصابات كورونا في المدارس

كشف مصدر بوزارة الصحة والسكان، أنَّ الـ49 فردًا في المنظومة التعليمية الذين أعلن وزير التربية والتعليم، أمس، إصابتهم بفيروس كورونا أعراضهم طفيفة وحالتهم جيدة.وأشار المصدر ، إلى أنَّ الحالات تتنوع ما بين طلاب ومدرسين وعمال بالمدارس وموظفين إداريين، موضحة أنَّه وفقًا للخطة المعلنة قبل بداية الدراسة بين الوزارة والتربية والتعليم، فتمّ اتباعها مع هذه الحالات، سواء داخل المدرسة أو خارجها

وشرح المصدر: "بمجرد ظهور الأعراض داخل المدرسة على أي حالة وتحديدًا عرض ارتفاع الحرارة، يتمّ إيداعها غرفة العزل والفرز، وإبلاغ الأهلية وولي الأمر في حال كان الاشتباه يخص الطلاب، وتمت المتابعة عبر الإدارة التعليمية ومديرية الصحة، ويتمّ المتابعة يوميًا مع الحالة المصابة في المنزل للتأكّد من استقرارها وعدم تطور الأعراض".

وتابع: "في بعض الحالت المصابة تمّ الإبلاغ عنها  قبل وصول الطالب للمدرسة، بارتفاع حرارته وظهور أعراض يشتبه فيها بفيروس كورونا، حيث أيضًا يتمّ متابعتها ببروتوكول العزل المنزلي".

وأعلنت وزارة التربية والتعليم، في وقت سابق، حصر الغياب بين الطلاب والمدرسين وأطقم العمل المعاون بشكل يومي، وتحديد الغياب لأسباب صحية، مع إبلاغ الإدارة التعليمية بنسب الغياب، التي تقارن نسب الغياب بالأيام والأسابيع السابقة، وفي حالة وجود زيادة ملحوظة يتمّ إبلاغ الإدارة الصحية لعمل التقصي اللازم، ويتم إبلاغ الإدارة الصحية بأرقام هواتف المتغيبين لأسباب مرضية وعناوينهم، على أن تبلغ "الإدارة الصحية"، الإدارة التعليمية بنتائج التقصي، لتبلغ المدرسة في حالة وجود حالات مؤكدة أو محتمل إصاباتها بـ"كوفيد -19".

وفي تصريحات صحفية أمس، قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم إنَّه كان هناك تخفو سابق من كورونا قبل امتحانات الثانوية العامة ولكن بفضل الاجراءات الاحترازية المطبقة الأمور مرت بسلام، مشددًا على تطبيق كل الإجراءات الاحترازية للمنظومة التعليمية، قائلًا "بالأرقام والعلم وفيه إجراءات احترازية غير مسبوقة على الأرض، وعندنا 14 محافظة ضخمة صفر إصابات، ومجموع الإصابات بكورونا 49 إصابة فقط من 25 مليونًا في المدارس، وتقارير وزيرة الصحة أثبتت وجود أقل النسب في الإصابات على مستوى العالم بين أفراد المنظومة التعليمية وفي مصر".

قد يهمك ايضا:

نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم
انتقادات بسبب ارتفاع المصروفات الدراسية في الجامعات البريطانية

]]> Thu, 29 Oct 2020 09:21:33 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/092133-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%84-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 "التعليم العالي" المصرية تُعلن قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة https://www.jordantodayonline.com/328/020001-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%86%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9 التعليم العالي المصرية تُعلن قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية، الأربعاء، قائمة فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة فى مصر وذلك في ضوء الاستفسارات المقدمة من بعض الطلاب وأولياء أمورهم بشأن فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة بجمهورية مصر العربية، والبرامج الصادر بشأنها قرار ببدء الدراسة بتلك الفروع.وأكد الدكتور محمد الطيب القائم بعمل أمين عام مجلس شئون فروع الجامعات الأجنبية، أن فروع الجامعات الأجنبية المعتمدة من وزارة التعليم العالى والبحث العلمى وفقًا للقانون رقم 162 لسنة 2018 فى شأن إنشاء وتنظيم فروع للجامعات الأجنبية داخل جمهورية مصر العربية والمؤسسات الجامعية والصادر بشأنها قرارات رئيس الجمهورية، وهى:

 1. قرار رئيس الجمهورية رقم 9 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم الجامعات الكندية في مصر لاستضافة فرع لجامعة جزيرة الأمير إدوارد داخل جمهورية مصر العربية، ويشتمل الفرع على البرامج الآتية:-
 
· برنامج ريادة الأعمال.
 · برنامج هندسة التصميم المستدامة.
 · برنامج الرياضيات وعلوم الحاسب.
 الصادر بشأنها قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ببدء الدراسة بها بتاريخ 13/1/2019.
 
2. قرار رئيس الجمهورية رقم 423 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم جامعات المعرفة الدولية لاستضافة فرع لجامعة كوفنترى داخل جمهورية مصر العربية، ويشتمل الفرع على البرامج الآتية:
 · الإعلام الرقمي.
 · التصميم الجرافيكى.
 · العمارة الداخلية والتصميم.
 · الهندسة الميكانيكية .
 · الهندسة الكهربية والالكترونية.
 · علوم الحاسب.
 · الهندسة المدنية.
 · الحوسبة.
 · القرصنة الأخلاقية والأمن السيبرانى.
 الصادر بشأنها قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ببدء الدراسة بها بتاريخ 21/9/2019.3. قرار رئيس الجمهورية رقم 561 لسنة 2019 بإنشاء مؤسسة جامعية باسم جلوبال لاستضافة فرع لجامعة هيرتفوردشاير داخل جمهورية مصر العربية، ويتكون الفرع من الكليات الآتية:
 
أولا: كلية العلوم الطبية وعلوم الحياة وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج العلوم الصيدلية.
 2. برنامج الصيدلة (Pharm M).
 
ثانياً: كلية هيرتفورد شاير لإدارة الأعمال وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج المحاسبة والتمويل.
 2. برنامج إدارة تكنولوجيا المعلومات للأعمال.
 3. برنامج إدارة الأعمال.
 4. برنامج التسويق باستخدام التواصل الرقمي.
 
ثالثاً: كلية الهندسة وعلوم الحاسب وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي
 2. برنامج الهندسة المدنية.
 3. برنامج الهندسة الميكانيكية و الميكاترونيكس.
 
رابعاً: كلية العلوم الإنسانية وتشتمل على برنامج الأعلام .
 خامساً: كلية الصحة والعمل الاجتماعي وتشتمل على برنامج العلاج الطبيعي.
 سادساً: كلية الفنون الابتكارية وتشتمل على البرامج الآتية:-
 1. برنامج التصميم الرقمي.
 2. برنامج العمارة الداخلية والتصميم

قد يهمك أيضا:

"التعليم العالي" في مصر تكذب شائعات تأجيل موعد بدء الدراسة بالجامعات
"التعليم العالي" في مصر تكشف حقيقة تأجيل موعد بدء الدراسة في الجامعات

]]> Thu, 29 Oct 2020 02:00:01 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/020001-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%86%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9 مُعلِمة بريطانية تقتل طالبًا أثناء توجهه إلى المدرسة وتدخل في نوبة بكاء https://www.jordantodayonline.com/498/003938-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%90%D9%85%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D8%AA%D9%84-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87%D9%87-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%AF%D8%AE%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%86%D9%88%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D8%A1 مُعلِمة بريطانية تقتل طالبًا أثناء توجهه إلى المدرسة وتدخل في نوبة بكاء

دخلت معلمة في نوبة من البكاء الشديد بعدما اعترفت بأنها تسببت بوفاة تلميذ عمره 14 عاما في حادث سير غريب، حيث تُشير المعلومات إلى أن المعلمة فقدت السيطرة على سيارتها خلال معاناتها نوبة من التعب بسبب نقص الفيتامينات.وفي التفاصيل، فقد كانت كارولين إدسفورث، عمرها 43 عاما، تقود سيارتها متوجهة إلى عملها عندما انعطفت باتجاه اليمين بشكل مبالغ فيه واصطدمت بإشارة مرور في شهر تشرين الثاني من العام الماضي.وتسببت قوة الاصطدام بسقوط الإشارة على رأس الصبي ذاكر معروف، بينما كان ينتظر عبور الطريق بالقرب من منزله، حيث كان التلميذ ذاكر في طريقه إلى كلية هاثرشو في أولدهام، مانشستر الكبرى، عندما وقعت الحادثة التي أدت الى إصابته بجروح قاتلة في الرأس ووفاته في طريقه إلى المستشفى.والمؤسف هو أن والدة الصبي وشقيقته سمعا الحادث وذهبا إلى المكان ليكتشفا أنه هو الضحية، وقامت الشرطة من جانبها بفتح تحقيقًا في الحادث لمعرفة ما إذا كانت إيدسفورث قد غفت أثناء قيادة سيارتها خلال المأساة في غلودويك، إلا أن المعلمة في القسم الابتدائي ألقت اللوم على نقص الفيتامين ب 12.

قد يهمك أيضا:

السودان يعلن وفاة الأمين العام لـ "نيباد" فى حادث سير
ابن مدرب منتخب مصر الأول لكرة القدم يتعرض لحادث سير

]]> Thu, 29 Oct 2020 00:39:38 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/003938-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%90%D9%85%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D8%AA%D9%84-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87%D9%87-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%AF%D8%AE%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%86%D9%88%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D8%A1 850 ألف فصل افتراضي يوميا في منصّة مدرستي السعودية https://www.jordantodayonline.com/208/224056-850-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%B5%D9%91%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9 850 ألف فصل افتراضي يوميا في منصّة مدرستي السعودية

يتفاعل المعلمون والمعلمات مع طلابهم يومياً في أكثر من 850 ألف فصل افتراضي داخل منصّة مدرستي لجميع المراحل الدراسية، وذلك في رحلة تعليمية عن بُعد هدفها استمرار العملية التعليمية وتقليص أي فاقد تعليمي، واستثمار كافّة الوسائل التعليمية المتاحة في المنصة لتحسين وتجويد مخرجات التعلّم. وأظهر الطلبة التزامهم بحضور الفصول الافتراضية والتفاعل مع المعلمين والمعلمات، والقيام بالأنشطة وحل الواجبات المطلوبة منهم في المواعيد المحددة، واستخدام أدوات وممكنات المنصة وقنوات عين على اليوتيوب وبوابة عين الوطنية في دعم رحلتهم التعليمية، وأداء التقويم المطلوب منهم.

وكشفت مؤشرات أداء منصة مدرستي الجهود الكبيرة التي يبذلها المعلمون والمعلمات لإدارة اليوم الدراسي، وما يترتب عليه من الالتزام بالجداول الزمنية، وتأدية الحصص بشكل تفاعلي، مما ساعد في وصول الرسالة التعليمية للطلاب والطالبات وتحقيق أهداف التعليم عن بُعد، من خلال محاكاة يومية لمدارسهم وفصولهم، حيث يلتقون طلابهم، ويجيبون عن استفساراتهم ويشاركونهم حل واجباتهم، والتكليفات اليومية، والتقويم اليومي والأسبوعي والشهري.

 وساهم دور الأسر وأولياء الأمور في العملية التعليمية عن بُعد في التهيئة المعرفية والنفسية لأبنائهم وبناتهم، والتأكّد من التزامهم بالتكليفات والواجبات التي بدت في حلة جديدة، ورحلة تعايش استثنائية لبناء منظومة تعليمية متكاملة، حيث كشفت الفصول الافتراضية عن قدرات الطلاب والمعلمين بشكل مباشر، سواء في تلقي المعلومة، أو في اتخاذ عدد من المعلمين والمعلمات أساليب مختلفة ومتنوّعة من طرق التدريس داخلها، بما يحقق التفاعل التشاركي في المواد والمقرّرات التي تتطلّب فتح مجالات واسعة للتفكير والإبداع، وتوزيع الأوقات بما يتناسب مع المقرر الدراسي. ويتابع قادة المدارس سير العملية التعليمية في منصة مدرستي، وإعدادات الجداول الدراسية، ويتواصلون مع الطلبة المتغيبين عن المنصة، ويتابعون الفصول الافتراضية، ويقدمون الدعم الفني اللازم للطلبة وأولياء الأمور، كما ساهم المشرفون التربويون في الإشراف على سير العملية التعليمية، وأداء المدارس، والقيادة المدرسية والمعلمين في الفصول الافتراضية، والإشراف على إعداد التقويم الإلكتروني وتطبيقه في منصة مدرستي.

قد يهمك أيضا:

الأمير مشعل بن ماجد يطلع على سير التعليم عن بعد عبر منصة مدرستي بجدة
3 نصائح للطلاب السعوديين لتفادي انقطاع رابط "منصة مدرستي"

]]> Wed, 28 Oct 2020 22:40:56 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/224056-850-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%B5%D9%91%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9 5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر https://www.jordantodayonline.com/328/185510-5-%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%84%D8%AD%D9%84-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%83%D9%84-%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 5 ضوابط جديدة لحل مشاكل أولياء الأمور مع المدارس الخاصة في مصر

أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا للمديريات التعليمية بشأن تنظيم العلاقة التعاقدية بين أصحاب المدارس وأولياء الأمور، ونصت تعليمات الدكتور طارق شوقي على: أنه حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أداء واجبها تجاه تنظيم العلاقة التعاقدية بين أولياء أمور الطلاب وأصحاب المدارس الخاصة والدولية، وذلك في إطار القوانين واللوائح المنظمة لهذا الشأن وفي ضوء مراعاة حصول الطلاب على حقهم الدستوري الأصيل في التعليم، وعليه يجب على جميع أطراف العملية التعليمية الإلتزام بما يلي:

1- تُمد مهلة سداد المبالغ المتأخرة من المصروفات الدراسية المستحقة للمدارس عن العام الدراسي الماضي 2019/2020 إلى موعد غايته 15/11/2020 وفي حالة عدم الإلتزام بالسداد في هذا الموعد، يُرفع اسم الطالب من سجلات المدرسة وتتخذ إجراءات تحويله وقيده بمدرسة حكومية مع إلتزام ولي الأمر بسداد المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

2- تُمد مهلة سداد القسط الأول المستحق للمدارس الخاصة والدولية لصالح أولياء أمور الطلاب عن المبالغ المستحقة عليهم عن العام الدراسي الحالي 2020/2021 إلى موعد غايته 30/11/2020 وفي حالة عدم الإلتزام بسداد القسط، يتم إنذار ولي الأمر بعد مرور خمسة عشر يومًا من التاريخ سالف الذكر وفي حالة عدم السداد يتم إنذاره مرة أخرى بعد خمسة عشر يومًا أخرى، وفي حالة عدم السداد يتم تحويل الطلاب وقيدهم بمدرسة حكومية حفاظًا على حقهم في التعليم مع التزام ولي الأمر بسداد كافة المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

3- عند التخلف عن سداد باقى المصروفات للعام الدراسى الحالى ــ الفصل الدراسى الثانى ــ يتم حجب النتيجة وتتخذ إجراءات تحويل الطالب وقيده بمدرسة حكومية مع التزام ولي الأمر بسداد المبالغ المستحقة عليه لصالح المدرسة التي كان مقيدًا بها.

4- إلتزام كافة المدارس بعدم التعرض سواء (الفعلي – القولي) تجاه الطالب على أن يراعى تنفيذ كافة ما سبق دون الإضرار بالحالة النفسية والمعنوية للطلاب مع مراعاة ضرورة تمتعه بكافة الحقوق القانونية المرتبطة بحقه في التعليم.

5- على جميع العاملين المختصين بالإدارات والمديريات التعليمية والمعنيين بتنفيذ ما سبق، والإلتزام بسرعة المبادرة إلى تنفيذ ما ورد بالبنود السابقة، وفي حالة التراخي أو التأخر في التنفيذ يتم اتخاذ كافة إجراءات المساءلة القانونية تجاههم.

قد يهمك ايضا:

نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم
انتقادات بسبب ارتفاع المصروفات الدراسية في الجامعات البريطانية

]]> Wed, 28 Oct 2020 18:55:10 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/185510-5-%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%84%D8%AD%D9%84-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%83%D9%84-%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 سيدة مصرية تعتدي بالضرب على زميل ابنها وتصيبه بارتجاج في المخ https://www.jordantodayonline.com/208/090923-%D8%B3%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D8%AF%D9%8A-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B2%D9%85%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D8%A8%D9%86%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%AA%D8%B5%D9%8A%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%AC-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE سيدة مصرية تعتدي بالضرب على زميل ابنها وتصيبه بارتجاج في المخ

شهدت مدرسة السلام الابتدائية التابعة لإدارة قليوب التعليمية بمحافظة القليوبية، واقعة مؤسفة؛ إذ تشاجر طفلان، 8 سنوات، بالصف الثالث الابتدائي، ودخلت والدة أحدهما دخلت إلى فناء المردسة، واعتدت بالضرب على الآخر، ما تسبب في إصابته بارتجاج في المخ، وتحرك بالعظمة اليسرى بالجمجمة، وجرى تحرير محضر بالواقعة، وتولت النيابة العامة التحقيق.

وتلقى فرع المجلس القومي للأمومة، بقيادة الدكتورة سلوى ترك، بلاغ من شيماء جمال، مسؤولة فرع المجلس بمدينة قليوب، بتعدي سيدة بالضرب على طفل داخل فناء مدرسة خلال فترة الفسحة، ما أصابه بارتجاج في المخ، وفقًا للتقرير المبدئي للحالة، وتحرر محضر بالواقعة، حمل رقم 10862 لسنة 2020 جنح قسم شرطة قليوب.

وأوضحت مقرر الأمومة بالقليوبية، أن الطفلان "عمر" الضحية، و"سالم. ج" نجل المتهمة، 8 سنوات، بالصف الثالث الابتدائي، كانا يلعبان بفناء مدرسة السلام الابتدائية التابعة لإدارة قليوب التعليمية، ثم تحول اللعب إلى مشاجرة أطفال، إلا أن الطفل الأول فوجئ بدخول والدة الآخر إلى الفناء، وضربته وسقط أرضا، وظلت تضربه بقدمها.

وتابعت: "على الفور نقل الطفل عمر إلى مستشفى قليوب المركزي، وجاء التقرير المبدئى للحالة يؤكد إصابة الطفل بارتجاج في المخ، وتحرك العظمة اليسرى بالجمجمة للأعلى، وحاليا يمكث بالرعاية في المستشفى"، مشيرة إلى أن أسرة الطفل أكدوا حدوث الواقعة داخل المدرسة، مطالبين بالتحقيق حول السماح بدخول هذه السيدة والتعدى على الطفل.

وجرى تحرير محضر رقم 10862 لسنة 2020 جنح قسم قليوب، ضد والدة الطفل "مروة. ع. ح. ا"، وأحيلت الواقعة للنيابة لإعمال شؤونها، واتخاذ الإجراءات القانونية حيالها، ويتابع المجلس القومي للأمومة والطفولة الموقف بصورة مستمرة.

 

]]> Wed, 28 Oct 2020 09:09:23 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/090923-%D8%B3%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D8%AF%D9%8A-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B2%D9%85%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D8%A8%D9%86%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%AA%D8%B5%D9%8A%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%AC-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE معلمة ترتكب جريمة مروعة في حق طفل في محافظة لحج اليمنية https://www.jordantodayonline.com/328/045405-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%B1%D8%AA%D9%83%D8%A8-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D9%82-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D9%84%D8%AD%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9 معلمة ترتكب جريمة مروعة في حق طفل في محافظة لحج اليمنية

شهدت محافظة لحج اليمنية، يوم الاثنين، جريمة مروعة، حيث أقدمت معلمة متطوعة، على محاولة ذبح أحد طلابها في الصف الأول أساسي، ما تسبب في نقله إلى المستشفى.وأفاد مصدر تربوي بالمحافظة، بأن معلمة متطوعة في إحدى مدارس مديرية تبن الابتدائية، وجهت عدة طعنات لطالب يبلغ من العمر 6 سنوات، في رقبته، في محاولة منها لذبحه.وأشار المصدر إلى أن أحد المعلمين دخل الفصل، وأنقذ الطفل الذي كانت تحاول المعلمة ذبحه على الأرض بسكين حول رقبته، من بين يديها، ونقله على الفور إلى أحد مستشفيات المدينة.كما منعت أسرة المعلمة، إدارة المدرسة والمواطنين، من تسليمها إلى الجهات المختصة في المديرية.

قد يهمك أيضا:

معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمن
توجيه تهمة الإرهاب لمرتكبي جريمة "فتى الزرقاء" بالأردن

]]> Wed, 28 Oct 2020 04:54:05 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/045405-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%B1%D8%AA%D9%83%D8%A8-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D9%82-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D9%84%D8%AD%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9 تعرف على الروبوت "فتحي" الذي يعمل مُعلمًا في دمشق السورية https://www.jordantodayonline.com/498/011752-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%88%D8%AA-%D9%81%D8%AA%D8%AD%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A-%D9%8A%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%AF%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9 تعرف على الروبوت فتحي الذي يعمل مُعلمًا في دمشق السورية

"فتحي" هو اسم روبوت يعمل مُعلمًا جديدًا لتكنولوجيا المعلومات في سورية، حيث يُساعد الطلاب والأطفال في البلاد على تطوير مهاراتهم التكنولوجية، بوسحب تقرير لـ"رويترز" من دمشق، ظهر «فتحي» قبل عام في صورة لعبة من تصميم يوسف القلم وطلاب يدرسون تكنولوجيا المعلومات من زملائه، قبل تطويره ليصبح روبوتاً تعليمياً وفر فرصة تعليمية ممتعة للطلاب السوريين.وقال يوسف القلم، أحد مبتكري الروبوت فتحي: «المنتج الأولي كان عبارة عن لعبة. أخذته ولعبت فيه وتعلمت عليه أموراً جديدة. عندما نشرت الموضوع على السوشيال ميديا، وبدأت آخذ آراء المعاهد التدريسية اهتموا به».

ويوضح القلم أن الفرص التعليمية العملية لطلاب تكنولوجيا المعلومات وعلوم الكومبيوتر السوريين محدودة في البلاد، وبالتالي فإن منتجه جزء من خطة أكبر لتسهيل تقنية التعلم، وعما قريب سيكون لـ«فتحي» عائلة من ستة أفراد سيتم تطويرها بشكل أكبر وستكون شقيقته الروبوت «فتحية» متاحة في الأسواق في غضون بضعة أشهر.وقال القلم: «التطلعات المستقبلية أن ننشئ شركة إنتاج روبوتات ستكون في مختلف مجالات الحياة، صناعية أو زراعية أو طبية، بحيث ندمج المجالات كافة بالروبوتك كونه الروبوتك حالياً سيحل كثيراً من مشاكل مع الإنسان».

وقرر القلم إطلاق اسم آدمي على تصميمه، «فتحي»، من أجل التواصل مع الأطفال والمطورين الشباب العاملين معه، حيث يتولى «فتحي» المساهمة في التدريس للطلاب الذين يدرسون الروبوتات والذكاء الصناعي في مراكز وجامعات خاصة.وقال أحمد جمعة زبادنة، أستاذ مجال تكنولوجيا المعلومات في أحد معاهد التكنولوجيا بسوريا: «في الوقت نفسه يتعلمون ويتسلون. صارت عملية التعليم ممتعة»، ويتمثل أحد التحديات الرئيسية أمام مبتكري الروبوت «فتحي» في توفير المواد الخام اللازمة لتصنيعه حيث تُفاقم العقوبات من التحديات الاقتصادية التي يواجهها القلم والعديد من الشباب السوريين أمثاله، ويباع الروبوت «فتحي» بمبلغ 120 ألف ليرة سورية (نحو 250 دولاراً)، وهو متوفر حالياً في الأسواق للأطفال والطلاب.

قد يهمك أيضا:

المطارات العالمية تعتمد موضة جديدة لروبوت ركن السيارات
اختبار روبوت عملاق ارتفاعه 60 قدمًا ووزنه 24 طنًا في اليابان

]]> Wed, 28 Oct 2020 01:17:52 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/011752-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%88%D8%AA-%D9%81%D8%AA%D8%AD%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A-%D9%8A%D8%B9%D9%85%D9%84-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%AF%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9 مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من "كورونا" غير مطروح https://www.jordantodayonline.com/208/235043-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%8F%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من كورونا غير مطروح

تتساءل الأسر المصرية عما سيحدث في المدارس والدراسة حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا في مصر، خاصة وأن هذه هي السنة الدراسية الأولى التي تبدأ مع وجود الفيروس، الإجراءات التي ستتخذها وزارة التربية والتعليم حال حدوث موجة ثانية من الإصابات تحدث عنها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي قال إنّ العام الدراسي الجديد يسير بشكل منضبط وطبيعي في جميع مدارس الجمهورية، تزامنا مع الأسبوع الثاني من بدء الدراسة، لافتا إلى أنّ تأجيل الدراسة في المدارس حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا غير مطروح على الإطلاق، وأنّ العام الدراسي الجديد مستمر مهما كانت التحديات والصعوبات.

وأضاف وزير التعليم أنّ هناك خططا عديدة سيتم تنفيذها حال حدوث أي أزمات من شأنها تهديد سير العملية التعليمية، مؤكدا أنّ الوضع الصحي في المدارس آمن للغاية ولا يوجد ما يقلق، ولم نرصد أي حالات يشتبه في إصابتها بفيروس كورونا بين التلاميذ والمعلمين والقائمين على العملية التعليمية حتى الآن، كما أنّ جميع المدارس على مستوى الجمهورية بها غرف عزل، تشمل جميع المستلزمات الطبية.وتابع شوقي، أنّ جميع المدارس تخضع لعمليات تعقيم وتطهير يوميا، وتشمل الفصول الدراسية والمقاعد الخشبية ودورات المياه، فضلا عن توفير أدوات التعقيم والتطهير بالمدارس، للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

ولفت وزير التربية والتعليم، إلى أنّ غرفة العمليات المركزية تتابع سير العملية التعليمية لحظة بلحظة، للتأكد من عدم وجود أي معوقات تؤثر على سير اليوم الدراسي بالمدارس، مشددا على ضرورة التزام جميع التلاميذ وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات الطبية داخل الفصول الدراسية وفناء المدارس.وأوضح شوقي، أنّ هذا العام الدراسي استثنائي في ظل جائحة كورونا، موضحا أنّ الجميع داخل منظومة التربية والتعليم يسعى لإنجاح العام الدراسي الجديد بكل الطرق الممكنة: "جميع أبنائنا الطلاب في عنينا وحمايتهم واجب علينا جميعا".وشهدت جميع مدارس الجمهورية اليوم، حضور جميع التلاميذ للحصص المدرسية، في الأسبوع الثاني من بدء العام الدراسي الجديد، وسط تطبيق الإجراءات الاحترازية اللازمة للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

وكشف مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ الوزارة قد تغيّر أو تقلص عدد أيام الحضور في المدارس الخاصة، حسب متغيرات جائحة كورونا، وأوضح المصدر، أنّ لكل مدرسة الحق في أن تغير أو تقلل عدد أيام الدراسة حسب معطياتها، موضحا أنّ الوضع في المدارس الخاصة منتظم تماما، وأنّ المصروفات الدراسية يتم تسديدها على دفعات، ومصروفات الباصات الخاصة بالمدارس اختيارية ويتم دفعها على أقساط أيضًا.وأكد المصدر: "لم ولن ننصب على أولياء الأمور"، موضحًا أنّ العملية التعليمية في المدارس الخاصة تسير بشكل منضبط، وأنّ الوزارة لم تتلق حتى الآن أي شكاوى من قبل أولياء الأمور، بشأن المصروفات الدراسية ومصروفات الباصات في المدارس الخاصة.

وتابع أنّه حال إرسال شكاوى من قبل أولياء الأمور سيتم بحثها فورا، وأنّه لا تخاذل في محاسبة المخطئين، مؤكدا أنّ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شدد على ضرورة حل جميع مشكلات أولياء الأمور بالمدارس.وأشار المصدر إلى أنّ غرف العزل في المدارس مجهزة تماما حال حدوث اشتباه بكورونا من قبل أي تلميذ، مؤكدًا أنّ جميع المستلزمات الطبية موجودة في غرف العزل، وجميع مديري المديريات التعليمية بالمحافظات يتابعون عملهم على أكمل وجه لإنجاح العام الدراسي الجديد.

قد يهمك ايضا:

التعليم تنفي وجود إصابات بكورونا في المدارس المصرية الحكومية الدولية
متلازمة "كوفيد-19" الخطيرة الخاصة بالأطفال تصيب البالغين أيضا

]]> Tue, 27 Oct 2020 23:50:43 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/235043-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%8F%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 دراسة تكشف دور التعليم المنزلي في تعويض الأطفال ما يفوّتونه في المدرسة https://www.jordantodayonline.com/328/211129-%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B2%D9%84%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%88%D9%8A%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D9%8A%D9%81%D9%88%D9%91%D8%AA%D9%88%D9%86%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9 دراسة تكشف دور التعليم المنزلي في تعويض الأطفال ما يفوّتونه في المدرسة

أصبح عام 2020 بالنسبة للعديد من الآباء الآباء والأمهات عاما لجهل أطفالهم يلجاون إلى التعليم في المنازل. في بروكسل، ميالي أم لثلاثة أطفال. بعد عمليات الإغلاق تحولت ميالي إلى معلمة بدوام جزئي داخل بيتها، تدرس أطفالها الفنون البصرية و الموسيقى، وهي تعتقد أنها كانت تجربة ثرية مكنتها من أجل البقاء لفترة أطوال مع اطفالها.

وقالت ميالي كلارك، "لقد سمح لنا التعليم بالمنزل بقضاء المزيد من الوقت مع الأطفال وبطريقة فيها كثير من الاسترخاء" على حد قولها مضيفة " كنت أستمع إلى بودكاست أذاعته مدرسة في هارفارد حول شركات الصيد وجمع الثمار التي عملت عادةً من 15 إلى 17 ساعة في الأسبوع. بينما نعمل نحن ما بين 40 و 60 ساعة في الأسبوع فنقضي القليل من الوقت مع أطفالنا وعائلاتنا".

تظهر دراسة لليونسكو أن التعليم في المنزل يمكن أن يكون مرهقًا وصعبًا، خاصة بالنسبة للعائلات التي ليس لديها جهاز كمبيوتر أو لديها أطفال يحتاجون إلى رعاية خاصة.

في وقت سابق من شهر آذار/مارس، اعتبر مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية -ومقره بيروت- أن "بقاء الأطفال في المنازل بسبب تفشي فيروس كورونا لا يعني أن يكفوا عن التعلم، وأن الأهل هم المعلم الأول والأكثر أهمية، وأن بإمكان الأهل دعم أطفالهم بشتى الطرق لتعويض ما يفوتونه في المدرسة"

في بلجيكا ، تتبع العديد من الأمهات خطى ميالي. وفقًا لوزارة التعليم الفلمنكية ، زاد التعليم المنزلي بنسبة 33٪ هذا العام. وفقًا للوزير الفلمنكي، بين ويست، "يضمن الدستور التعليم في المنزل، لكننا نعتقد أنه من مصلحة الطفل أن يذهب إلى المدرسة" موضحا أن " أفضل تعليم يكون في الفصول الدراسية مع مدرسين محترفين ومتحمسين ".

إليزابيث مدونة ومعلمة منزلية بدوام كامل في فلوريدا. وهي تدعم التعليم داخل المدارس لكنها تعتقد في الوقت نفسه أن "التعليم المنزلي أكثر مرونة وأكثر ملاءمة لعائلتها" وتقول إليزابيث نيوكامب " معظم الذين يدافعون عن التعليم في المنزل لا يرفضون نظام التعليم بأكمله بل يعتقدون فقط أن هناك طرقًا أخرى للتلقي" مشددة في الوقت نفسه "أعتقد بصدق أن التعليم من المنزل، يوفر المزيد من المرونة والقيمة لوقت الطفل.. إن إمكانية السماح للطفل بالقراءة طوال فترة ما بعد الظهيرة أمر رائع، فمرحلة الطفولة قصيرة جدًا وفي وضع ما ما سيضطر الأطفال إلى استخدام وقتهم للإنتاج بوفرة، يبدو أنه أمر رائع أن نمنح الأطفال فرصة لصقل مواهبهم الإبداعية".

ستكون فترة الخروج من إجراءات الإغلاق وفرض القيود المتعلقة بمحاربة كورونا، الاختبار الحقيقي لمدى نجاعة التعليم بالمنزل، حيث إن العائلات هي التي ستقرربعد ذلك الطريقة المثلى التي تناسب تلقي المواد التعليمية الخاصة بأطفالهم حين نتجاوز تداعيات الأزمة الصحية الراهنة.

قد يهمك ايضا : 

ألعاب الفيديو لمعالجة قلة التركيز في الفصول الدراسية

داميان هيندز يتعهد بمساعدة المعلمين بسبب عبء العمل المفرط

]]> Tue, 27 Oct 2020 21:11:29 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/211129-%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B2%D9%84%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%88%D9%8A%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D9%8A%D9%81%D9%88%D9%91%D8%AA%D9%88%D9%86%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9 مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من "كورونا" غير مطروح https://www.jordantodayonline.com/328/202345-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%8F%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 مصر تُؤكد أن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من كورونا غير مطروح

تتساءل الأسر المصرية عما سيحدث في المدارس والدراسة حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا في مصر، خاصة وأن هذه هي السنة الدراسية الأولى التي تبدأ مع وجود الفيروس، الإجراءات التي ستتخذها وزارة التربية والتعليم حال حدوث موجة ثانية من الإصابات تحدث عنها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي قال إنّ العام الدراسي الجديد يسير بشكل منضبط وطبيعي في جميع مدارس الجمهورية، تزامنا مع الأسبوع الثاني من بدء الدراسة، لافتا إلى أنّ تأجيل الدراسة في المدارس حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا غير مطروح على الإطلاق، وأنّ العام الدراسي الجديد مستمر مهما كانت التحديات والصعوبات.

وأضاف وزير التعليم أنّ هناك خططا عديدة سيتم تنفيذها حال حدوث أي أزمات من شأنها تهديد سير العملية التعليمية، مؤكدا أنّ الوضع الصحي في المدارس آمن للغاية ولا يوجد ما يقلق، ولم نرصد أي حالات يشتبه في إصابتها بفيروس كورونا بين التلاميذ والمعلمين والقائمين على العملية التعليمية حتى الآن، كما أنّ جميع المدارس على مستوى الجمهورية بها غرف عزل، تشمل جميع المستلزمات الطبية.

وتابع شوقي، أنّ جميع المدارس تخضع لعمليات تعقيم وتطهير يوميا، وتشمل الفصول الدراسية والمقاعد الخشبية ودورات المياه، فضلا عن توفير أدوات التعقيم والتطهير بالمدارس، للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

ولفت وزير التربية والتعليم، إلى أنّ غرفة العمليات المركزية تتابع سير العملية التعليمية لحظة بلحظة، للتأكد من عدم وجود أي معوقات تؤثر على سير اليوم الدراسي بالمدارس، مشددا على ضرورة التزام جميع التلاميذ وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات الطبية داخل الفصول الدراسية وفناء المدارس.

وأوضح شوقي، أنّ هذا العام الدراسي استثنائي في ظل جائحة كورونا، موضحا أنّ الجميع داخل منظومة التربية والتعليم يسعي لإنجاح العام الدراسي الجديد بكل الطرق الممكنة: "جميع أبنائنا الطلاب في عنينا وحمايتهم واجب علينا جميعا".

وشهدت جميع مدارس الجمهورية اليوم، حضور جميع التلاميذ للحصص المدرسية، في الأسبوع الثاني من بدء العام الدراسي الجديد، وسط تطبيق الإجراءات الاحترازية اللازمة للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

وكشف مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ الوزارة قد تغيّر أو تقلص عدد أيام الحضور في المدارس الخاصة، حسب متغيرات جائحة كورونا، وأوضح المصدر، أنّ لكل مدرسة الحق في أن تغير أو تقلل عدد أيام الدراسة حسب معطياتها، موضحا أنّ الوضع في المدارس الخاصة منتظم تماما، وأنّ المصروفات الدراسية يتم تسديدها على دفعات، ومصروفات الباصات الخاصة بالمدارس اختيارية ويتم دفعها على أقساط أيضًا.

وأكد المصدر: "لم ولن ننصب على أولياء الأمور"، موضحًا أنّ العملية التعليمية في المدارس الخاصة تسير بشكل منضبط، وأنّ الوزارة لم تتلق حتى الآن أي شكاوى من قبل أولياء الأمور، بشأن المصروفات الدراسية ومصروفات الباصات في المدارس الخاصة.

وتابع أنّه حال إرسال شكاوى من قبل أولياء الأمور سيتم بحثها فورا، وأنّه لا تخاذل في محاسبة المخطئين، مؤكدا أنّ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شدد على ضرورة حل جميع مشكلات أولياء الأمور بالمدارس.

وأشار المصدر إلى أنّ غرف العزل في المدارس مجهزة تماما حال حدوث اشتباه بكورونا من قبل أي تلميذ، مؤكدًا أنّ جميع المستلزمات الطبية موجودة في غرف العزل، وجميع مديري المديريات التعليمية بالمحافظات يتابعون عملهم على أكمل وجه لإنجاح العام الدراسي الجديد.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمن

التعليم تنفي وجود إصابات بكورونا في المدارس المصرية الحكومية الدولية

]]> Tue, 27 Oct 2020 20:23:45 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/202345-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%8F%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمنType a message https://www.jordantodayonline.com/208/122524-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%B1%D8%AA%D9%83%D8%A8-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D8%A8%D8%AD%D9%82-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86type-a-message معلمة ترتكب جريمة مروعة بحق طفل في اليمنtype a message

 شهدت محافظة لحج اليمنية، يوم أمس الاثنين، جريمة مروعة، حيث أقدمت معلمة متطوعة، على محاولة ذبح أحد طلابها في الصف الأول أساسي، ما تسبب في نقله إلى المستشفى.وأفاد مصدر تربوي بالمحافظة، بأن معلمة متطوعة في إحدى مدارس مديرية تبن الابتدائية، وجهت عدة طعنات لطالب يبلغ من العمر 6 سنوات، في رقبته، في محاولة منها لذبحه.وأشار المصدر إلى أن أحد المعلمين دخل الفصل، وأنقذ الطفل الذي كانت تحاول المعلمة ذبحه على الأرض بسكين حول رقبته، من بين يديها، ونقله على الفور إلى أحد مستشفيات المدينة.كما منعت أسرة المعلمة، إدارة المدرسة والمواطنين، من تسليمها إلى الجهات المختصة في المديرية.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"التعليم" تعلن عن مفاجأة سارًة لطلاب الصفوف من 2 ابتدائي حتى 3 إعدادي

الأسرة تقنع الطلبة المستجدين بتقبل واقعهم الجديد في المدرسة

]]> Tue, 27 Oct 2020 12:25:24 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/122524-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%B1%D8%AA%D9%83%D8%A8-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D9%85%D8%A9-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B9%D8%A9-%D8%A8%D8%AD%D9%82-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86type-a-message نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم https://www.jordantodayonline.com/208/090051-%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8%A8-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D9%87%D8%AF%D9%81-%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%D8%A9-334-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85 نائب وزير التعليم المصري يؤكد أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم

أعلن الدكتور رضا حجازي، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشرى سارة للمعلمين، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف ترقية 334 ألف معلم، بجميع فئات المعلمين بداية من معلم مساعد وحتى درجة المعلم الخبير، ممن مر عليهم 5 سنوات في العمل، والمقرر ترقيتهم للدرجات العليا.

وأشار "حجازي"، في تصريح ، إلى أن القرار الوزاري المتعلق بترقية المعلمين، سوف يصدر في غضون شهر من الآن، وذلك بعد استكمال الأوراق وعرضها على الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لاعتماده، قائلا: "القرار على وشك الصدور".

من جهته، قال الدكتور مجدي أمين، مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، في تصريح ، أن الأكاديمية تجهز حاليا كشوفًا بأسماء المعلمين المقرر ترقيتهم وفقا للدرجات العليا، موضحا أنه يتم حاليا مرحلة المراجعة النهائية لكشوف بيانات المعلمين الذين اجتازوا اختبارات الترقي الإلكترونية، والذين استوفوا أوراق ملفهم الإلكتروني.

ولفت إلى أنه جاري حاليا مراجعة الكشوف في مركز الإحصاء بوزارة التربية والتعليم، تمهيدا لإعداد كشوف الترقي النهائية تمهيدا لعرضها على وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، لاعتمادها وإصدار القرار الوزاري بحركة الترقيات المستهدفة لـ334 ألف معلم.

وتابع: "هذه ترقية سنوية تجريها الوزارة لكل من مر عليه 5 سنوات في العمل كمعلم"، مؤكدًا أن كل معلم يعلم جيدا موعد ترقيته، والهدف من مراجعة كشوف وبيانات المعلمين على مراحل عديدة سواء داخل الأكاديمية المهنية للمعلمين أو مركز الإحصاء بالوزارة، لاستبعاد كل من خرج على المعاش، أو من لم يستكمل أوراقه أو ملفه الإلكتروني أو من لم يجتاز اختبارات الترقي.

وأوضح مدير الأكاديمية، أن المعلمين الذين سيتم إصدار قرار بترقيتهم خلال الأسابيع المقبلة، والبالغ عددهم 334 ألف معلم، سوف تشملهم الزيادات التي سيتم إقرارها على المعلمين في يناير القادم، طبقا لمشروع تحسين أجور المعلمين بالتعليم العام والأزهري، وذلك وفقا لدرجاتهم الوظيفية الجديدة بعد الترقي.

ولفت مدير الأكاديمية، إلى أن فكرة إنشاء المنصة الإلكترونية لترقي المعلمين في الأساس هي فكرة نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين الدكتور رضا حجازي، والأكاديمية عملت على بلورة الفكرة وتطويرها، مشيرا إلى أن إدارة النظم والمعلومات بالأكاديمية بقيادة رضوان شعبان، وأعضاء الإدارة البالغ عددهم 5 أفراد، بذلوا مجهودا شاقا في إنشاء المنصة الإلكترونية، قائلا: "لأول مرة لدينا منصة إلكترونية رقمية لا تكلفنا مليما واحدًا، ولكن هذا مجهود 5 أفراد فقط، بإدارة النظم والمعلومات بالأكاديمية".

وأوضح د. مجدي، أن إنشاء المنصة كان الحل للخروج من أزمة كورونا وإجراء اختبارات ترقية المعلمين دون إيقافها، حيث كان يتم إجراء اختبارات الترقي داخل قاعات الأكاديمية وهو ما حال دون تنفيذه في ظل جائحة كورونا.

وأضاف د. مجدي، أن المنصة تتيح اختبارات للمعلمين في هيئة 10 أنشطة بـ40 سؤالاً، لابد من اجتيازها حتى تتم عملية الترقي، ولفت إلى إنشاء مركز تطوير الامتحانات لتلك الاختبارات بنك أسئلة، خاصة بالمنصة وترقيات المعلمين، وتتيح المنصة للمعلمين الذين يخضعون لاختبارات الترقي من المنزل أو أي مكان متاح به جهاز حاسب آلي، موضحًا أن المعلم يخوض الاختبار الأساسي، وفي حال عدم تمكنه من اجتياز الاختبار يمنح له فرصتين أخريين لإعادة محاولة اجتيازه الاختبارات، وقبل خوضه للفرصة الثالثة يتم منحه واجبات بعد الاطلاع على الفيديوهات التفاعيلية التي أعدها أساتذة بالأكاديمية ومصادر تعلم مختلفة للأنشطة، وكشف أن تصحيح اختبارات الترقي تتم إلكترونيا ولا يوجد بها أي تدخل عنصر بشري.

وتابع مدير الأكاديمية، أنه في حال اجتياز الاختبار يظهر للمعلم إفادة له يستطيع طباعتها والاحتفاظ بها، مشيرًا إلى تشكيل لجان بالأكاديمية لطباعة شهادات المعلمين الناجحين، ويتم إرسال تلك الشهادات للإدارات التعليمية عن طريق البريد المصري، على أن يتم تسليم الشهادة الورقية للمعلم من قبل إدارته التعليمية.

ولفت د. مجدي أمين، إلى أن الأكاديمية المهنية للمعلمين أصبح لديها منصة للتدريب إلكترونية، قائلا: "نحن نمتلك منصة عالمية، وبعض الجامعات الحكومية والخاصة وبعض الشركات يحاولون توقيع بروتوكولات تعاون مع الأكاديمية للاستفادة منها".

وأشار إلى أنه سيتم البدء في تدريب المعلمين كمدربين معتمدين لدى الأكاديمية خلال الفترة المقبلة، قائلا: "نحن نبدأ التجهيز الآن لهذا التدريب على المنصة الإلكترونية"، لافتا إلى أن عددهم يتراوح بين 3 لـ4 آلاف معلم، وأن الهدف منه إعداد معلم معتمد دوليًا لدى الأكاديمية لإعداد فيديوهات التدريب للمعلمين عبر المنصة الإلكترونية.

واختتم مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، أنه بالتوازي مع ذلك يتم إعداد وتدريب الوظائف الإشرافية على المنصة الإلكترونية لتولي المناصب داخل الإدارات التعليمية، والبالغ عددهم 30 ألفًا، وهم مدير ووكيل مدرسة وموجه ووكيل ومدير إدارة تعليمية.

قد يهمك ايضا:

وزير التعليم يحدد ملامح امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد

غضب طالبات الثانوية العامة المصريات مِن صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية

]]> Tue, 27 Oct 2020 09:00:51 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/090051-%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8%A8-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%A3%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D9%87%D8%AF%D9%81-%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%D8%A9-334-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85 طلاب سعوديون يبتكرون آلة لتعقيم النقود لمكافحة "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/041752-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%A8%D8%AA%D9%83%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A2%D9%84%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%88%D8%AF-%D9%84%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%81%D8%AD%D8%A9-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 طلاب سعوديون يبتكرون آلة لتعقيم النقود لمكافحة كورونا

فاز طلاب جامعة جازان في تحدي الشركات الناشئة العالمية عن بعد، الذي نظمته وزارة التعليم بالتعاون مع شركتي "تيك ستارز" و"غوغل"، وذلك ضمن أفضل عشرة مشاريع ابتكارية على مستوى الوزارة.وفاز الفريق المكون من الطالبتين هدى غزواني وغالية حكمي، في التحدي بمشروع ابتكاري عنوانه "آلة تعقيم النقود"،اليوم الاثنين، عن المشرف على مركز الابتكار وريادة الأعمال في الجامعة، الدكتور نايف بن منصور مذكور.

وقال مذكور إن المشروع كان ضمن المشاريع الفائزة في مبادرة مركز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعة؛ لتعزيز الجهود الرامية لمواجهة جائحة "كوفيد- 19"، في إطار مسابقة طلابية لاستكشاف ودعم الأفكار الابتكارية في مواجهة هذه الجائحة.واعتبر أن "هذا الإنجاز المحقق للجامعة وفريق العمل الطلابي ستكون له فرصة التنافس على المستوى العالمي وتحت مظلة جامعة جازان ممثلة في مركز الابتكار وريادة الأعمال".

قد يهمك أيضا:

الأمم المتحدة تحذر من مخاطر الأدوية واللقاحات المزيفة ضد فيروس كورونا
قطاع السياحة في موريتانيا يبدأ بالتعافي بعد القضاء على شبح الإرهاب

]]> Tue, 27 Oct 2020 04:17:52 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/041752-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%A8%D8%AA%D9%83%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A2%D9%84%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%88%D8%AF-%D9%84%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%81%D8%AD%D8%A9-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 السيسي يُوجه مليار جنيه لدعم الطلاب المحتاجين في الجامعات المصرية https://www.jordantodayonline.com/328/013458-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%8F%D9%88%D8%AC%D9%87-%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%87-%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%8A%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 السيسي يُوجه مليار جنيه لدعم الطلاب المحتاجين في الجامعات المصرية

وجه الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي، بإعتماد مليار جنيه إضافية للبرامج التي تقوم بتنفيذها وزارة التضامن الإجتماعي لدعم الطلاب الملتحقين حديثاً بالجامعات من الأسر المعوزة ماليا، وتشملها الدولة بالرعاية المالية ضمن مشروع الحماية الاجتماعية "تكافل وكرامة".وشدد ، على أن هذا الاعتماد الإضافي لتحقيق التكافؤ في الفرص التعليمية، للطلاب من كافة الفئات الإجتماعية.

ووجه الرئيس المصري، كذلك بإصدار تراخيص مؤقتة لكافة دور حضانات الأطفال غير المرخصة على مستوى الجمهورية وعددها 10 آلاف دار حضانة لحين تسوية أوضاعها، تقديرا للدور الذي تقوم به في تنمية مرحلة الطفولة المبكرة ومردودها الإيجابي مستقبلاً على مرحلة التعليم الأساسي.وصرح المتحدث الرسمي باسم الرئاسة المصرية، بسام راضي، أن الرئيس السيسي عقد اجتماعا الاثنين، مع كل من رئيس مجلس الوزراء، مصطفى مدبولي ووزيرة التضامن الاجتماعي نيفين القباج، ومستشار رئيس الجمهورية للشؤون المالية اللواء محمد أمين.

وتم خلال الاجتماع تناول نشاط وزارة التضامن الاجتماعي في مجالات منظومة حضانات الأطفال، ودعم التعليم المجتمعي، ودعم العمالة غير المنتظمة.واستعرضت وزيرة التضامن الاجتماعي موقف منظومة الحضانات على مستوى الجمهورية، بما فيها نسب إلحاق الأطفال وأعداد الحضانات المرخصة، والتي بلغ عددها حوالي 14 ألف حضانة، إلى جانب عرض التحديات في هذا الصدد وجهود وزارة التضامن الاجتماعي لحلها، بما فيها الحضانات غير المرخصة والمقدرة بحوالي 10 آلاف حضانة، فضلاً عن خطة الوزارة لإنشاء قاعدة بيانات كاملة بشأن الحضانات بالتنسيق مع الجهات المعنية، وكذلك جهود تطوير الحضانات القائمة، وإنشاء حضانات جديدة في القرى والمناطق العمرانية الجديدة، والتوسع في إنشاء الحضانات التي تعتني بالأطفال من ذوي الإعاقة.

قد يهمك أيضا:

حزب مؤيد للسيسي في طريقه للسيطرة على البرلمان
الرئيس المصري يصدر قرارًا جمهوريًا بإعلان حالة الطوارئ لمدة 3 شهور

]]> Tue, 27 Oct 2020 01:34:58 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/013458-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A-%D9%8A%D9%8F%D9%88%D8%AC%D9%87-%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%87-%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%8A%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 جامعة مصرية تحتل المركز ١٠١٦ عالميًا في تصنيف "U.S. NEWS" الأميركي https://www.jordantodayonline.com/498/005830-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D9%A1%D9%A0%D9%A1%D9%A6-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-us-news-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A جامعة مصرية تحتل المركز ١٠١٦ عالميًا في تصنيف us news الأميركي

احتلت جامعة حلوان، الترتيب التاسع محليا من بين (١٩) جامعة مصرية، والمركز ١٠١٦ عالميًا في تصنيف "U.S. News" الأمريكي الذي يضم أفضل ١٥٠٠ جامعة في العالم، وأشاد الدكتور ماجد نجم رئيس جامعة حلوان، بما حققته الجامعة من تقدم ملحوظ في التصنيفات العالمية، مؤكدًا أن الجامعة تسعى دائما إلى أن تكون في صدارة التصنيفات العالمية، مشيرا إلى أن الجامعة بها تخصصات علمية نادرة، وتعمل على دعم البحث العلمي ومخرجاته.

وأكد رئيس الجامعة، أن التقدم في التصنيفات الدولية يأتي كَـنِتَاج للسياسة التي انتهجتها الجامعة لتشجيع البحث العلمي المتميز، حيث تضم الجامعة قامات علمية كبيرة وفريدة، بما يجعل جامعة حلوان مميزة في مجال البحث العلمي والنشر الدولي.وقال الدكتور محمد القصاص مدير وحدة التصنيف الدولي بالجامعة، إن جامعة حلوان احتلّت الترتيب 33 على مستوى الجامعات الإفريقية التي ظهرت في التصنيف، مضيفا أن الجامعة قد حصلت على ترتيب عالمي في تصنيف تخصصين؛ حيث حصلت في تخصص الفيزياء على الترتيب ٥٥٦ على مستوى العالم، وفي تخصص الهندسة كان ترتيبها ٧٣٤ على مستوى الجامعات العالمية.

وأوضح الدكتور محمد القصاص، أن درجات هذا التصنيف تعتمد على عدة عوامل منها: جودة البحوث الصادرة من الجامعة وسمعتها سواء أكانت دوليا أم إقليمية، وكذلك عدد الأبحاث الصادرة من الجامعة، وعدد الكتب المؤلفة من الباحثين من الجامعة، والمؤتمرات التي تشارك فيها الجامعة، بالإضافة إلى الأبحاث التي تنشر في المؤتمرات، وعدد الاستشهادات الإجمالية للأبحاث الصادرة من الجامعة كدليل على أهمية مخرجات البحث العلمي، وكذلك التعاون الدولي، وكم الأبحاث المشتركة المنشورة بناءً على تعاون دولي مع جامعات أخرى.

قد يهمك ايضا:

تجميل سور جامعة حلوان المصرية بلوحات إبداعية بأيدي الطلاب
عبد الله بن زايد يعرض بفيديو إيجابيات معاهدة السلام مع إسرائيل على المنطقة

]]> Tue, 27 Oct 2020 00:58:30 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/005830-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D9%A1%D9%A0%D9%A1%D9%A6-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81-us-news-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A مدارس الجزائر أمام رهان تجاوز خطر وباء "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/001941-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%A3%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B1%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D9%88%D8%B2-%D8%AE%D8%B7%D8%B1-%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%A1-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 مدارس الجزائر أمام رهان تجاوز خطر وباء كورونا

مر الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد في الجزائر، مطبوعا بمخاوف بسبب تزامنه مع عودة ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا.هذا الأمر زاد من خشية العاملين في القطاع التربوي وأولياء الأمور من أن تكون هذه العودة المدرسية عاملا آخرا من عوامل تفشي فيروس كورونا خلال الأسابيع المقبلة، في ظل تحذيرات الأطباء من أي تهاون في التعامل مع وباء كوفيد-19 مستقبلا.فتحت المدارس التربوية التابعة للمرحلة الابتدائية في الجزائر أبوابها للتلاميذ يوم 21 أكتوبر،

بعد إغلاق دام 7 أشهر كاملة، أي منذ مارس الماضي، وتأتي هذه العودة في ظل ظروف استثنائية تعرفها البلاد بسبب تفشي فيروس كورونا.وعرفت المؤسسات التربوية المعنية التحاق أكثر من 5 ملايين تلميذ مسجلين في المرحلة الابتدائية بمقاعد الدراسة، موزعين في أزيد من 19 ألف مؤسسة تربوية على مستوى البلاد.وكان الرئيس الجزائري، عبد المجيد تبون، كتب في حسابه على "تويتر" ليلة العودة إلى الدراسة، قائلا: "دخول مدرسي موفق لكل بناتنا وأبنائنا إن شاء الله، متمنيا للأسرة التربوية كل النجاح في تنظيم ناجع للوقاية من الوباء، مع التأكيد على مرافقة الدولة لكم بكل ما تتطلبه هذه الوقاية من إمكانيات.. وفقكم الله جميعا".

قد يهمك ايضا:

مدرب زيمبابوي يؤكد صعوبة القول بأنه سيفوز على المُنتخب الجزائري
مادورو يعلن وصول آلاف الجرعات من الأدوية الروسية ضد كورونا إلى فنزويلا

]]> Tue, 27 Oct 2020 00:19:41 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/001941-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%A3%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B1%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D9%88%D8%B2-%D8%AE%D8%B7%D8%B1-%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%A1-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 وزارة التعليم السعودية تعتمد آليه الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول https://www.jordantodayonline.com/328/120222-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 وزارة التعليم السعودية تعتمد آليه الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول

شددت الوزارة على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم والعمل على تحسينها بشكل مستمر بما يتوافق مع تطبيق التعليم عن بُعدأعلنت وزارة التعليم السعودية السبت عن اعتمادها آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة، في ظل استمرار الدراسة عن بُعد لما تبقى من أسابيع الفصل الدراسي الأول للعام ١٤٤٢هـ، وتأكيداً على أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم، والعمل على تحسينها بشكل مستمر، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.

وفصلت الوزارة هذه الآلية كالتالي:

أولاً: إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناءً للفصل الدراسي الأول 1442هـ، لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 40 درجة لأعمال السنة (اختبارات قصيرة، مهمات أدائية، مشاركات صفية، واجبات منزلية) و10 درجات للاختبار النهائي. أما بالنسبة للمرحلة الثانوية فقد تم توزيه الدرجات وفقاً للجدول المرفق.

ثانياً: استمرار المعلمين بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعياً، وفقاً لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي. وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك أسبوعياً على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير لمكتب التعليم حيال ذلك. وعلى مدير التعليم متابعة تقارير كل مكاتب التعليم والمدارس التابعة له.

ثالثاً: إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بُعد للفصل الدراسي الأول 1442هـ، من خلال منصة "مدرستي" للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة. أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وفق الخيارات الآتية: اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية.

رابعاً: إجراء الاختبارات النهائية عن بُعد للفصل الدراسي الأول 1442هـ، من خلال منصة "مدرستي" للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات لتقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليمي.

خامساً: إمكانية إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) والاختبارات النهائية حضورياً للفصل الدراسي الأول 1442هـ، وذلك بعد موافقة مدير التعليم، وموافقة ولي أمر الطالب، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.

سادساً: تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات "عين" أو عبر قنوات دروس "عين" على اليوتيوب) باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تُسلم لهم من المدرسة أسبوعياً، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك، لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة.سابعاً: توزيع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي، متوسط، ثانوي) في نظام "نور" لجميع الطلاب والطالبات.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"تعليم جدة" تصدر حركة نقل القيادات للعام الدراسي 1440-1441هـ

الأمير مشعل بن ماجد يكرّم 224 طالباً متفوقًا بتعليم جدة

]]> Mon, 26 Oct 2020 12:02:22 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/120222-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 التعليم المصرية تعلن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من كورونا غير مطروح https://www.jordantodayonline.com/208/114138-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 التعليم المصرية تعلن تأجيل الدراسة حال حدوث موجة ثانية من كورونا غير مطروح

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ العام الدراسي الجديد يسير بشكل منضبط وطبيعي في جميع مدارس الجمهورية، تزامنا مع الأسبوع الثاني من بدء الدراسة، لافتا إلى أنّ تأجيل الدراسة في المدارس حال حدوث موجة ثانية من فيروس كورونا غير مطروح على الإطلاق، وأنّ العام الدراسي الجديد مستمر مهما كانت التحديات والصعوبات.

وأضاف وزير التعليم، لـ"الوطن"، أنّ هناك خططا عديدة سيتم تنفيذها حال حدوث أي أزمات من شأنها تهديد سير العملية التعليمية، مؤكدا أنّ الوضع الصحي في المدارس آمن للغاية ولا يوجد ما يقلق، ولم نرصد أي حالات يشتبه في إصابتها بفيروس كورونا بين التلاميذ والمعلمين والقائمين على العملية التعليمية حتى الآن، كما أنّ جميع المدارس على مستوى الجمهورية بها غرف عزل، تشمل جميع المستلزمات الطبية.

وتابع شوقي، أنّ جميع المدارس تخضع لعمليات تعقيم وتطهير يوميا، وتشمل الفصول الدراسية والمقاعد الخشبية ودورات المياه، فضلا عن توفير أدوات التعقيم والتطهير بالمدارس، للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

ولفت وزير التربية والتعليم، إلى أنّ غرفة العمليات المركزية تتابع سير العملية التعليمية لحظة بلحظة، للتأكد من عدم وجود أي معوقات تؤثر على سير اليوم الدراسي بالمدارس، مشددا على ضرورة التزام جميع التلاميذ وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات الطبية داخل الفصول الدراسية وفناء المدارس.

وأوضح شوقي، أنّ هذا العام الدراسي استثنائي في ظل جائحة كورونا، موضحا أنّ الجميع داخل منظومة التربية والتعليم يسعي لإنجاح العام الدراسي الجديد بكل الطرق الممكنة: "جميع أبنائنا الطلاب في عنينا وحمايتهم واجب علينا جميعا".

وشهدت جميع مدارس الجمهورية اليوم، حضور جميع التلاميذ للحصص المدرسية، في الأسبوع الثاني من بدء العام الدراسي الجديد، وسط تطبيق الإجراءات الاحترازية اللازمة للوقاية من تفشي فيروس كورونا.

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Mon, 26 Oct 2020 11:41:38 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/114138-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%AD%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AB-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%BA%D9%8A%D8%B1 وزير التعليم المصري يوضح حقيقة وجود خطأ فادح في كتاب دين 5 ابتدائي https://www.jordantodayonline.com/208/095749-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%B6%D8%AD-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%AE%D8%B7%D8%A3-%D9%81%D8%A7%D8%AF%D8%AD-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D9%8A%D9%86-5 وزير التعليم المصري يوضح حقيقة وجود خطأ فادح في كتاب دين 5 ابتدائي

شهدت مواقع التراصل الاجتماعي خلال الساعات الاخسرك ، تداولا لخبر يزعم وجود خطأ فادح في في كتاب التربية الدينية الاسلامية المقرر على الصف الخامس الإبتدائيواشار الخبر إلى ان هذا الخطأ موجود في صفحة 67 في سورة التكوير ، حيث تم كتابة الآية رقم 24 ناقصة ، فمكتوب في الكتاب : { و ما هو بضنين } رغم ان الاية من المفترض ان تكتب كما يلي { و ما هو على الغيب بضنين }

ومن جانبه حرص الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على الرد على هذا الخبر المتداول لوقف الحدل المثارحيث قال وزير التربية والتعليم عبر احد جروبات المعلمين على تطبيق واتس اب : أود أن أحيط الجميع علما بأن الصورة المتداولة هي صورة من النسخة التجريبية لكتاب التربية الدينية المطور الخاص بدولة الإمارات الشقيقة عام ٢٠١٦م وتم تدارك الأمر عندهم بعد ذلك

وأضاف وزير التربية والتعليم : مؤخرا قامت الأطراف المتنازعة في اليمن بإستغلال الصورة القديمة لاتهام الطرف الآخر بالتسبب فى هذا الخطأ

واستكمل وزير التربية والتعليم : بناءا على ما سبق توضيحه ، فلا شأن للمناهج المصرية بالخبر المتداول

واختتم وزير التربية والتعليم تصريحاته قائلا : ارجو عدم تداول أي خبر عن المناهج إلا بعد العودة لديوان وزارة التربية والتعليم المصرية ، أو التأكد من الكتب المقررة في المدارس المصرية هذا العام

وعلى جانب آخر .. كانت قد تداولت بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن غلق مدرسة مصر الدولية بالجيزة بسبب وجود إصابات كورونا

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن هذا الكلام غير صحيح تمامًا، ولا صحة لوجود إصابات بالمدارس المصرية الحكومية الدولية (إدارة الشيخ زايد- إدارة الهرم إدارة أكتوبر) وأن الدراسة منتظمة منذ 20 سبتمبر 2020 وحتى تاريخهوناشدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جميع وسائل الإعلام بتحري الدقة فيما ينشر بخصوص وجود حالات اشتباه بفيروس كورونا داخل المدارس، منعًا لإثارة الرأي العام والبلبلة لدى أولياء الأمور مما يؤثر سلبًا على أوضاع المنظومة التعليمية

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Mon, 26 Oct 2020 09:57:49 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/095749-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%B6%D8%AD-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%AE%D8%B7%D8%A3-%D9%81%D8%A7%D8%AF%D8%AD-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D9%8A%D9%86-5 نصف التلاميذ والطلبة في تونس يفتقرون إلى أجهزة التعلم عن بُعد https://www.jordantodayonline.com/328/045035-%D9%86%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D9%88%D9%86%D8%B3-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF نصف التلاميذ والطلبة في تونس يفتقرون إلى أجهزة التعلم عن بُعد

يفتقر أكثر من نصف التلاميذ والطلبة في تونس لأجهزة التعلم عن بعد في الوقت الذي فرضت فيه جائحة كوفيد 19 التحدي الجديد في إطار الإجراءات الاحترازية للحد من انتشار الفيروس، وفي هذا الصدد أوضحت الأرقام المسجلة، وفقا لاستطلاع للرأي أنجزته وزارة التربية في البلاد، أن واحدا وخمسين بالمائة من تلاميذ التعليم الإعدادي والثانوي في مدارس تونس لا يمتلكون أجهزة هواتف ذكية أو حواسيب متصلة بشبكة الإنترنت تسمح لهم بمتابعة الدروس عن بعد.كما أن النسبة ترتفع إلى سبعين بالمائة في صفوف تلاميذ المرحلة الابتدائية وفق الاستطلاع الذي أطلقته الوزارة على موقعها الرسمي، وأجاب عنه مليون وتسعمائة ألف تلميذ من إجمالي مليونين و 215 ألف تلميذ في تونس.

وقال وزير التربية فتحي السلاوتي خلال المنتدى الوطني حول الجمعيات الناشطة في إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التدريس عن بعد "إن هناك نقائص خلال السنة الدراسية الحالية التي تدور  في ظروف صعبة بسبب جائحة كورونا رغم اعتماد تونس لنظام التدريس الحضوري في مؤسسات التعليم يوما بيوما بسبب الوضع في البلاد، وإن الحرص على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين كل التلاميذ في الأرياف والمدن والقرى يجعل اللجوء إلى التعلم عن بعد أمرا صعبا."وأضاف المسؤول أن خيار التعلم عن بعد لم يكن الخيار الوحيد للتعاطي مع أزمة كورونا التي حالت دون الالتحاق المنتظم بالمدارس، والوزارة تدرس إمكانيات التعليم عبر شاشات التلفزيون خلال الأيام التي لا يذهب فيها التلاميذ للمدارس.

من جهته أوضح مدير المركز الوطني للتكوين والتطوير بالوزارة كمال الحجام، أن هناك إشكاليات في توفر الأدوات الرقمية للتلاميذ خاصة من هم في المرحلة الابتدائية؛ فضلا عن صعوبات متعلقة بالبنية التحتية وخدمات الإنترنت، غير أنهم حريصون بالتعاون مع المجتمع المدني للوصول إلى ضمان التعليم عن بعد للجميع بالتساوي في أقرب الآجال.وأشار الاستطلاع المنجز أن 93 بالمائة من الأولياء لا يفضلون التعليم عن بعد في ظل الجائحة الصحية وقد يرجع ذلك إلى شكوك تساورهم حول جودة الدروس المقدمة افتراضيا ومدى قدرة الأبناء على الاستفادة منها، حيث يأتي هذا بينما تستعد وزارة التربية لإطلاق باقة من القنوات التعليمية عبر البث الفضائي لخلق فضاء تعلمي رقمي عن بعد  وتقول الوزارة إن اللجوء للقنوات التلفزية يرجع لكونها أكثر ضمانا لتكافؤ فرص التعلم من الربط عبر الإنترنت من خلال الشاشات الذكية.

وتتزايد مطالب المجتمع المدني والنشطاء بإيقاف التعليم الحضوري وارتياد المدارس للأطفال بسبب تزايد مخاطر الإصابة بفيروس كورونا حيث تشهد تونس موجة حادة من انتشار سريع للوباء لم تستثن المدارس ولا التلاميذ والطلبة.وتؤكد الأرقام المسجلة أن عدد الإصابات في صفوف التلاميذ والإطار التربوي مرتفعة مقارنة ببلدان أخرى مشابهة لتونس. ويجدر الذكر أن الإصابات المؤكدة بكورونا في المؤسسات التربوية بلغت حتى منتصف أكتوبر أكثر من 1200 حالة مع الاشتباه في إصابة أكثر من 3000 آخرين.
وأمام هذه الأرقام دعت جامعة التعليم الثانوي التابعة للاتحاد العام التونسي للشغل وزارة التربية للالتزام الصارم بتطبيق البروتوكول الصحي في المدارس واتهمتها بالتنصل من مسؤولياتها والتقصير في توفير أجهزة قياس الحرارة ومواد التعقيم مطالبة بتدارك الأمر قبل حلول فصل الشتاء.

في سياق متصل، أفادت وزيرة التعليم العالي ألفة بن عودة خلال جلسة عامة في البرلمان يوم الجمعة بأن الوزارة أعدت خطة استباقية لمواصلة الدروس عن بعد ودعت الجامعيين إلى رقمنة دروسهم استعدادا لذلك محذرة من الآثار السلبية للانقطاع البيداغوجي على تكوين الطلبة و نفسيتهم.ومن  جانبها قالت رئيسة جمعية "تلاميذنا" بشرى الطيب إنها تتوقع أن تكون الأرقام المتعلقة بنقص التزود بالحواسيب والهواتف الذكية لدى العائلات التونسية أقل من الأرقام المنشورة و ترجح وجود إجابات غير صريحة لبعض أولياء الأمور.وأكدت الطيب في تصريح للموقع أن تكافؤ الفرص في علاقة بالاشتراك بشبكة الإنترنت وامتلاك هذه التجهيزات مفقود بين المدن و الأرياف، مشيرة إلى أن نتائج الامتحانات الوطنية تبين تفاوت كبير في نتائج النجاح ونسب التفوق بين المحافظات الداخلية ومدن العاصمة وذلك بسبب ضعف الإمكانيات.

وأضافت الطيب أن المختصين في البيداغوجيا أكدوا وجود مشاكل في التركيز ومتابعة الدروس عبر الشاشات لدى التلاميذ رغم مهارتهم في الألعاب الإلكترونية ما يتطلب تدريب الإطار التعليمي على أساليب بيداغوجية حديثة لإنجاح الدروس الافتراضية.كما دعت الناشطة الجهات المسؤولة إلى العناية بأصحاب الهمم وتفهم حاجيات الأطفال النفسية واختلافات ميولهم ونسب الذكاء لديهم قبل ضبط برامج التعلم عن بعد الذي تعتبره مازال صعب التطبيق في المدراس التونسية قبل ضمان تكافؤ الفرص بين المدارس والتلاميذ من شمال البلاد إلى جنوبها.

قد يهمك أيضا:

137 إصابة جديدة بكورونا بلا أعراض في الصين
"حظر تجوال في الدار البيضاء لمدة شهر بسبب "كورونا

]]> Mon, 26 Oct 2020 04:50:35 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/045035-%D9%86%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D9%88%D9%86%D8%B3-%D9%8A%D9%81%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF وزير التعليم البريطاني يدعو طُلاب بلاده إلى استكمال تعليمهم في الإمارات https://www.jordantodayonline.com/498/031416-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%88-%D8%B7%D9%8F%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%83%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%87%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA وزير التعليم البريطاني يدعو طُلاب بلاده إلى استكمال تعليمهم في الإمارات

أعرب جافين ويليامسون، وزير التعليم البريطاني، عن أمله في أن يشهد توافد المزيد من الطلاب البريطانيين في الإمارات لاستكمال الدراسة، وأكد أن الإمارات والمملكة المتحدة تجمعهما شراكة تاريخية طويلة الأمد خدمت كلا البلدين بشكل جيد للغاية.وأشار الوزير إلى أن التحاق الطلاب البريطانيين بالجامعات في الخليج يحتل مساحة كبيرة في تفكيره بشأن المستقبل، بمجرد اكتمال خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي وانتهاء الجائحة.ومع افتتاح جامعتي برمنجهام وبرادفورد بالفعل في الإمارات، أبدى وزير التعليم رغبته في افتتاح المزيد من الجامعات البريطانية هناك.

وحول المشكلات التي أثيرت حول الشهادات الثانوية البريطانية في دول الخليج، قال الوزير إن الطلاب في الخليج العربي والمملكة المتحدة سيخضعون لامتحانات المستوى A وشهادة الثانوية العام.وأشار ويليامسون إلى أنه عقد اجتماعا افتراضيا مع وزير التربية والتعليم الإماراتي حسين الحمادي، لمناقشة اختبارات العام المقبل، وقال: "نعمل عن كثب مع المدارس في دولة الإمارات للتأكد من سير الامتحانات بسلاسة لنحو 150.000 طفل في الصيف".وعلى صعيد الدراسة من المنزل أشار الوزير إلى أن الكثير من الآباء، بعد تجربة التدريس في المنزل، يدركون الآن "قيمة العمل الذي يقوم به المعلمون ومدى صعوبة تعليم أطفالك".

وقال: "لذلك كان من الأولوية القصوى بالنسبة للحكومة البريطانية أن تبقي جميع المدارس مفتوحة، وأن "وجود الأطفال في المدارس هو أفضل مكان بالنسبة لهم ولمستقبل البلاد".وأوضح الوزير البريطاني أن جائحة كورونا ألقت بظلالها على تمويل الجامعات في ظل انخفاض أعداد الطلاب الأجانب، لكن ويليامسون أكد أن أعداد الطلاب الأجانب المسجلين في التعليم العالي البريطاني "أعلى بكثير" من أية دولة أوروبية أخرى، وأنه مع وجود 4 جامعات في قائمة الجامعات العشر الأوائل عالميًا، باتت بريطانيا "قوة عظمى عالمية" في مجال التعليم الجامعي".

كما أكد ويليامسون أن التعليم عنصر أساسي في إبعاد الشباب عن الفكر التطرف، مشيرًا إلى أن التعليم يلعب دورا مهما في فهم التسامح والثقافات والمجتمع، لكن الأهم من ذلك أنه يفتح الأبواب أمام الفرص، مما يجعل الأفراد يدركون أنه من خلال المهارات والتعليم يمكنهم تحقيق الكثير.وقال ويليامسون إن "الإمارات طالما أدركت أهمية التسامح في المجتمع، وأعتقد أن هذا هو السبب في أن الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة الإماراتية، وضع التعليم في صميم رؤيته للإمارات، مدركا أنه أمر أساسي وواحد من أهم الطرق لإطلاق العنان للفرص والتطلعات لكثير من الشباب"

قد يهمك أيضا:

الإمارات ترحب بقرار السودان التطبيع مع إسرائيل
الإمارات ترحب بوقف إطلاق النار الدائم في ليبيا

]]> Mon, 26 Oct 2020 03:14:16 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/031416-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%88-%D8%B7%D9%8F%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%83%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%87%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA 3 نصائح للطلاب السعوديين لتفادي انقطاع رابط "منصة مدرستي" https://www.jordantodayonline.com/208/234137-3-%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%AD-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B7-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A 3 نصائح للطلاب السعوديين لتفادي انقطاع رابط منصة مدرستي

في أوقات كثيرة يتعرض الطلاب في المملكة العربية السعودية لانقطاع رابط منصة "مدرستي" الإلكترونية للتعليم عن بعد وذلك نتيجة لوقوعهم في بعض الأخطاء.ونقدم، الأحد، ثلاث نصائح للطلاب في المملكة لتفادي انقطاع الرابط، والتي جاءت كالتالي:ينبغي على الطالب اختيار الأوقات المناسبة للدخول على منصة مدرستي، وذلك لأن تكدس الدخول في وقت مُعين يتسبب في الانقطاع.

ينبغي على الطالب اختيار شبكة إنترنت قوية.ينبغي معرفة الخطوات والشروط الخاصة بعملية الدخول قبل التسجيل حتى تتم العملية بسهولة.وكانت وزارة التعليم السعودية، أعلنت أمس السبت، أنه سيتم إجراء الاختبارات النهائية عن بعد للفصل الدراسي الأول من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو عبر المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات.

وأوضحت أنه يمكن إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية)، والاختبارات النهائية حضورية للفصل الدراسي الأول، ولكن بشرط موافقة مدير التعليم وموافقة ولي أمر الطالب.ولحضور الامتحان في الفصل الدراسي ينبغي أيضا التأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد وتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس في ظل تفشي جائحة كورونا والتي كانت سببا في لجوء المدارس لمنصات إليكترونية كبديل للحضور في الفصول التعليمية.

قد يهمك أيضا:

أمير الجوف يشارك الطلاب دروسهم التعليمية عبر منصة مدرستي
الأمير مشعل بن ماجد يطلع على سير التعليم عن بعد عبر منصة مدرستي بجدة

]]> Sun, 25 Oct 2020 23:41:37 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/234137-3-%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%AD-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B7-%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A السعودية تُعلن اعتماد آلية اختبارات "التعليم العام" النهائية للفصل الأول https://www.jordantodayonline.com/328/131902-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 السعودية تُعلن اعتماد آلية اختبارات التعليم العام النهائية للفصل الأول

أعلنت وزارة التعليم السعودية (السبت)، اعتماد آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة.وأوضحت الوزارة أن ذلك يأتي إشارة إلى موافقة المقام السامي باستمرار الدراسة عن بعد لما تبقى من أسابيع الفصل الدراسي الأول لهذا العام، وتأكيداً أعلى أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم، والعمل على تحسينها بشكل مستمر، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

وبحسب الآلية، فإنه ستتم إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناء للفصل الأول لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة (40 درجة) لأعمال السنة (اختبارات قصيرة، مهمات أدائية، مشاركات صفية واجبات منزلية) و(10) درجات للاختبار النهائي، والمرحلة الثانوية، وفق جدول مرفق.

وأضافت «يستمر المعلمون بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعياً، وفقاً لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك أسبوعياً على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير لمكتب التعليم حيال ذلك، وعلى مدير التعليم متابعة تقارير كل مكتب تعليم والمدارس التابعة له.

وأشارت الوزارة إلى إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بعد للفصل الأول، من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي؛ وفق الخيارات: (اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية). وينطبق ذلك أيضاً على الاختبارات النهائية للفصل نفسه، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات لتقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليمي.

ووفقاً للآلية، فإنه يُمكن إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية)، والاختبارات النهائية حضورياً للفصل الأول، وذلك بعد موافقة كل من مدير التعليم، وولي أمر الطالب، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.

وأفادت الوزارة بأنه يتم تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات عين أو عبر قنوات دروس عين على اليوتيوب)؛ باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تسلم لهم من المدرسة أسبوعياً، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك؛ لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة، مبينة أنه سيتم «توزيع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي - متوسط - ثانوي) في نظام نور لجميع الطلاب والطالبات».

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"تعليم جدة" تصدر حركة نقل القيادات للعام الدراسي 1440-1441هـ

الأمير مشعل بن ماجد يكرّم 224 طالباً متفوقًا بتعليم جدة

]]> Sun, 25 Oct 2020 13:19:02 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/131902-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF-%D8%A2%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84 العلماء الألمان يكتشفون حقيقة قدرات الأطفال في مجال الرياضيات https://www.jordantodayonline.com/498/050828-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%8A%D9%83%D8%AA%D8%B4%D9%81%D9%88%D9%86-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA العلماء الألمان يكتشفون حقيقة قدرات الأطفال في مجال الرياضيات

درس علماء الأعصاب الألمان العلاقة بين الاختلافات في جينات معينة وحجم القشرة الدماغية للأطفال وبين مواهبهم في مجال الرياضيات.وتفيد مجلة PLOS Biology، بأن القدرات  الرياضية تنتقل وراثيا، وترتبط بعدد من الجينات، التي تعبر عن بروتينات في الدماغ. ولكن لم تحدد حتى الآن كيف تؤثر هذه الجينات في نمو الدماغ، ومدى تأثير اختلافها في تطور مواهب الأطفال الرياضية.

ومن أجل سد هذه الثغرة، قرر علماء معهد ماكس بلانك للبحوث العلمية في ألمانياـ برئاسة مايكل سكيدت بالتعاون مع علماء جامعة لايبزيغ وجامعة مارتن لوثر في هاله-فيتنبرغلوثر، إجراء دراسة لحجم قشرة الدماغ عند الأطفال قبل دخولهم المدرسة، لتحديد موهبتهم في مادة الرياضيات التي تدرس في المرحلة الابتدائية. ومن ثم اختبروا توقعاتهم في التطبيق العملي.

وقد شملت هذه الدراسة 178 طفلا أعمارهم 3-6 سنوات ليست لديهم خلفية رياضية خاصة، وبعد بضعة سنوات، قارن العلماء البيانات التي حصلوا عليها مع نتائج الاختبارات في مادة الرياضيات عندما بلغت أعمار المشتركين 7-9 سنوات. وباستخدام طريقة التنميط الجيني، والتصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ، حلل العلماء 18 متغيرًا جينيًا لأشكال النوكليوتيدات الفردية التي تؤثر في كتلة الحمض النووي المحتوية على عشرة جينات، حددتها الدراسات السابقة على أنها مسؤولة عن الموهبة الرياضية عند الأطفال.وبعد ذلك درس الباحثون، العلاقة المتبادلة بين هذه المتغيرات وحجم المادة الرمادية المتكون من الخلايا العصبية في دماغ الأطفال. وعلى ضوء هذه النتائج حددوا مناطق الدماغ التي فيها أن حجم المادة الرمادية يتناسب مع نتائج اختبارات مادة الرياضيات.

وقد اكتشف العلماء، أن الجين ROBO1 ينظم قبل الولادة نمو الطبقة الخارجية للنسيج العصبي في الدماغ وحجم المادة الرمادية في القشرة الجدارية اليمنى، التي تلعب دورا رئيسيا في تصور الكمية وتطور منظومة معالجة البيانات.وأثبت الباحثون، أن الاختلافات التشريحية التي يحددها هذا الجين، تنشأ في سن مبكرة وفي عمر 7-9 سنوات تظهر بوضوح في اختبارات مادة الرياضيات. وأن أحد المكونات الجينية الأساسية لمنظومة معالجة البيانات الكمية يرتبط بالتطور المبكر للقشرة الجدارية.ووفقا للباحثين، يمكن من خلال دراسة الاختلافات الجينية لـ ROBO1 وحجم القشرة الجدارية اليمنى عند الأطفال الصغار، التنبؤ بدقة بموهبتهم الرياضية في المستقبل.

قد يهمك أيضا:

 إشكالية على الذكاء الاصطناعي حلّها بين اللغة والرياضيات
عالم رياضيات توقع حدوث اضطرابات عنيفة في عام 2020

]]> Sun, 25 Oct 2020 05:08:28 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/050828-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%8A%D9%83%D8%AA%D8%B4%D9%81%D9%88%D9%86-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA ويليامسون يؤكّد أنّه يتمنّى رؤية المزيد من الطلاب البريطانيين في جامعات الخليج https://www.jordantodayonline.com/460/032112-%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A7%D9%85%D8%B3%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86%D9%91%D9%87-%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%86%D9%91%D9%89-%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B2%D9%8A%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D8%AC ويليامسون يؤكّد أنّه يتمنّى رؤية المزيد من الطلاب البريطانيين في جامعات الخليج

أعرب جافين ويليامسون وزير التعليم البريطاني عن أمله في أن يشهد توافد المزيد من الطلاب البريطانيين في الإمارات لاستكمال الدراسة، وأكد أن الإمارات والمملكة المتحدة تجمعهما شراكة تاريخية طويلة الأمد خدمت كلا البلدين بشكل جيد للغاية.وأشار الوزير إلى أن التحاق الطلاب البريطانيين بالجامعات في الخليج يحتل مساحة كبيرة في تفكيره بشأن المستقبل، بمجرد اكتمال خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي وانتهاء الجائحة.ومع افتتاح جامعتي برمنجهام وبرادفورد بالفعل في الإمارات، أبدى وزير التعليم رغبته في افتتاح المزيد من الجامعات البريطانية هناك.

وحول المشكلات التي أثيرت حول الشهادات الثانوية البريطانية في دول الخليج، قال الوزير إن الطلاب في الخليج العربي والمملكة المتحدة سيخضعون لامتحانات المستوى A وشهادة الثانوية العام.وأشار ويليامسون إلى أنه عقد اجتماعا افتراضيا مع وزير التربية والتعليم الإماراتي حسين الحمادي، لمناقشة اختبارات العام المقبل، وقال: "نعمل عن كثب مع المدارس في دولة الإمارات للتأكد من سير الامتحانات بسلاسة لنحو 150.000 طفل في الصيف".وعلى صعيد الدراسة من المنزل أشار الوزير إلى أن الكثير من الآباء، بعد تجربة التدريس في المنزل، يدركون الآن "قيمة العمل الذي يقوم به المعلمون ومدى صعوبة تعليم أطفالك".

وقال: "لذلك كان من الأولوية القصوى بالنسبة للحكومة البريطانية أن تبقي جميع المدارس مفتوحة، وأن "وجود الأطفال في المدارس هو أفضل مكان بالنسبة لهم ولمستقبل البلاد".وأوضح الوزير البريطاني أن جائحة كورونا ألقت بظلالها على تمويل الجامعات في ظل انخفاض أعداد الطلاب الأجانب، لكن ويليامسون أكد أن أعداد الطلاب الأجانب المسجلين في التعليم العالي البريطاني "أعلى بكثير" من أية دولة أوروبية أخرى، وأنه مع وجود 4 جامعات في قائمة الجامعات العشر الأوائل عالميًا، باتت بريطانيا "قوة عظمى عالمية" في مجال التعليم الجامعي".

كما أكد ويليامسون أن التعليم عنصر أساسي في إبعاد الشباب عن الفكر التطرف، مشيرًا إلى أن التعليم يلعب دورا مهما في فهم التسامح والثقافات والمجتمع، لكن الأهم من ذلك أنه يفتح الأبواب أمام الفرص، مما يجعل الأفراد يدركون أنه من خلال المهارات والتعليم يمكنهم تحقيق الكثير.وقال ويليامسون إن "الإمارات طالما أدركت أهمية التسامح في المجتمع، وأعتقد أن هذا هو السبب في أن الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة الإماراتية، وضع التعليم في صميم رؤيته للإمارات، مدركا أنه أمر أساسي وواحد من أهم الطرق لإطلاق العنان للفرص والتطلعات لكثير من الشباب"

قد يهمك أيضا:

إقالة وزير الدفاع البريطاني على خلفية تسريبات تتعلق بالأمن القومي
وزير الدفاع البريطاني السابق بانتظار "اعتذارات مفرحة" من تيريزا ماي

]]> Sun, 25 Oct 2020 03:21:12 GMT https://www.jordantodayonline.com/460/032112-%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A7%D9%85%D8%B3%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D9%91%D8%AF-%D8%A3%D9%86%D9%91%D9%87-%D9%8A%D8%AA%D9%85%D9%86%D9%91%D9%89-%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B2%D9%8A%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D8%AC طفل أميركي يؤلف كتابًا لمساعدة زملائه على محاربة قلق "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/024305-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%84%D9%81-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9-%D8%B2%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%A6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D9%82%D9%84%D9%82-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 طفل أميركي يؤلف كتابًا لمساعدة زملائه على محاربة قلق كورونا

نجح الطفل الأميركي "ويد ويليامز"، 5 سنوات، من ولاية جورجيا الأمريكية، فى تأليف كتاب لإلهام الأطفال وتشجيعهم على البقاء إيجابيين خلال حالة القلق وعدم اليقين التى يعيشها معظم الناس بسبب جائحة فيروس كورونا "كوفيد – 19"، ووفقا لوسائل إعلام أميركية، فإنه عندما بدأ فيروس كورونا فى الانتشار، كان لدى الطفل "ويد ويليامز" الكثير من الأسئلة، لكن السؤال الأكبر كان دائماً يدور حول الطرق التى يمكنه تقديم المساعدة عبرها، حيث قال جوشوا، والد ويد: "الأمر كله بدأ بقوله إنه يريد حقاً مساعدة الناس".

وبمساعدة والده، نشر الطفل كتاباً للأطفال بعنوان "ويد خلال جائحة كورونا" لتشجيع زملائه على الحفاظ على عقلية إيجابية على الرغم من تأثير الوباء على حياتهم، حيث يروى الكتاب فترات من اللحظات الجميلة وأخرى الحزينة فى حياة ويد أثناء الوباء، من عدم قدرته على الذهاب إلى المدرسة أو اللعب مع الأصدقاء، وإصابة جدته بأعراض خطيرة من فيروس كورونا، إلى ولادة أخته الرضيعة.وقال جوشوا والد ويد: "كان هذا هو هدفنا الوحيد من تأليف الكتاب، إعلام الأطفال الآخرين أن كلنا متنبهون لفكرة أن هذا الوقت الذى نمر به عصيب"، مضيفا: "نحن لا نقول إن كل شيء على ما يرام.. كل شيء ليس على ما يرام، ولكن سنكون بخير".وأشار جوشوا، إلى أن تأليف الكتاب كان بمثابة وسيلة لـ"ويد" لمعالجة التغييرات الكبيرة فى حياته عقلياً وعاطفياً بسبب الوباء مع مشاركة قصته أيضاً بهدف خلق الأمل للآخرين، ونُشر الكتاب فى 2 أكتوبر الماضى، وهو مدرج حالياً فى قائمة أفضل 100 كتاب جديد للأطفال على موقع "أمازون"

قد يهمك أيضا:

"كورونا" يضرب السياحة في جزر سيشل و83% نسبة انخفاض الزوار في 2020
ستيفاني صليبا تؤكّد أنّ الجونة قطعة من السماء وتشعر بأمان رغم "كورونا"

]]> Sun, 25 Oct 2020 02:43:05 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/024305-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%84%D9%81-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9-%D8%B2%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%A6%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D9%82%D9%84%D9%82-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 التعليم تنفي وجود إصابات بكورونا في المدارس المصرية الحكومية الدولية https://www.jordantodayonline.com/208/225546-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D9%86%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9 التعليم تنفي وجود إصابات بكورونا في المدارس المصرية الحكومية الدولية

 نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، ما تداولته بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعى، حول أنباء غلق مدرسة مصر الدولية بالجيزة بسبب وجود إصابات كورونا، وقالت الوزارة إن هذا الكلام غير صحيح تمامًا، ولا صحة لوجود إصابات بالمدارس المصرية الحكومية الدولية "إدارة الشيخ زايد- إدارة الهرم – إدارة أكتوبر"، وإن الدراسة منتظمة منذ 20 سبتمبر 2020 وحتى تاريخه.وتناشد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جميع وسائل الإعلام بتحرى الدقة فيما ينشر بخصوص وجود حالات اشتباه بفيروس كورونا داخل المدارس، منعًا لإثارة الرأى العام والبلبلة لدى أولياء الأمور مما يؤثر سلبًا على أوضاع المنظومة التعليمية.

يذكر أن وزارة التربية والتعليم، نفت أمس ما تردد من أنباء بشأن غياب الإجراءات الوقائية اللازمة للتصدى للعدوى داخل المدارس، مُشددةً على التزام كافة المدارس بتطبيق الضوابط والإجراءات الوقائية والاحترازية للحد من انتشار فيروس كورونا، والتى تتمثل فى ارتداء الكمامة ومراعاة قواعد التباعد الاجتماعى ومنع التكدسات، إلى جانب الالتزام بقواعد النظافة العامة، وذلك فى إطار حرص الدولة على صحة وسلامة الطلاب‪.

وفى إطار حرص الدولة على حماية الطلاب فى ظل أزمة كورونا، يتم تطبيق عدد من الإجراءات الاحترازية فى المدارس، والتى تتمثل فى التهوية للفصول والمعامل ومنع تجمعات أولياء الأمور، ودخول الطلاب بانتظام، وتطهير الفصول والأسطح المشتركة، فضلاً عن الالتزام بقواعد التباعد الاجتماعى بين الطلاب، حيث يجلس كل طالب فى مقعد منفصل، كما يراعى التباعد أثناء عملهم فى مجموعات وأثناء الفسحة المدرسية، ويرافق كل معلم طلابه من الطابور إلى الفصل، وينظم دخولهم وجلوسهم، إلى جانب التزام العاملين بارتداء الكمامات، كما سيتم عمل تحليل دورى لبيانات الغياب والحالات المكتشفة، ومتابعة المخالطين للاكتشاف المبكر للحالات والحد من انتقال العدوى، بالإضافة لرفع الوعى لجميع الفئات المشاركة فى العملية التعليمية بما فيهم أسر الطلاب

قد يهمك أيضا:

السجن سنة لمحتال انتحل صفة مستشار وزير التربية في مصر
" التربية والتعليم" المصرية تعلن بدء العام الدراسى الجديد فى 17 تشرين الأول

]]> Sat, 24 Oct 2020 22:55:46 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/225546-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D9%86%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9 دول الخليج تسعى لمواءمة قطاع التعليم مع المتغيرات العالمية https://www.jordantodayonline.com/328/092506-%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D8%AC-%D8%AA%D8%B3%D8%B9%D9%89-%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%A1%D9%85%D8%A9-%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9 دول الخليج تسعى لمواءمة قطاع التعليم مع المتغيرات العالمية

تتطلع دول مجلس التعاون الخليجي إلى أحدث عمل كبير في قطاع التعليم الحالي، وذلك لمواكبة المتغيرات العالمية، وذلك لوجود تغيير غير مسبوق يلوح في الأفق، ويتطلب حلولاً جذرية واستباقية، حتى تظل دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، ضمن دائرة التنافسية العالمية وفقا لما أكده حسين الحمادي وزير التربية والتعليم الإماراتي.وقال الحمادي - خلال ترؤسه الاجتماع الرابع للجنة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي استضافته الإمارات أمس افتراضيا، بحضور الدكتور نايف فلاح مبارك الحجرف أمين عام مجلس التعاون لدول الخليج العربية ووزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون والدكتور علي بن عبد الخالق القرني مدير عام مكتب التربية لدول الخليج -

«إننا ماثلون أمام مرحلة تحمل بين ثناياها تحديات كبيرة تواجه أنظمتنا التعليمية، بدءاً من الوضع الصحي الراهن المتمثل في فيروس كوفيد 19، مروراً بضرورة تمكين طلبتنا من مهارات القرن 21، وانتهاء بمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة، التي سوف تؤدي إلى تغيير أنماط الحياة والعمل والتواصل».وقال: «منذ بضعة أيام، التقينا في الاجتماع الـ20، للجنة وزراء التعليم العالي والبحث العلمي في مجلس التعاون الخليجي، واليوم نعاود اللقاء في الاجتماع الرابع للجنة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون»، لافتاً إلى أن كلا الاجتماعين يصب في المحصلة النهائية في خانة تعزيز الممكنات التربوية، في قطاعي التعليم العام والعالي».

وتابع «إذ لا يمكن الفصل بينهما، فما نقرره اليوم ونعتمده ونناقشه من ملفات حيوية في التعليم العام، ضمانة لتعزيز مسيرة التعليم العالي في بلداننا».وأضاف الحمادي «هناك مجموعة من المحاور والملفات المهمة المدرجة ضمن جدول أعمال الاجتماع، منها الريادة في التعليم الفني والتدريب المهني، وآثار الثورة الصناعية الرابعة على التعليم، وتحقيق الهدف الرابع من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة وقضايا عديدة تتصل بالتعليم، مطروحة على طاولة النقاش والبحث، وهذا الاجتماع فرصة مثالية للاطلاع على تجارب دول مجلس التعاون، والأخذ بأفضل الممارسات والأفكار التربوية البناءة وإرساء نموذج عصري للتعليم يتم تعميمه والعمل به في دول المجلس».

وأوضح خلال الاجتماع الذي حضره جميع ممثلي دول الخليج «أن ثمة جهودا حثيثة ومشكورة نلمسها دائماً من الجميع، وهذا الاجتماع دليل على حرص الوزراء على قراءة الواقع التربوي بكل تفاصيله الدقيقة، والعمل على تطويره، واستدراك أفضل الحلول والممارسات التعليمية سعياً لتحقيق أجندة ورؤية مجلس التعاون وتحديداً في قطاع التعليم، للاستثمار في أجيال المستقبل».وأشار إلى أنه من الأهمية بمكان، وضع خطط زمنية ومنهجية عمل رصينة يكلف بها مكتب التربية العربي الذراع الفني لدول المجلس لوضع الأطر العريضة لأشكال الأنظمة التي يمكن أن تستفيد منها دول المجلس لخدمة الأجيال وتحقيق اقتصاد المعرفة وتمكين الدول من المنافسة العالمية بكوادرها الوطنية ذات المهارات العالية،

مؤكداً أن التعليم الفني والتدريب المهني يؤديان دوراً مهماً في مستقبل دول المجلس، ويمثلان حاجة ملحة، لذلك من المهم وضع خطة عمل واضحة ووفق جدول زمني محدد لهذا الموضوع.ولفت وزير التربية والتعليم الإماراتي كلمته الافتتاحية إلى أن اللقاء هو امتداد للشراكة المميزة لتعزيز مسيرة العمل الثنائي بين دول مجلس التعاون الخليجي، ويشكل الاجتماع الرابع للجنة وزراء التربية والتعليم بدول المجلس، مرآة تعكس الآمال والطموح تتوقف من خلالها على الإنجازات والتحديات، وفرص التطوير في أنظمة دول الخليج لتعليمية.

من جانبه قال الدكتور نايف الحجرف أمين عام مجلس التعاون لدول الخليج العربية «أن ما أحدثته جائحة فيروس كورونا التي اجتاحت العالم واقتصاده العالمي، يجعل لزاماً علينا أن نستفيد من الخبرات المتراكمة حالياً في دولنا للخروج بخطط طوارئ وطنية موحدة تجنب دولنا وشعوبنا واقتصاداتنا الأزمات والكوارث المستقبلية»، مشيرا إلى أن الأمانة العامة قد خصصت بنداً على جدول أعمال الاجتماع حول الاحترازات والجهود التي بذلتها دول المجلس في مجال التعليم خلال تلك الفترة، وما يمكن الاستفادة منه في خطط التعاون المستقبلية للجنة.

وناقش المجتمعون، مجموعة من القضايا الرئيسة المدرجة على جدول الأعمال، منها البيان الختامي وإعلان الرياض للدورة الأربعين للمجلس الأعلى بدول مجلس التعاون، ومواجهة أزمة وجائحة فيروس كورونا المستجد «كوفيد 19» ولجنة مسؤولي التعليم الفني والتدريب المهني لدول مجلس التعاون، والتعاون في تحقيق الهدف الرابع من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة - التعليم الجيد -، فضلاً عن آثار الثورة الصناعية الرابعة على التعليم، وخطة عمل لجنة وزراء التربية والتعليم، وأمن المعلومات للطلبة، ومتابعة قرارات الاجتماع الثالث للجنة الوزراء، والتعاون الدولي.

 قد يهمك أيضاّ : 

رئيس وزراء الكويت يؤكد مواصلة المساعي لدعم مجلس التعاون الخليجي

واشنطن والدوحة تدعوان لوحدة مجلس التعاون الخليجي

]]> Sat, 24 Oct 2020 09:25:06 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/092506-%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D9%8A%D8%AC-%D8%AA%D8%B3%D8%B9%D9%89-%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%A1%D9%85%D8%A9-%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9 العثور على أطول تلميذ مدرسة في العالم في الصين https://www.jordantodayonline.com/328/091739-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AB%D9%88%D8%B1-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D8%B7%D9%88%D9%84-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%86 العثور على أطول تلميذ مدرسة في العالم في الصين

تداول المستخدمون صورا لتلميذ مدرسة صيني، رين كيو، عمره 14 عاما، يصل طوله إلى 2.21 متر.وتقدم كيو من مدينة ليشان، في مقاطعة سيتشوان، جنوب غربي الصين، بطلب لدخول موسوعة غينيس للأرقام القياسية كأطول طالب في العالم. وسبق أن حمل مراهق أميركي هذا اللقب وبلغ طوله 2.159 متر في عمر 16 عاما.وقال كيو: "منذ أن دخلت المدرسة، لاحظت أنني أطول من الأطفال الآخرين"... وأضاف: حتى أن العديد من طلاب الجامعة اعتبروني زملاءهم لكني لم أكترث لذلك، وقدمت الطلب إلى غينيس لمعرفة إن كنت قادر الحصول على الرقم القياسي العالمي.

وقال ضابط إصدار شهادات غينيس، لو لي: "يجب أن يكون المنافس ذكرًا ويتراوح عمره بين 13 و 18 عامًا"، وتابع: "في الوقت الحالي، يبلغ عمر الحائز السابق لقب موسوعة غينيس للأرقام القياسية 18 عامًا".وبعد قياس الطول سيتم إرسال البيانات إلى لندن للتدقيق في مقر غينيس، وبمجرد تأكيدها، من المتوقع أن يصبح كيو صاحب الرقم القياسي العالمي الجديد

  قد يهمك أيضاّ : 

مدرسة صينية ترمي طعام الطلاب لإجبارهم على شرائه منها

مدرسة صينية تأمر طلابها بـ"الجري" لإنقاص الوزن بعد "عطلة كورونا"

]]> Sat, 24 Oct 2020 09:17:39 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/091739-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AB%D9%88%D8%B1-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D8%B7%D9%88%D9%84-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%86 تغيير خطة “التعليم” بعد ظهور حالات كورونا بين الطلاب في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/071140-%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 تغيير خطة “التعليم” بعد ظهور حالات كورونا بين الطلاب في مصر

أسبوع مر على بداية العام الدراسي الجديد 2020/ 2021 بالمدارس الحكومية، والذي جاء بالتزامن مع جائحة كورونا، وسط مخاوف أولياء الأمور من إصابة أبنائهم، الأمر الذي دفع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتشديد الإجراءات الوقائية ضد الفيروس.

وتيرة الخوف لدى أولياء الأمور، ارتفعت بشكل كبير بعد أيام قليلة من انطلاق العام الدارسي، وخاصة بعد تررد العديد من الأنباء عن ظهور حالات إصابة بكورونا، والتي تجاوز أعدادهم 10 طلاب و5 معلمين، الأمر الذي دفع البعض منهم لمنع أبناءهم من الذهاب للمدارس، إلا أن وزارة التربية والتعليم أكدت على أنه لا يوجد حالات مؤكدة للإصابات، وأنه كان هناك اشتباه ببعض الحالات لم يثبت إصابتها.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"التعليم" تعلن عن مفاجأة سارًة لطلاب الصفوف من 2 ابتدائي حتى 3 إعدادي

الأسرة تقنع الطلبة المستجدين بتقبل واقعهم الجديد في المدرسة

]]> Sat, 24 Oct 2020 07:11:40 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/071140-%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 معلمة من غزة تفوز بلقب المعلم العالمي للعام 2020 https://www.jordantodayonline.com/328/053353-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D9%88%D8%B2-%D8%A8%D9%84%D9%82%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-2020 معلمة من غزة تفوز بلقب المعلم العالمي للعام 2020

فازت معلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة حليمة السعدية للبنات بمديرية تعليم شمال غزة بلقب "المعلم عالمي لعام 2020" من مؤسسة AKS Education Award في الهند.وتمكنت المعلمة أسماء من الفوز بعدما شاركت في المسابقة وقدّمت مجموعة من الأعمال والأنشطة الإبداعية في التدريس، منها تأليف كتب مثل : كتاب الخمس وأربعون لعبة لتعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، والرحلات التعليمة حول العالم لتعليم مهارات اللغة الإنجليزية

ومن أعمالها التطور العملي الذاتي والتواصل مع العالم الخارجي والحصول على عدة عضويات منها : عضو المجتمعات التعليمية العالمية المختلفة - الاعتمادات العالمية لدى الشركات المنتجة للتعليم الرقمي ( مايكروسوفت - جوجل - آبل - واكلت - ناشيونال جيوجرافيك ).ومن أعمال المعلمة التي أهلتها للفوز توظيف التكنولوجيا الأمثل في التعليم و تحقيق نتائج ايجابية في سلوك وأداء الطالبات وتحصيلهن، و التعاون اللامحدود مع معلمين ومعلمات من أكثر من 100 دولة حول العالم والمشاركة في مؤتمرات التعليم الدولية في عدة دول، والالتقاء بطلاب وطالبات عبر الفضاء الافتراضي في مدارس مختلفة حول العالم للتحدث إليهم ونقل الخبرات، إضافة إلى تنفيذها لمبادرة " معلمون خلف الشاشات" والتي تهتم بتدريب كوكبة من المعلمين والمعلمات في المجال التعليمي وتخصص اللغة الإنجليزية بشكل افتراضي.

قد يهمك أيضا:

غضب طالبات الثانوية العامة المصريات مِن صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية
آلية ترجمة جديدة "لا تعتمد على اللغة الإنجليزية" مِن "فيسبوك"

]]> Sat, 24 Oct 2020 05:33:53 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/053353-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D9%88%D8%B2-%D8%A8%D9%84%D9%82%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-2020 تربويون يمنيون ينتقدون بدء المدارس دون احتراز من "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/052933-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 تربويون يمنيون ينتقدون بدء المدارس دون احتراز من كورونا

انتقد تربويون يمنيون قيام كل من الجماعة الحوثية والحكومة الشرعية على حد سواء بإطلاق العام الدراسي الجديد، دون اتخاذ أي تدابير احترازية لمواجهة تفشي فيروس «كورونا المستجد»، مشيرين إلى أن مثل هذا القرار غير المدروس يعد «استهتاراً بصحة التلاميذ والمجتمع»، بحسب تعبيرهم.يقول «م.ن»، وهو معلم في إحدى المدارس في مدينة الحديدة،، إن «القرار الذي اتخذه شقيق زعيم الميليشيات يحيى الحوثي الذي ينتحل صفة وزير التربية والتعليم في صنعاء قرار أهوج وغير مدروس، لأن الجماعة تتعامل مع المؤسسات التعليمية بشكل غير واضح ومتخبط، وتسببت في إرباك أولياء الأمور والطلبة، خاصة مع طريقة تعاملها مع تفشي فيروس كورونا».

ويرى رشاد حسان العتواني، مدير مدرسة ناصر حلقان الأساسية الثانوية بمديرية المواسط في تعز، الخاضعة للحكومة الشرعة، أن «التعليم في زمن كورونا سيكون متدنياً، ولن يحقق الأهداف المطلوبة، من حيث تحسين عملية التعليم، وتوفير البيئة التعليمية المناسبة، لأن تأثير كورونا على التعليم سوف يطول، إضافة إلى عدم توافر الوسائل الصحية، من خلال عدم وجود الأجهزة المناسبة التي تكتشف المرض في بدايته، وكذلك عدم توفر الكادر الطبي المتميز ذي الكفاءة».

واعترف العتواني بأن «عدم توافر وسائل الوقاية في المدارس يعني عدم الالتزام بالتباعد الاجتماعي بين التلاميذ»، وقال: «فيروس كورونا كان له أثر كبير على التعليم، من خلال توقف المدارس عن التعليم في بعض المراحل، خاصة المرحلة الأساسية».وأضاف: «هذا كله خلق عند التلاميذ قلقاً وخوفاً دائماً من توقف الدراسة نهائياً، وضياع سنين من عمرهم من دون فائدة، فضلاً عن خوفهم من إصابتهم بالفيروس، وتأثير ذلك على تفكيرهم، بما في ذلك الخشية من نقل المرض إلى أفراد الأسرة».

ومن جانبه، عد المعلم عبد الحبيب المنيفي «صدور قرار وزارة التربية والتعليم المتعلق ببدء سير العملية التعليمية للعام (2021-2020) عملاً ارتجالياً وعشوائياً لا يرقى إلى مستوى التخطيط المسبق لقيادة تربوية حكيمة»، حسب قوله.وحول التباعد بين التلاميذ في المدارس، شدد المنيفي على ضرورة تقسيم التلاميذ، وقال لـ«الشرق الأوسط»: «إذا أردت أن تعمل على حماية التلاميذ والمعلمين، وجب عليك تقسيم التلاميذ إلى عدد من الشعب».

وفي مقابل ذلك، انتقد مسؤول حقوقي في إحدى المنظمات المحلية في اليمن غير الحكومية إعلان الحوثيين والحكومة الشرعية على حد سواء استئناف العملية التعليمية، دون اتخاذ تدابير وقائية للحيلولة دون انتشار الفيروس بين الطلاب.وقال، مفضلاً عدم التصريح باسمه، إن «الحرب المستمرة مند ما يقرب من 5 سنوات في اليمن أدت إلى تدمير النظام التعليمي في البلاد. ووفقاً لمجموعة التعليم في اليمن، فقد تسرب ما يقرب من 500 ألف طفل من المدارس منذ بدء النزاع، ويحتاج نحو 4.7 مليون طفل إلى المساعدة التعليمية، وهناك 256 مدرسة قد دمرت، فيما تضررت 1520 مدرسة بسبب النزاع المسلح. كما أن هناك 23 مدرسة محتلة حالياً من قبل الجماعات المسلحة، في حين تعد رواتب المعلمين غير المدفوعة لـ68 في المائة من الكادر التعليمي تحدياً إضافياً لحالة التعليم المتدهورة».

وذكر المسؤول الحقوقي أنه «بظهور (كوفيد-19) وبدء انتشاره، تم إيقاف مجمل العملية التعليمية في البلد، شمالاً وجنوباً. ولكن مع عودة الدراسة لهذا العام، هناك مخاوف من استمرار توقيف الدراسة، دون العمل على برامج التعليم عن بعد أو التعليم الإلكتروني، مع أن التعليم الإلكتروني في اليمن، بالبنية التحتية المدمرة والإمكانيات المعدومة، أمر محبط للغاية، لكن إغلاق المدارس سيؤدي إلى زيادة أعداد الطلاب المتسربين من التعليم، وزيادة الالتحاق بالجماعات المسلحة».

قد يهمك أيضا:

"الصحة العالمية" تعلق على ترخيص واشنطن عقار "ريمديسيفير" لعلاج كورونا
البرازيل تسجل 34 ألف إصابة جديدة بـ كورونا

]]> Sat, 24 Oct 2020 05:29:33 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/052933-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 مُعلمة سعودية تحصل على الكهرباء لحاسوبها من محول في الشارع https://www.jordantodayonline.com/498/014954-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%87%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%A1-%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%A8%D9%87%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%85%D8%AD%D9%88%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%B9 مُعلمة سعودية تحصل على الكهرباء لحاسوبها من محول في الشارع

تداول نشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي، مقطع فيديو تظهر فيه معلمة تمد الكهرباء من محول في الشارع في المملكة العربية السعودية، الأمر الذي أثار تفاعلًا واسعًا، ويظهر في المقطع المتداول المعلمة وقد وصلت جهاز الحاسوب المحمول بالكهرباء المأخوذة من المحول الكهربائي العام، وتبدأ بأخذ أسماء الحضور والغياب في منطقة شبه خالية من حولها.تعليقاً على المقطع المتداول لمعلمة تمد الكهرباء عبر محول.. #السعودية_للكهرباء : الاقتراب من معدات الشركة ومحطات التحويل وغرف الكهرباء خطر حقيقي ولا يجب أن يتعامل معها سوى الفنيين والمختصين الذين يطبقون كافة إجراءات السلامة، ومرخصين من قبل الشركة أو المقاولين التابعين لها.

وشركة الكهرباء السعودية عقبت في تغريدة على صفحتها الرسمية بموقع التواصل الاجتماعي، تويتر، قالت فيه: " تعليقاً على المقطع المتداول لمعلمة تمد الكهرباء عبر محول.. السعودية للكهرباء: الاقتراب من معدات الشركة ومحطات التحويل وغرف الكهرباء خطر حقيقي ولا يجب أن يتعامل معها سوى الفنيين والمختصين الذين يطبقون كافة إجراءات السلامة، ومرخصين من قبل الشركة أو المقاولين التابعين لها".وانقسم تفاعل النشطاء على مقطع الفيديو المتداول بين من رحب وشكر المعلمة على جهودها وبين من لفت إلى الخطر الذي يشكله الإقدام على مثل هذه الخطوة في حين ذهب آخرون للتعليق على أداء شركة الكهرباء السعودية

قد يهمك أيضا:

الإعصار دلتا يقطع الكهرباء مجددا عن لويزيانا الأميركية
الكهرباء تعلن أن 15 ألفا و700 ميجاوات زيادة احتياطية متاحة عن الحمل اليوم

]]> Sat, 24 Oct 2020 01:49:54 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/014954-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%87%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%A1-%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%A8%D9%87%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%85%D8%AD%D9%88%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%B9 باحثون يكشفون أنّ أطفال المدارس أبرياء من ارتفاع إصابات "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/150839-%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%86%D9%91-%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B9-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 باحثون يكشفون أنّ أطفال المدارس أبرياء من ارتفاع إصابات كورونا

كان يخشى الباحثون أن تتسبب إعادة فتح المدارس في زيادة انتشار فيروس كورونا المستجد بين المجتمعات، لكن حتى الآن لا توجد دلائل على أن هذا يحدث.وفقا للبيانات الصادرة عن الاختبارات العشوائية في الولايات المتحدة وبريطانيا، لا تبدو المدارس حتى الآن من وسائل الانتقال المجتمعي لكوفيد-19، لا سيما المدارس الابتدائية التي لوحظ قلة العدوى فيها بشكل كبير.يقول بروك نيكولز، مصمم نماذج الأمراض المعدية في كلية الصحة العامة بجامعة بوسطن: "كلما حصلنا على بيانات، شعرت أكثر بالراحة أن الأطفال لا يقودون في الواقع عملية نقل العدوى خصوصا في محيط المدرسة".

لكن لا يعني هذا أن الأطفال الصغار لا يصابون بالمرض، فمن الممكن أن يلتقطوا العدوى وينقلونها، بحسب ما نقلته صحيفة نيويورك تايمز الأمريكية عن نائب مدير الحوادث للاستجابة لكوفيد-19 في مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها في الولايات المتحدة.وأوضح أن السؤال الأكثر إلحاحا بالنسبة للعلماء وصناع القرار هو كم مرة يحدث الانتقال من الأطفال، ويشير الجزء الأكبر من الأدلة حتى الآن إلى انتقال محدود فقط من الأطفال الصغار إلى البالغين.لا يزال خطر انتقال الفيروس بين الأطفال الأكبر قليلا في المرحلة الإعدادية والثانوية أقل وضوحا، لكن يعتقد كثير من الخبراء أن المدارس ربما تكون قادرة على احتواء فيروس كورونا شريطة أن يكون الانتشار المجتمعي منخفض وأن تتخذ المدارس احتياطات وفيرة.

وأشارت العديد من الدراسات إلى أن الأطفال دون سن العاشرة لا يتأثرون في الغالب بفيروس كورونا وينشرونه للآخرين بشكل أقل كفاءة مقارنة بالأطفال الأكبر سنا والبالغين.ولذلك ينصح الخبراء بأنه في حالة زيادة أعداد المصابين بكوفيد-19، ينبغي إغلاق المطاعم والحانات والصالات الرياضية، وأي أماكن مغلقة أخرى يجتمع فيها البالغين، بدلا من إغلاق المدارس.

  قد يهمك أيضاّ : 

وزارة التربية اللبنانية تعدّل موعد بدء التدريس لمرحلة الروضات

الدراسة في الجامعات الخاصة في ألمانيا تصل تكلفتها إلى 16 ألف يورو سنويًا

]]> Fri, 23 Oct 2020 15:08:39 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/150839-%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D9%88%D9%86-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%86%D9%91-%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B9-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 وزارة التربية اللبنانية تعدّل موعد بدء التدريس لمرحلة الروضات https://www.jordantodayonline.com/328/134358-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%91%D9%84-%D9%85%D9%88%D8%B9%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%AA وزارة التربية اللبنانية تعدّل موعد بدء التدريس لمرحلة الروضات

أصدر وزير التربية والتعليم العالي طارق المجذوب القرار رقم رقم 498م حول تعديل موعد بدء التدريس لمرحلة الروضات في رياض الأطفال والمدارس في التعليم الرسمي للعام الدراسي2020- 2021.وبحسب المرسوم يبدأ التدريس نهار الاثنين في الثاني من تشرين الثاني بدلاً من الاثنين في السادس والعشرين من الشهر الجاري كما كان مقرراً.

 قد يهمك أيضاّ : 

طارق المجذوب وزيرالتربية يزف خبرا سارا لطلاب المدارس

طارق المجذوب يدعو المدارس إلى اعتماد الصرف الرسمي للدولار في دفع الأقساط

 

 

]]> Fri, 23 Oct 2020 13:43:58 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/134358-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%91%D9%84-%D9%85%D9%88%D8%B9%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%AA فيديو الراقصة البرازيلية لورديانا يتسبب في إحالة مديرة مدرسة في مصر للتحقيق https://www.jordantodayonline.com/208/134238-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AA%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82 فيديو الراقصة البرازيلية لورديانا يتسبب في إحالة مديرة مدرسة في مصر للتحقيق

قام طلاب إحدى المدارس الثانوية بعرض فيديو رقص للراقصة البرازيلية «لورديانا» على السبورة الذكية فى أحد فصول المدرسة، وهو الفيديو الذى انتشر على مواقع التواصل الإجتماعى.وعرض الإعلامى تامر أمين الفيديو وشرح أن الطلبة قاموا بتوصيل على السبورة الذكية فيديو للراقصة.كان اللواء هشام آمنة، محافظ البحيرة، قرر إيقاف مديرة مدرسة والمشرف العام بالمدرسة عن العمل لمدة 3 شهور أو لحين انتهاء التحقيقات لاهمالهما وتقصيرهما فى أداء عملهما وإحالة الواقعة للنيابة الإدارية مع تطبيق لائحة الانضباط الطلابى على الطلاب المخالفين.

وأصدر المركز الإعلامى لمحافظة البحيرة، بيانًا جاء فيه أن أن قرار المحافظ جاء بناءًا على تقرير إدارة النوبارية التعليمية بخصوص الفيديو المتداول على مواقع التواصل الإجتماعي، وأن ما ورد بهذا الفيديو يعتبر إهمالاً وتقصيرًا من جانب القائمين على العملية التعليمية بالمدرسة، وأن ما قام به الطلاب يُعد سلوكاً منافياً للعملية التعليمية، ويستوجب اتخاذ الإجراءات اللازمة نحوهم على ضوء لائحة الانضباط المدرسي وتطبيق العقوبات الواردة بها.وأشار البيان إلى أن ما حدث يستوجب معه أخذ الأمر بالشدة الرادعة، حتى يكون عبرة لكل من يفكر في تكرار هذا الفعل.

قد يهمك ايضا:

مدير أعمال الراقصة لورديانة يؤكد أنها تلقت عروضًا كثيرة للزواج في مصر
وزير التعليم المصري ينفي وجود قرار بإغلاق المدارس لسوء الأحوال الجوية

]]> Fri, 23 Oct 2020 13:42:38 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/134238-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AA%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82 عرض فيديو الراقصة البرازيلية على سبورة ذكية في مدرسة في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/125013-%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 عرض فيديو الراقصة البرازيلية على سبورة ذكية في مدرسة في مصر

 وصل فيديو الراقصة البرازيلية لورديانة إلى المدارس، حيث انتشر مقطع فيديو عبر مواقع التواصل الإجتماعى، يظهر خلاله مجموعة من الطلاب فى فصل بإحدي المدراس التى قيل إنها فى محافظة البحيرة، وهم يشاهدون فيديو لورديانة الشهير الذي تصدر التريند على مواقع التواصل الأيام الماضية، خلال رقصها في "بيوتي سنتر" على أغنية "أخواتي"، كما رقص الطلاب على أنغام الأغنية فى الفيديو. جاء هذا بعد تداول العديد من رواد مواقع التواصل الاجتماعي، مقطع فيديو جديد للراقصة البرازيلية لورديانة وهي ترقص مع المطرب الشعبي محمود الليثي، حيث ظهرت بنفس الفستان الذي ظهرت به في الفيديو الذي تصدر التريند في الآونة الأخيرة.

وظهرت في مقطع الفيديو الجديد الراقصة اليرازيلية لورديانة وهي ترقص على أنغام مهرجان"آه يا اشطة بالزبادي انتي جامدة موت.. طب ع الهادي يا زبادي"، وكان معها المطرب الشعبي محمود الليثي. وتستعد الراقصة البرازيلية لورديانا لتصوير فيديو كليب أغنية "خدلك باكو" من غناء الفنان إياد جمال، والذي سيتم طرحها قريبًا، حيث سيتم إذاعتها على عدد من القنوات الفضائية ومواقع التواصل الاجتماعي.وأصبحت الراقصة لورديانة حديث السوشيال ميديا بسبب رقصتها فى أحد مراكز التجميل التى اجتاحت منصات التواصل الاجتماعى، حيث بدأ الجمهور فى البحث عن صاحبة المقطع الشهير، وهو ما تحقق بوصولهم لحساب الراقصة على موقع "إنستجرام"، والذى تضاعف عدد المتابعين عليه خلال ساعات قليلة من انتشار مقطع الفيديو حتى وصل إلى ما يزيد على 500 ألف متابع.

قد يهمك ايضا:

متابعو الراقصة البرازيلية لورديانة على "انستغرام" يقتربون من 500 ألف شخص
وزير التعليم المصري ينفي وجود قرار بإغلاق المدارس لسوء الأحوال الجوية

]]> Fri, 23 Oct 2020 12:50:13 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/125013-%D8%B9%D8%B1%D8%B6-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%B5%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 سقوط مروحة على طالب في مدرسة في محافظة الفيوم في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/082121-%D8%B3%D9%82%D9%88%D8%B7-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%88%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 سقوط مروحة على طالب في مدرسة في محافظة الفيوم في مصر

سقطت مروحة على رأس طالب، بالصف الثالث الإعدادي، بمدرسة الفيوم الإعدادية الحديثة بنين، ما تسبب في إصابته بكسر في الأنف، وجروح خلف بالوجه وبجوار العين، ما احتاج إلى 17 غرزة.من جهته، أحال محمد عبدالله، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، إدارة مدرسة الفيوم الإعدادية الحديثة للبنين، للتحقيق بالشؤون القانونية بالمديرية، عقب واقعة سقوط مروحة فوق رأس الطالب.وأشار وكيل الوزارة، في تصريحات خاصة لـ"الوطن"، إلى أنّه فوجئ بحضور والدة أحد الطلاب وخاله إلى المديرية، والطالب غارقًا في دمائه ليثبتوا حالة بالواقعة، ورغم عدم وجوده بالمديرية عندما أبلغه نائبه، إلا أنّه تواصل معهم هاتفيًا، وطلب منهم الذهاب لمستشفى الجامعة للاطمئنان على الطالب أولا،

ثم محاسبة المقصرين، وعلى الفور توجه لمقابلتهم بالمستشفى وتطمأن على حالة الطالب، وظل معهم حتى الانتهاء من تقديم الرعاية الطبية اللازمة له.وكشف "عبدالله" أنّ المروحة سقطت بسبب كسر "جنشها" السفلي، الذي يربط عامودها بالموتور والريش، وشكلت لجنة للمرور على كل المدارس، لفحص المراوح كافة، والتأكد من سلامة الـ "جانشات"، لعدم تكرار الواقعة مرة أخرى.ولفت وكيل الوزارة، إلى أنّه يتابع صيانة المدارس بشدة، حرصًا على حياة الطلاب المسؤولين منه، والذي يعتبرهم مثل أبنائه.وكان محمد محمود مصطفى عزازي، الطالب بالصف الثالث الإعدادي، بمدرسة الفيوم الإعدادية الحديثة بنين، أُصيب بإصابات في الوجه، إثر سقوط مروحة سقف عليه، في أثناء تواجده بالفصل.

قد يهمك ايضا:

سنجاب ذكي يستغل مروحة مكيف الهواء للشعور بالانتعاش
خفر السواحل التركي ينقذ 232 من طالبي اللجوء

]]> Fri, 23 Oct 2020 08:21:21 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/082121-%D8%B3%D9%82%D9%88%D8%B7-%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%88%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 السعودية تعمل على تدشين 22 مدرسة نموذجية متكاملة بمعامل علمية في اليمن https://www.jordantodayonline.com/498/042858-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%AF%D8%B4%D9%8A%D9%86-22-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86 السعودية تعمل على تدشين 22 مدرسة نموذجية متكاملة بمعامل علمية في اليمن

تستشعر السعودية منذ وقت مبكر مسؤولية المشاركة والمساهمة في دعم قطاع التعليم في اليمن، ونجحت عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في توفير فرص التعليم والتعلم لعشرات الآلاف من الطلاب والطالبات في مختلف أنحاء الجمهورية اليمنية، وخلق فرص للعاملين في قطاع التعليم وإيجاد بيئة تعليمية نموذجية عبر مشاريع نوعية متعددة، تشمل دعم المدارس والجامعات.ينفذ البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مشاريع إنشاء 22 مدرسة نموذجية متكاملة بمعامل علمية ومعامل للحاسب وملاعب للرياضات المختلفة، ويعمل على تجهيزها بالطاولات والمقاعد الدراسية وكافة المستلزمات المدرسية. من ضمنها، يحتفي البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن -هذه الأيام- بافتتاح 8 مدارس في محافظة المهرة اليمنية - شرقي اليمن -، والتي

بدأت في استقبال أبناء وبنات المحافظة ما سيوفر فُرصاً تعليمية لنحو 10952 مستفيد ومستفيدة في محافظة واحدة فقط، إضافة إلى بقية المحافظات اليمنية التي ستستفيد من دعم البرنامج. المحافظات المستفيدة يستكمل البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن بناء مدرستين نموذجيتين في محافظة أرخبيل سقطرى اليمنية، في مديريتي سرهن، وقلنسية، كما أنجر بناء إنشاء ثمانية مدارس في محافظة المهرة: في نشطون، حوف، حصوين، المسيلة، حي الجامعة، سيحوت، قشن، حي الاتصالات، كما يواصل بناء مدرستين في محافظة حجة وهما: مجمع الملك فيصل بن عبد العزيز التعليمي، علي بن أبي طالب، ويعمل حالياً على إنشاء أربعة مدارس في العاصمة المؤقتة عدن، وهي: لطفي أمان، سالم قطن، الحرم الجامعي، بئر فضل، وبدأ مؤخراً في إنشاء مدرستين

بمحافظة حضرموت في سيئون، المكلا، بالإضافة إلى إنشاء مدرسة كشار في محافظة تعز. وإنشاء مركز للموهوبين. مشاريع متعددة بجانب تشييد المدارس وفر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في محافظة المهرة 6000 طاولة مزدوجة، تستوعب كل طاولة 4 طلاب، وتشمل مشاريع "إعمار اليمن" إعادة تأهيل وتطوير مدرسة الحزم الحجري في محافظة الجوف، وإعادة تأهيل وتطوير مدرسة أم المؤمنين في محافظة الجوف، ومشروع إعادة تأهيل وتطوير مدرسة الروضة في الجوف، وتجهيز مدارس محافظة المهرة بأثاث مدرسي متنوع، وتصنيع وتوريد طاولات مدرسية مزدوجة لمحافظة سقطرى، بالإضافة إلى تطوير جامعة سبأ، وتوريد البيوت المحمية لأغراض الدراسة لصالح جامعة عدن. نصف مليون كتاب عمل البرنامج السعودي لتنمية

وإعمار اليمن على طباعة أكثر من نصف مليون كتاب مدرسي لأبناء وبنات اليمن، حيث وزع 210.189 كتاب مدرسي في محافظة أرخبيل سقطرى، ووزع 148.263 في محافظة المهرة، وكذلك 190.400 كتاب مدرسي لمحافظة المهرة. النقل المدرسي الآمن وفر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن للطلبة اليمنيين مشروع النقل المدرسي الآمن عبر توفير حافلات النقل التعليمي لطلاب وطالبات المدارس والجامعات وذلك عبر تقديم 12 حافلة لمحافظة المهرة، و8 حافلات لمحافظة سقطرى، و4 حافلات لمحافظة مأرب، وحافلتان لجامعة عدن، والذي يهدف لخدمة الطلاب والطالبات في المحافظات اليمنية المختلفة وتسهيل تنقلهم من وإلى منازلهم. مدارس نموذجية شيّد البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن المدارس النموذجية بمرافق احتوت

على فصول دراسية ومكاتب إدارية وغرف للكوادر التعليمية، ومعامل الكيمياء، ومعامل الحاسب الآلي، وملاعب كرة السلة وكرة الطائرة، وتجهيزها بأحدث المواصفات التي تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية جيدة، وتدعم الأنشطة اللاصفية التي تفعل الابتكار والإبداع. التعليم مفتاح لتنمية اليمن وينظر "إعمار اليمن" إلى أن التعليم هو المفتاح الأساسي للتنمية، مولياً اهتمامه بهذا القطاع الهام عبر مشاريع تدعم فرص التعليم والتعلّم شملت بناء المدارس ومرافقها وتأمين المستلزمات المدرسية ومشاريع النقل الآمن في مختلف المحافظات اليمنية، حيث يعد البرنامج مساهماً في خلق بيئة تعليمية رائدة.ويعمل البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في سبعة قطاعات رئيسة هي: (الصحة، الطاقة، النقل، المياه، التعليم، الزراعة والثروة السمكية، بناء قدرات  المؤسسات الحكومية). ويبني البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن قدرات المؤسسات الحكومية من خلال مكاتبه في اليمن، وبالتعاون مع القطاع الخاص اليمني، ويتبنى البرنامج أفضل الممارسات التنمية والإعمار والريادة الفكرية بمجال التنمية المستدامة في اليمن، تعزيزاً للعلاقة التاريخية والثقافية والاقتصادية التي تربط بين المملكة العربية السعودية والجمهورية اليمنية.

قد يهمك ايضا

مازن الكهموس يؤكّد أنّ "مجموعة العشرين" ملتزمة ببناء ثقافة رافضة للفساد

السعودية ترمّم قلب الرياض التاريخي

]]> Fri, 23 Oct 2020 04:28:58 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/042858-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%AF%D8%B4%D9%8A%D9%86-22-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86 جامعة دمشق تمدد فترة قبول طلبات مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي https://www.jordantodayonline.com/211/224217-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%AF%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%AF-%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9-%D9%82%D8%A8%D9%88%D9%84-%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%D8%A9-%D8%AF%D8%A8%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D9%87%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A جامعة دمشق تمدد فترة قبول طلبات مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي

مددت جامعة دمشق فترة قبول طلبات مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي في كليات التربية بدمشق وفروعها في “القنيطرة ودرعا والسويداء” للعام الدراسي 2020-2021 حتى نهاية الدوام الرسمي من يوم الأربعاء الـ 28 من الشهر الجاري.وكانت الجامعة مددت الأسبوع الماضي فترة قبول الطلبات حتى نهاية الدوام الرسمي من اليوم الخميس الـ 22 من تشرين الأول الجاري.وأصدرت الجامعة في الثلاثين من شهر أيلول الماضي شروط وإجراءات التقدم للمفاضلة وسمحت للطلاب المتخرجين بنتيجة امتحانات الدورة الثانية من العام الدراسي 2019-2020 بالتقدم لهذه المفاضلة مبينة أن الطلاب الذين يحملون شهادات جامعية غير سورية لا يعدون مقبولين ما لم تتم معادلة شهاداتهم.

قد يهمك ايضا:

خالد عبدالغفار يبحث التعاون بين كليات التربية وجامعة تكساس في مجال تعليم الإنجليزية
المرصد السوري يعلن مقتل 14 إرهابيًا في قصف لطائرة مسيرة شمال غرب سورية

]]> Thu, 22 Oct 2020 22:42:17 GMT https://www.jordantodayonline.com/211/224217-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%AF%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%AF-%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9-%D9%82%D8%A8%D9%88%D9%84-%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%D8%A9-%D8%AF%D8%A8%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D9%87%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A ولي أمر يُقيم أول دعوى قضائية في الكويت لإلغاء التعليم عن بٌعد https://www.jordantodayonline.com/328/181000-%D9%88%D9%84%D9%8A-%D8%A3%D9%85%D8%B1-%D9%8A%D9%8F%D9%82%D9%8A%D9%85-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%B9%D9%88%D9%89-%D9%82%D8%B6%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%88%D9%8A%D8%AA-%D9%84%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8C%D8%B9%D8%AF ولي أمر يُقيم أول دعوى قضائية في الكويت لإلغاء التعليم عن بٌعد

أقام مواطن كويتي "ولي أمر" أول دعوى قضائية ضد وكيل وزارة التربية الكويتية بصفته، مؤكدًا في صحيفة دعواه أن قرارات وزارة التربية جاءت بالمخالفة للقانون والدستور وكلفته أعباء مالية إضافية على الرغم من مجانية التعليم، وأوضح في صحيفة الدعوي عدم جدوى "التعليم عن بعد" باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة وذلك لعدم استيعاب الطلبة لهذه النوعية من التعليم بتلك الوسيلة لعدم التدرب عليها سواء من قبل الطلبة أو أولياء الأمور وخصوصًا طلبة المرحلة الابتدائية والتزام أولياء الأمور بالتفرغ وترك أعمالهم.وشدد ولي الأمر علي ضرورة إلغاء القرارات الصادرة بشأن "التعليم عن بعد" واعتباره كأن لم يكن لا سيما في المرحلة الإبتدائية وذلك للأسباب التي تم ذكرها آنفًا.وأضاف يجب على وزارة التربية توفير الوسائل والأجهزة أو أداء مقابل تعليمها للطلاب من ميزانية الدولة لأن مجانية التعليم منصوص عليها في المادة 13 من الدستور .

قد يهمك ايضا:

أبرز الحلول التقنية لتحسين تجربة التعليم عن بعد تعرّف عليها
الأمير مشعل بن ماجد يطلع على سير التعليم عن بعد عبر منصة مدرستي بجدة

]]> Thu, 22 Oct 2020 18:10:00 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/181000-%D9%88%D9%84%D9%8A-%D8%A3%D9%85%D8%B1-%D9%8A%D9%8F%D9%82%D9%8A%D9%85-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%B9%D9%88%D9%89-%D9%82%D8%B6%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%88%D9%8A%D8%AA-%D9%84%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8C%D8%B9%D8%AF "كورونا" يضرب 8 مدارس في 5 محافظات مصرية https://www.jordantodayonline.com/208/130632-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%B6%D8%B1%D8%A8-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-5-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 كورونا يضرب 8 مدارس في 5 محافظات مصرية

موسم دراسي صعب بكل تأكيد ستمر به الأسر المصرية هذا العام، نظرا لقدوم الدراسة وسط جائحة عالمية وجدت طريقها إلى مصر وهي انتشار فيروس كورونا المستجد، الذي راح ضحيته ما يزيد على مليون شخصا حول العالم، بخلاف ملايين الإصابات.

ورغم مرور أيام قليلة على انطلاق العام الدراسي الاستثنائي -مثلما أطلقت عليه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- إلا أن المخاوف التي أعرب عنها أولياء الأمور من انتشار الفيروس داخل المدارس وتأثيره على صحة أبنائهم لم تتبدد، بل ربما تكون قد ازدادت بعد بدء ظهور إصابات بالفيروس داخل المدارس في عدد من المحافظات.

وخلال الأيام المنقضية من عمر العام الدراسي بدأ "كوفيد 19" يظهر في عدد من المدارس بالمحافظات، بلغ عددها 8 مدارس، حيث تنوعت الإصابات ما بين الطلاب والمدرسين والمشرفين، ما أثار حالة من الرعب في قلوب الأهالي.

مدارس الوجه القبلي

على مستوى الوجه القبلي، ظهر فيروس كورونا في 4 مدارس، وهي مدرسة على رفيع الثانوية بنات، بمدينة رأس غارب، شمال محافظة البحر الأحمر، حيث تبين إصابة مدرستين بفيروس كورونا، وظهور أعراض على 4 طالبات بالمدرسة ذاتها، وتم عزلهن صحيا، فيما طالب عدد من أولياء الأمور، بغلق المدرسة خوفا من تفشي الفيروس بين الطالبات.

وفي محافظة أسيوط، أصيبت مشرفة نشاط بمدرسة الأمل للصم، التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسيوط، بالفيروس المستجد، وجرى اتخاذ الإجراءات الوقائية، من تعقيم وتطهير المدرسة.

كما شهدت مدرسة "الأقصى"، التابعة لمجمع مدارس دار حراء، أمس، حالة اشتباه بكورونا لمُدرسة مرحلة رياض الأطفال، وجرى استدعاء الطب الوقائي، ونقلها للمستشفى، لإجراء التحاليل، وتلقي العلاج اللازم، وجرى عزل أفراد أسرتها منزليا، وأخذ العينات اللازمة للتأكد من مدى إصابتهم بالعدوى من عدمه.

وفي الجيزة أعلنت مديرية التربية والتعليم ظهور حالتي إصابة داخل مدرسة "مصر للغات"، وهو ما تبعه إغلاق القسم الدولي بالمدرسة مع تعقيمها بالكامل.

مدارس الوجه البحري

وفي الوجه البحري ظهر "كورونا" في 4 مدارس وتحديدا بمحافظتي المنوفية وكفرالشيخ، حيث تبين إصابة 5 طلاب بمدرسة سعيد التراس بمدينة "تلا" بمحافظة المنوفية، بارتفاع في درجة الحرارة، خلال تواجدهم في المدرسة، وتم تحويلهم جميعا لمستشفى تلا المركزي، لاتخاذ اللازم معهم خاصة مع ارتفاع درجة حرارتهم لأكثر من 38 درجة.

وتم استدعاء أولياء أمور الطلاب لإخطارهم بالاشباه في إصابة أبناءهم بفيروس كورونا المستجد لأخذ احتياطاتهم والاطمئنان على ذويهم، كما تم متابعة كل الطلاب والاطمئنان على سلامتهم.

وتكرر الأمر نفسه في محافظة كفر الشيخ، قبل ساعات قليلة من انطلاق الدراسة، حيث أعلنت بثينة كشك وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إصابة معلما بمدرسة الحلافي الابتدائية بالفيروس، فضلا عن وجود 5 حالات اشتباه، كما قررت وقت سابق إيقاف مجموعات التقوية بمدرسة الشهيد أحمد نصر الله حماد الإعدادية للبنين التابعة لإدارة فوه التعليمية، عقب إصابة 5 معلمين، توفي أحدهم متأثرا بالفيروس.

كما تبين إصابة معلمة في مدرسة "السلام" الابتدائية التابعة للإدارة التعليمية بمركز الرياض، حيث أبلغت الإدارة بمرضها وهي حاليا في العزل المنزلي.

موقف الوزارة

من جانبه، قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن مصر لديها الآن رفاهية ذهاب الطلاب إلى المدارس خلال عدد من الأيام، وذلك نتيجة انخفاض أعداد المصابين بفيروس كورونا المستجد.

وأضاف شوقي، خلال مداخلة هاتفية مع برنامج "على مسئوليتي" المذاع عبر قناة "صدى البلد"، أنه في حال زيادة أعداد المصابين بالفيروس سيكون قرار غلق المدارس هو قرار على مستوى الدولة من خلال اللجنة العليا لإدارة أزمة كورونا والتي يترأسها الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.

وتابع أن وزارة التربية والتعليم جاهزة لكل السيناريوهات من خلال مصادر التعلم المتعددة والقنوات التعليمية التي تغطي جميع المراحل الدراسية من أولى ابتدائي وحتى الثانوية العامة، بجانب المنصات التعليمية.

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Thu, 22 Oct 2020 13:06:32 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/130632-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%B6%D8%B1%D8%A8-8-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-5-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 تحرك عاجل بعد واقعة مشاهدة أفلام إباحية على شاشات مدرسة مصرية https://www.jordantodayonline.com/208/074127-%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%83-%D8%B9%D8%A7%D8%AC%D9%84-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%87%D8%AF%D8%A9-%D8%A3%D9%81%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A5%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B4%D8%A7%D8%B4%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 تحرك عاجل بعد واقعة مشاهدة أفلام إباحية على شاشات مدرسة مصرية

 قال نائب وزير التربية والتعليم المصري رضا حجازي، إن هناك تحركا عاجلا بشأن مشاهدة طلاب إحدى المدارس ببني سويف، لأفلام إباحية على شاشات المدرسة.وأضاف حجازي أنه تم تحويل الموضوع لوكيلة وزارة التربية والتعليم ببني سويف، سهام يوسف، للتحقيق في الواقعة، ومن المقرر أن يكون التحقيق اليوم الخميس.

وحذر نائب وزير التربية والتعليم من تكرار تلك المشاهد، وضرورة تشديد الرقابة على الشاشات الإلكترونية لعدم تكرارها، مؤكدا أنها ليست ظاهرة وقليلة.

وفي وقت سابق، نشر موقع "القاهرة 24" المحلي مقطع فيديو لعدد من طلاب الثانوية العامة، أثناء مشاهدتهم لمقاطع إباحية، على الشاشات الإلكترونية، الخاصة بمنظومة التعليم الإلكتروني.وحدثت تلك الواقعة في مدرسة إهناسيا الثانوية بنين، والتابعة لمركز إهناسيا بمحافظة بني سويف.وأعرب عدد من أولياء الأمور عن استيائهم الشديد من الواقعة، مشيرين إلى أن تلك المدرسة خرجت العديد من الشباب الذين خدموا البلد في مجالاتهم.

قد يهمك ايضا:

وزير التعليم يحدد ملامح امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد

غضب طالبات الثانوية العامة المصريات مِن صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية

]]> Thu, 22 Oct 2020 07:41:27 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/074127-%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%83-%D8%B9%D8%A7%D8%AC%D9%84-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%D8%A9-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%87%D8%AF%D8%A9-%D8%A3%D9%81%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A5%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B4%D8%A7%D8%B4%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 تعرّف على زينب علي أول عميد تربية نوعية في سوهاج على مستوى جامعات مصر https://www.jordantodayonline.com/328/021610-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B2%D9%8A%D9%86%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%8A-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%B9%D9%85%D9%8A%D8%AF-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%86%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B3%D9%88%D9%87%D8%A7%D8%AC-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89 تعرّف على زينب علي أول عميد تربية نوعية في سوهاج على مستوى جامعات مصر

أصدر الدكتور أحمد عزيز عبد المنعم رئيس جامعة سوهاج القرار رقم 239 بتعيين الدكتورة زينب محمود أحمد على الأستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية تربية سوهاج عميدا لكلية التربية النوعية بالجامعة والتى افتتحت أول أكتوبر الحالى وتعد الكلية رقم 19 بجامعة سوهاج لتصبح زينب أول عميد لكليةجدير بالذكر أن العميدة الجديدة من مواليد أغسطس 1973 بمدينة قوص بمحافظة قنا حاصلة على بكالوريوس التربية النوعية شعبة التربية الفنية عام 1995 من كلية التربية النوعية

بقنا جامعة أسيوط بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف ودبلومة خاصة فى التربية من تربية سوهاج عام 1997 وماجستير فى التربية تخصص مناهج وطرق تدريس تربية فنية عام 2002 ودكتوراة الفلسفة فى التربية تخصص مناهج وطرق تدريس عام 2005 من تربية سوهاج كلفها اللواء طارق الفقى محافظ الإقليم  مستشارًا فنيًا لمحافظة سوهاج فى فبراير 2020 وتحظى العميدة الجديدة بتقدير قيادات الجامعة.

قد يهمك أيضا:

تأجيل محاكمة مدير مدرسة طعن زوجته 11 طعنة في سوهاج
السيطرة على نيران اشتعلت ببئر مياه حفره الأهالي في سوهاج

]]> Thu, 22 Oct 2020 02:16:10 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/021610-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B2%D9%8A%D9%86%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%8A-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%B9%D9%85%D9%8A%D8%AF-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%86%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B3%D9%88%D9%87%D8%A7%D8%AC-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89 مواقف محرجة وأساليب غشّ جديدة في صفوف التعليم عن بعد https://www.jordantodayonline.com/498/011734-%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D9%81-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8-%D8%BA%D8%B4%D9%91-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B5%D9%81%D9%88%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF مواقف محرجة وأساليب غشّ جديدة في صفوف التعليم عن بعد

قد يخيل لك وأنت تصغي إلى مشكلات الأهالي والأساتذة في زمن التعليم «أونلاين» أنك تتابع فيلما سينمائيا من نوع الكوميديا السوداء أو الأميركي المشوق. فمع بداية العام الدراسي الجديد في لبنان كما فرضته الجائحة، ستكتشف أساليب وطرقا وأخبارا تتعلق بهذه الدراسة لم يسبق لك أن سمعت بها.فاللبناني عاش تجارب حياتية مختلفة، بسبب النكبات والحروب التي مر بها عبر الزمن، إلّا أنّه لم يتخيل يوما أنّه سيشهد التعليم المدرسي عبر «الإنترنت» ويتحمّل النتائج المترتبة عنه من دون إيجاد فرصة للإفلات منه. فجائحة «كورونا» لم تكتف بإحداث أسلوب عيش جديد للناس في إيقاعهم اليومي، لا بل تمادت بنتائجها إلى حدّ طالت فيه التعليم المدرسي عن بعد.

تتعدد المواقف والمشاهد المحرجة والمضحكة التي يتداولها اللبنانيون عبر مواقع التواصل الاجتماعي وتتناول ما يفرزه التعليم الافتراضي على الأرض. فهو يشغل أحاديث الأمهات في جلساتهن مع الجيران وفي الصالونات وحتى في مكاتب العمل. غالبية الفيديوهات والصور المتداولة تحكي عن أداء الطّلاب الفوضوي تجاه أساتذتهم وما يتأتى عنها من ردود فعل المعلمين. فهنا تشاهد أستاذة مادة الحساب لصف البكالوريا تضع نظاراتها وتتعامل بجديّة مع طلابها المصطفين أمامها كل من مكان إقامته أمام شاشة «اللابتوب». تبدأ بشرح الدرس لتفاجأ بأنّ أحدهم يتابع حصته الدراسية وهو يأخذ دشّا باردا أو في نزهة يقوم بها في سيارته.

فتعلن إيقاف الحصة حتى إشعار آخر. وفي مكان آخر تجلس الأم إلى جانب ابنها بحيث لا يمكن للأستاذ أن يراها. تمسك بالعصا مهددة إياه بالضرب في حال شعر بالملل أو أراد إحداث فوضى وقت الدرس. ويضع طالب جامعي في صف آخر قناعا مخيفا على وجهه ويثير الضحك بين زملائه وتنهال التعليقات من هنا وهناك محدثة البلبلة في الصف. تقفل الأستاذة الجامعية الكاميرا معلنة انتهاء الدرس.

وأثناء إجراء الامتحانات الافتراضية تكثر أساليب وطرق الغش التي يستخدمها الطلاب في هذا الإطار. فأحد الطلاب الجامعيين قرر بالتعاون مع شقيقه إجراء امتحانه مطبقا تقنية «الميرورينغ» على شاشة التلفزيون. وهذه الطريقة تقضي بنقل ما يراه على شاشة حاسوبه إلى شاشة التلفاز حيث يجلس شقيقه. وهذا الأخير يقوم بعملية الغش عن بعد، مشيرا إليه بواسطة اللايزر إلى الأجوبة الصحيحة التي يجب أن يختارها. وتعلّق الأستاذة الجامعية ماري عطيّة في حديث لـ«الشرق الأوسط»: «بعد تفاقم هذا الموضوع اضطررنا إلى أخذ إجراءات مغايرة تقضي بخضوع الطلاب إلى الامتحانات في حرم الجامعة.

فهناك من لجأ إلى أساليب غريبة في الغش اكتشفناها بالصدفة، بعد أن نسي أحدهم حاسوبه الآلي مفتوحا. فتفاجأت بعدد من أصدقائه يهنئونه على اجتيازه الامتحان بسهولة بفضل مساعدتهم له». وتتابع عطيّة: «هناك مواقف حرجة كثيرة نتعرض لها كأساتذة كأن يدخل علي أحد أطفالي فجأة راغبا في أن أحضر له الطعام أو دخول صالة الحمام. كما أنّ منزلي تحوّل إلى صفّ دراسي بعد أن اشتريت أقلاما خاصة كي أستطيع كتابة الدرس على زجاج واجهة الصالون. وأحيانا كثيرة وفي حال لا تتوفر مساحة خاصة للطالب المشارك معي في منزله يمكنني أن أسمع صوت والدته تتحدث مع جارتها ووالده يلعب النرد أو صوت المذياع والتلفزيون».

وما يعاني منه الأساتذة في هذا الصدد يبقى نقطة في بحر المشكلات التي يواجهها الأهالي بسبب الدروس الافتراضية. أكثر من نموذج حي التقته «الشرق الأوسط» يروي تجربته مع هذا الموضوع. كارين أم لـ3 أولاد تقول: «لا أعلم من أين أبدأ وكيف أنتهي، فأولادي في أعمار مختلفة ولا أملك ميزانية مادية تسمح لي بشراء جهاز حاسوب لكل واحد منهم. وهذا الأمر يولّد بينهم نقاشات حادة ألجأ مرات كثيرة لإنهائها بقسوة».أما مارلين شمعون فتقول: «ابنتي في الصف العاشر الابتدائي وهي تتابع صفها الافتراضي، معتقدة بأنها تمارس (الشات) مع صديقتها. فتقوم عن كرسيها لتجلب تفاحة من الثلاجة مرة أو لتختبئ وراء «الصوفا» مرة أخرى، محاولة أن تلعب الغميضة مع بقية زملائها في الصف. وهو أمر يخرجني عن طوري».

أمّا المشكلة الكبرى التي يعاني منها الأهل فهي التكلفة المرتفعة التي يتكبدونها بسبب هذه الحصص الافتراضية. وتشرح إيفا بردويل: «لقد أمّنت المبلغ اللازم (نحو مليون ونصف ليرة) لقسط الموسم الأول للمدرسة. وكان علي في المقابل أن أدفع اشتراك إنترنت بقوة مضاعفة، وأن أجد معلمة دروس خصوصية ترافق ابني في فروضه المنزلية لقاء أجر شهري، لأنني أعمل ضمن دوام طويل منذ الصباح حتى الخامسة مساء».بعض المدارس طالبت تلاميذها بارتداء الزي المدرسي، ليشعروا بأجواء الدرس النظامية تماما كما في المدرسة. وطبّقت مدارس أخرى إعطاء جميع المواد الدراسية عبر الإنترنت لتشمل ساعات المسرح والغناء والرياضة ممّا ولّد الفوضى العارمة في صفوفها.

أمّا عدد التلاميذ للصف الافتراضي فلا يتجاوز الـ13 طالبا ويدأب الأستاذ على أخذ العلم بعدد الحضور ويسجّل الغائبين ليدرجهم ضمن تقارير تقدم للمدرسة أو الجامعة.واتبعت مدارس لبنانية خاصة التباعد الاجتماعي في عملية التنقلات والمواصلات لتلاميذها في باصات لا يتجاوز العدد فيها 10 تلاميذ. فيما ألغت أخرى هذه الخدمة مطالبة ذويهم القيام بهذه المهمة يوميا تفاديا للإصابة بالعدوى. وبين إشارتي «أوفلاين» و«أونلاين»، وغياب «الكونيكشن» لبرهة وانقطاع التيار الكهربائي للحظات أخرى، تكون الفوضى سيدة الموقف ويصبح الوضع أصعب لإعادته إلى الصواب من قبل الأهالي.

وتروي نانسي وهي أم لطفلة في الخامسة من عمرها: «كيف يمكن لطفلة بهذا العمر أن تتأقلم مع الدروس الافتراضية. فقد اضطررت مرة أن أتركها للحظات أثناء أحد الصفوف التي تتابعها. وعندما عدت إلى المنزل وجدتها تتابع الحصة من سريرها لأنّها كانت تريد أن يشاهد زملاؤها في الصف لعبتها الجديدة. فكان من معلّمتها أن أدرجتها على لائحة الغياب بين تلاميذها وقطعت الاتصال عنها». وتقول لوريس حوراني وهي معلّمة وطالبة جامعية وأم لولدين: «فوضى كبيرة أعيشها بسبب مهماتي الـ3. كمعلمة أطالب أحيانا أحد تلاميذي المشاغبين أن يتابعني بالصوت فقط بعيدا عن الصورة كي لا أنفعل وأتوتر عندما يتلهى. فالبعيد عن العين بعيد عن القلب، والنتائج يمكن أن تبقى تحت السيطرة. ومرات أضطر أن أتابع حصتي الجامعية في الوقت نفسه الذي يدرس أولادي. فهنا تحدث معضلة كبيرة وأضيع بين أوراقي ومراقبتي لهم. ولأنّ بعض الأهالي رفض إرسال أولادهم إلى المدرسة قررت الإدارة أن أعطي الدروس نفسها في حصتين متوازيتين افتراضية وحقيقية.

ومهما تحدثت عن الأمور التي تواجهني في هذا الموقف فلن أستطيع التعبير عنها كلّها». وتضيف «عندما ألفظ كلمة سكوت من فضلكم لقد بدأنا الدرس أكون كمن يصوّر أحداث فيلم لا أتوقّع بالتمام بدايتها ولا نهايتها. ويمكنني وصف الحالة العامة بـ(حرق أعصاب) إذ إن الأمور مرات كثيرة تخرج عن السيطرة، ولذلك قررت إدارة المدرسة تقصير مدة الحصة الواحدة لتصبح 40 بدلا من 50 دقيقة». وكطالبة جامعية تتابع أليس حوراني «لاحظنا أنّ الوضع السيئ للإنترنت في بلادنا يؤثر بشكل سلبي كبير علينا كطلاب. بعض الأساتذة لجأ إلى تسجيل الحصة عبر تطبيق «واتساب» ممّا يتيح لنا إعادة الدرس في الوقت المناسب. كما أنّ أساتذة كثيرين في الجامعة ليسوا مستعدين بعد للتعامل مع الحصص الافتراضية وهو ما يولّد مشكلة حقيقية بينهم وبين طلّابهم».

قد يهمك أيضا:

الأمير مشعل بن ماجد يطلع على سير التعليم عن بعد عبر منصة مدرستي بجدة
أبرز الحلول التقنية لتحسين تجربة التعليم عن بعد تعرّف عليها

]]> Thu, 22 Oct 2020 01:17:34 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/011734-%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D9%81-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8-%D8%BA%D8%B4%D9%91-%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%B5%D9%81%D9%88%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D8%B9%D8%AF التحقيق في واقعة بتر أصبع تلميذة خلال أول أيام الدراسةفي محافظة الدقهلية في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/071855-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%D8%A9-%D8%A8%D8%AA%D8%B1-%D8%A3%D8%B5%D8%A8%D8%B9-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0%D8%A9-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%82%D9%87%D9%84%D9%8A%D8%A9 التحقيق في واقعة بتر أصبع تلميذة خلال أول أيام الدراسةفي محافظة الدقهلية في مصر

أعلن علي عبدالرؤوف، وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، فتح تحقيق عاجل في واقعة إصابة تلميذة ببتر جزء من أصبع "الإبهام"، أثناء تواجدها مع أحد أقاربها أمام مدرسة "الحرية" الابتدائية، بقرية كفر بهيدة التابعة لإدارة ميت غمرالتعليمية، وذلك بعد إغلاق الباب الحديدي على أصبعها، في اليوم الأول للدراسة.وقال وكيل وزارة التربية والتعليم فى تصريحات صحفية، إن التحقيق يأتي بعد 3 أيام من محاولة إدارة المدرسة احتواء الواقعة، وتحرير محضر بالتصالح مع أسرة التلميذة المصابة.

وأشار عبدالرؤوف إلى أن التحقيقات أكدت حدوث زحام ومشاجرات أمام مدرسة الحرية الابتدائية، في اليوم الأول للدراسة، ما أدى إلى إصابة تلميذة في الصف الثاني الإعدادي، تُدعى سلمى إبراهيم، وهي ليست من تلاميذ المدرسة محل الواقعة.

وأوضح أن التلميذة المصابة كانت صحبة أحد أقاربها، وأثناء تدافع أولياء الأمور لدخول المدرسة، جرى إغلاق باب المدرسة، بينما كانت التلميذة تقف بجواره، ما أدى إلى إصابتها وأجريت لها الإسعافات اللازمة، كما جرى استدعاء الشرطة، وتحرير محضر تصالح بين أسرة الطفلة وإدارة المدرسة.

فيما قالت "فاتن محمد"، والدة التلميذة المصابة، أن ابنتها "سلمى" ذهبت، يوم السبت الماضي، مع ابن عمتها المقيد في الصف الأول الابتدائي بمدرسة الحرية، من أجل توصيله إلى المدرسة، وعندما رأتها مديرة المدرسة، عنفتها وأجبرتها على الخروج، وحال إغلاق المديرة باب المدرسة بقوة، تسبب ذلك في بتر جزء من أصبعها.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"التعليم" تعلن عن مفاجأة سارًة لطلاب الصفوف من 2 ابتدائي حتى 3 إعدادي

الأسرة تقنع الطلبة المستجدين بتقبل واقعهم الجديد في المدرسة

]]> Wed, 21 Oct 2020 07:18:55 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/071855-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%D8%A9-%D8%A8%D8%AA%D8%B1-%D8%A3%D8%B5%D8%A8%D8%B9-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0%D8%A9-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%82%D9%87%D9%84%D9%8A%D8%A9 وزير التعليم العالي يدعو نظيره في جنوب السودان لزيارة جامعات مصر https://www.jordantodayonline.com/328/043329-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%88-%D9%86%D8%B8%D9%8A%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D9%86%D9%88%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%84%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B5%D8%B1 وزير التعليم العالي يدعو نظيره في جنوب السودان لزيارة جامعات مصر

استقبل الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمي، مساء الاثنين، د. جابرييل تشانغسون تشانغ وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان، يرافقه وفد رفيع المستوى من مسؤولي التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا والجامعات بجنوب السودان، وذلك بمقر الوزارة.في بداية اللقاء، أكد د. خالد عبدالغفار ، على عمق العلاقات التي تربط بين مصر وجنوب السودان، وخاصة في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي، مشيرًا إلى أن التعاون بين البلدين يرتقي إلى مستوى الشراكة، في ضوء ما يتم تنفيذه من مشروعات وبرامج مشتركة، تستهدف الوصول إلى حلول غير تقليدية لكثير من التحديات التي تواجه البلدين.

وأضاف د. عبدالغفار، أن مصر تولي إفريقيا اهتمامًا خاصًا، وبصفة أخص دول حوض النيل، مؤكدًا حرص الدولة المصرية على تعظيم ومضاعفة أوجه التعاون مع هذه الدول الشقيقة، والسعي الدائم إلى دعم جهود التنمية والبناء بها، موضحًا أن مصر حرصت على إرساء علاقات تعاون وثيق مع جنوب السودان، منذ استقلالها عام 2011 وتقديم الدعم اللازم لها في مجالات التعليم والصحة والمشروعات الخدمية والبنية التحتية وغيرها.وأشار إلى أن ما أولته مصر من أهمية كبرى لعلاقات التعاون التعليمية والبحثية مع دولة جنوب السودان، مؤكدًا أنه تم تنفيذ عدد من المشروعات التنموية والخدمية، على رأسها فرع جامعة الإسكندرية بمدينة تونج، التي تضم أربع كليات جامعية (الطب البيطري، الزراعة، التربية، التمريض) ، معربًا عن أمله في أن يسفر التعاون المشترك بين البلدين خلال الفترة القادمة، عن انتهاء كافة أعمال البناء والتأهيل والتجهيز المطلوبة بها؛ لتنطلق في أداء دورها الأكاديمي والمجتمعي المنشود.

ولفت إلى البرنامج التنفيذي الموقع عام 2017 بين البلدين؛ بهدف مشاركة الأساتذة والباحثين المصريين في عمليات التدريب بجامعات جنوب السودان، وإجراء البحوث التطبيقية المشتركة، وقيام المتخصصين في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا في البلدين بتبادل الزيارات، بالإضافة إلى ما يتضمنه البرنامج من تقديم منح دراسية لطلاب جنوب السوادن، لافتًا إلى أن مصر تحتضن 4500 دارسا من جنوب السودان، ولدى الوزارة الاستعداد الكامل لاستيعاب أكبر عدد من هؤلاء الطلاب للدراسة بالجامعات المصرية، وتقديم التيسيرات اللازمة لهم.

وأكد أن الفترة القادمة ستشهد مضاعفة أعداد المشروعات والبرامج التنفيذية بين البلدين، مشيرًا إلى أن هناك توجيهات مباشرة من الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية بإنجاز كافة المشروعات والبرامج الجارية، والبدء في تنفيذ مشروعات وبرامج أخرى، بما يكفل تقديم الدعم لجنوب السودان في كافة مجالات التنمية، وتسخير الخبرات المصرية في دفع عملية التنمية والبناء بجنوب السودان، موجها الدعوة لوزير جنوب السودان والوفد المرافق له، لزيارة عدد من الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة والتكنولوجية، للوقوف على ما تشهده مصر من تطوير ونهضة تعليمية وبحثية وعلمية، يمكن أن تستفيد منها دولة جنوب السودان الشقيقة.من جانبه، أعرب د. جابرييل تشانغسون تشانغ،  وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان، عن شكره لمصر حكومة وشعبًا؛ لما تقدمه من دعم لحكومة جنوب السودان، مؤكدًا العلاقات المتميزة والقوية بين البلدين، معربًا عن تطلعه إلى الاستفادة من الخبرات العلمية المصرية في النهوض بمنظومة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان.

بدوره دعا تشانغسون د. خالد عبدالغفار وقيادات وزارة التعليم العالي المصرية إلى زيارة دولة جنوب السودان؛ لتعزيز التعاون الثنائي بين البلدين في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي. وتم خلال اللقاء بحث سبل التعاون بين مصر وجنوب السودان، وإمكانية زيادة عدد المنح المقدمة سنويًّا لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا بجنوب السودان للدراسة في مصر، وكذلك تحقيق التعاون الثنائي بين الجامعات المصرية ونظيرتها بجنوب السودان في تخصصات الزراعة والطب البيطري والعلوم والهندسة، فضلا عن إعداد مدارس صيفية لطلاب جنوب السودان في مصر، وبحث آليات بدء تشغيل فرع جامعة الإسكندرية بجنوب السودان.

شهد اللقاء من الجانب المصري د. أيمن عاشور نائب الوزير لشؤون الجامعات، ود. ياسر رفعت لشؤون البحث العلمي، ود. محمد الشناوي مستشار الوزير لشؤون العلاقات الدولية، ود. محمد لطيف الأمين العام المجلس الأعلى للجامعات، ود. رشا كمال القائم بأعمال رئيس الإدارة المركزية للوافدين، ومن دولة جنوب السوادن حضر كلا من د. ماريال عوو يول نائب رئيس جامعة النيل، ود. بولين إيلين فولر رياك نائب رئيس جامعة رومبيك للعلوم والتكنولوجيا، ود. معمور شول توروك كوير مدير عام اعتماد الجامعات الخاصة والأجنبية، ود. جوب أكوي عليث أكوي مدير عام القبول والتوثيق، والسيد. جوزيف موم ماجاك رئيس البعثة بسفارة جنوب السودان بالقاهرة، وعادل انطناسيو وكيل وزارة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بجوبا، ومايكل ماثيانج نجونج ملحق ثقافي وتعليمي.

قد يهمك أيضا:

التفاصيل الكاملة لإعداد الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية في مصر
وزير التعليم العالي يؤكد أن الجامعات الدولية أكدت حجم الإنجاز العلمى فى مصر

]]> Wed, 21 Oct 2020 04:33:29 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/043329-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D9%8A%D8%AF%D8%B9%D9%88-%D9%86%D8%B8%D9%8A%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D9%86%D9%88%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%84%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B5%D8%B1 جامعات أميركا وبريطانيا تُهيمن على قائمة أفضل 10 جامعات في العالم https://www.jordantodayonline.com/498/023036-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D8%A7-%D9%88%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%AA%D9%8F%D9%87%D9%8A%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-10-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85 جامعات أميركا وبريطانيا تُهيمن على قائمة أفضل 10 جامعات في العالم

هيمنت الجامعات الأميركية والبريطانية على قائمة أفضل 10 جامعات على مستوى العالم لعام2021، إذ تصدرت جامعة "هارفارد" ترتيب "يو إس نيوز" و"ورلد ريبورت"، وتحلل "يو إس نيوز" على مدار سنوات بيانات ما يقرب من 1500 جامعة من 86 دولة من خلال عدة عوامل منها سمعة البحث العالمية وحجم وجودة المنشورات من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والتعاون البحثي الدولي.

وتعد الولايات المتحدة موطنًا لأكبر عدد من الجامعات العالمية رفيعة المستوى، إذ بلغ عددها في الترتيب الإجمالي 255 جامعة أمريكية، تلتها الصين 176 جامعة، ثم 87 جامعة في المملكة المتحدة.وعربيًا، جاءت جامعة الملك عبد العزيز الأولى (42 عالميًا)، تلتها جامعة الملك عبدالله للعلوم والتكنولوجيا (121)، وجامعة الملك سعود (312)، وجامعة القاهرة المصرية (427)، والجامعة الأمريكية في بيروت (490(، وجامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا (672)، وجامعة الإمارات العربية المتحدة (763).

قد يهمك أيضا:

ترامب يوقع مرسوما لمحاربة "معاداة السامية" في الجامعات الأميركية
لوري لافلين تعترف بذنبها في فضيحة هزّت الجامعات الأميركية

]]> Wed, 21 Oct 2020 02:30:36 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/023036-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D8%A7-%D9%88%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D8%AA%D9%8F%D9%87%D9%8A%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-10-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85 وزير التعليم المصري ينفي وجود قرار بإغلاق المدارس لسوء الأحوال الجوية https://www.jordantodayonline.com/328/182055-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%86%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A8%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%88%D9%8A%D8%A9 وزير التعليم المصري ينفي وجود قرار بإغلاق المدارس لسوء الأحوال الجوية

أكّد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد قرار بإغلاق المدارس بسبب الطقس وتستمر الدراسة بشكل طبيعي، وأضاف عبر صفحته على "فيسبوك": "هذا القرار من اختصاص المحافظين حسب الحالة فى كل محافظة على حدة".
توقعت هيئة الأرصاد الجوية أن يسود الأربعاء، طقس مائل للحرارة على القاهرة والرياح معتدلة، وطقس مائل للحرارة على الوجه البحرى، وأمطار خفيفة إلى متوسطة، والرياح معتدلة، وطقس معتدل على السواحل الشرقية وشبورة مائية والرياح معتدلة تنشط أحيانا، وأمطار متوسطة إلى غزيرة تكون رعدية على مناطق من "السلوم – سيوة – مطروح"، وخفيفة إلى

متوسطة على الإسكندرية، وطقس حار على شمال الصعيد والرياح معتدلة، ويسود طقس شديد الحرارة على جنوب الصعيد والرياح معتدلة، كما يتوقع خبراء الأرصاد، أمطار متوسطة إلى غزيرة تكون رعدية بنسبة 80% تقريبًا، وذلك على " السلوم – مطروح – سيوة"،

وتكون خفيفة إلى متوسطة على الإسكندرية، وأمطار خفيفة إلى متوسطة على بعض مناطق من البحيرة وكفر الشيخ. ويتوقع الخبراء كذلك بأن يكون الطقس ليلا مائلا للبرودة على القاهرة والوجه البحري والسواحل الغربية وشمال الصعيد، لطيفا على السواحل الشرقية، معتدل على جنوب الصعيد وجنوب سيناء.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

"التعليم" المصرية يعلن تفعيل إيميل مدرسي لجميع المعلمين والطلبة

وزير التعليم المصري يؤكد عدم وجود إصابات بـ"كورونا" بين الطلاب

]]> Tue, 20 Oct 2020 18:20:55 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/182055-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%86%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A8%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%88%D9%8A%D8%A9 "التعليم" المصرية يعلن تفعيل إيميل مدرسي لجميع المعلمين والطلبة https://www.jordantodayonline.com/328/122646-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%AA%D9%81%D8%B9%D9%8A%D9%84-%D8%A5%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A-%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9 التعليم المصرية يعلن تفعيل إيميل مدرسي لجميع المعلمين والطلبة

أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم الاتفاق مع شركة مايكروسوفت مصر باستخدام حلولها التكنولوجية لخلق بيئات تعليمية رقمية تتضمن تفعيل حساب الخدمات الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم https://office365.emis.gov.eg/ وإتاحة إمكانية الحصول على إيميل مدرسي لجميع المعلمين والطلبة بالإضافة إلى جميع التطبيقات الخاصة بـــOffice365 التي تعمل على تمكين جميع الطلبة والمعلمين لتحقيق أفضل مالديهم.

وقال الوزير عبر صفحته على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك صباح اليوم إنه تم تنفيذ هذه المنظومة الآلية لاستخراج الحسابات بشكل ميسر وآمن لأكثر من 20 مليون طالب وأكثر من مليون معلم بالتعاون مع شركة مايكروسوفت مصر وشريك أعمالها لتطوير البرمجيات Cairo Codes وشركة BlueCloud لتصميم الموقع بالأساليب العصرية الحديثة.

وأكد الوزير أن كل ذلك يأتي في إطار سعي الدولة نحو رفع كفاءة المنظومة التعليمية بمصر واستمرار عملية التعلم في ظل الظروف الراهنة مع الحفاظ على سلامة كل أعضاء المنظومة التعليمية. وأشار إلى أن إنشاء حساب للطالب أو المعلم يكون عن طريق الموقع

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Tue, 20 Oct 2020 12:26:46 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/122646-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%AA%D9%81%D8%B9%D9%8A%D9%84-%D8%A5%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A-%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9 إغلاق مدرسة في كفر الشيخ في مصر بعد وفاة معلم بـ"كورونا" https://www.jordantodayonline.com/208/101511-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%81%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%A9-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 إغلاق مدرسة في كفر الشيخ في مصر بعد وفاة معلم بـكورونا

قررت الدكتورة بثينة كشك، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إغلاق مدرسة بمدينة فوه، عقب وفاة معلم وإصابة 5 آخرين أثناء مجموعات التقوية، مشيرة إلى أنه جرى إيقاف مجموعات التقوية بالمدرسة، وعزل المدرسين منزليا، فضلا عن متابعة الطلاب.

وقالت الدكتورة بثينة كشك، إن المدرسة التي ظهرت فيها إصابات بفيروس كورونا، وبلغ عدد الإصابات إلى 5 حالات، وتوفي أحد المعلمين بها، تم إيقاف مجموعات التقوية تماما فيها، وباقي الحالات مستقرة، موضحة أنه من المقرر أن يعودوا لأعمالهم يوم السبت ، وفي حال عدم قدرتهم على ذلك، سيتم إعفائهم مؤقتا من الحضور.

وأضافت وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أنه يجرى متابعة الطلاب الذين كانوا يأخذون مجموعات تقوية بهذه المدرسة، بالتنسيق مع "صحة المحافظة"، مشيرة إلى أن أحد الطلاب ظهرت عليه أعراض كورونا، وعزل منزليا منذ أسبوع، متابعة: "لو لقينا إصابات لقدر الله بين الطلاب، هنعلق الدراسة في المدرسة، صحة أولادنا أهم من أي حاجة".

وأصيب 5 معلمين بمدارس كفر الشيخ المختلفة، بفيروس كورونا، خلال إعطائهم دروسا لمجموعات التقوية داخل المدارس، وجرى عزلهم منزليا لحين تعافيهم، مع متابعة الطلاب الحاضرين لتلك المجموعات، بشكل يومي.

وتداول مستخدمو موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، أنباءً تؤكد إصابة أحد المعلمين بمدرسة أحمد نصر الله، الإعدادية بنين التابعة لمدينة فوه، بفيروس كورونا، خلال إعطاءه مجموعات تقوية، الأمر الذي أكدته الدكتورة بثينة كشك، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ.

وقالت وكيل وزارة التربية والتعليم، إن المدرسة شهدت إصابة إثنين من المعلمين، خلال مجموعات التقوية، مضيفة أنه جرى فحص الطلاب الذين حضروا المجموعات، بعد اكتشاف إصابة المعلمين بالفيروس، موضحة أنه جرى عزلهم منزليا مع متابعتهم، وأن نحو 5 معلمين أصيبوا بحالات اشتباه بكورونا، لكن يتم عزلهم منزليا أيضا؛ حفاظا على صحتهم ومن حولهم.

وأضافت وكيل الوزارة، أنه يجرى تعقيم المدارس بشكل يومي بعد انتهاء مجموعات التقوية، فضلا عن إجراء فحص درجات الحرارة، باستخدام كواشف حرارية للطلاب والمعلمين خلال دخولهم وخروجهم، ويجرى عزل المشتبه بإصابتهم فورا، والتأكد من سلامة وصحة الطلاب.

وأوضحت الدكتورة بثينة كشك، أنه يجرى اتخاذ الإجراءات الوقائية بجميع المدارس، قبل دخول الطلاب، مع الحفاظ على التباعد الاجتماعي، خلال المجموعات، والالتزام بعدد معين، بحيث يكون هناك مسافات أمان بين الطلاب، مشيرة إلى أنه جرى توزيع الطلاب في المدارس التي اكتشفت حالات اشتباه بها، على فصول أخرى، وسيجرى إغلاقها اذا استدعى الأمر ذلك، وفقا لتوجيهات مديرية الصحة؛ إذ أن هناك تنسيقا كاملا بين المديريتين.وأشارت الدكتورة بثينة، إلى أن هناك فرق طبية تُعقم المدارس وتفحص الطلاب، لاسيما بعد ظهور حالات اشتباه بين المعلمين، وأنه يجرى العزل منزليا فورا؛ حفاظا على صحتهم.

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Tue, 20 Oct 2020 10:15:11 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/101511-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%81%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D9%88%D9%81%D8%A7%D8%A9-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 "اليونسكو" توجه خطاب شكر لطارق شوقي وتُشيد بتجربة مصر في التعليم https://www.jordantodayonline.com/328/031026-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8-%D8%B4%D9%83%D8%B1-%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%82-%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A-%D9%88%D8%AA%D9%8F%D8%B4%D9%8A%D8%AF-%D8%A8%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 اليونسكو توجه خطاب شكر لطارق شوقي وتُشيد بتجربة مصر في التعليم

تلقى طارق شوقي وزير التربية والتعليم، خطاب شكر وتقدير من منظمة يونسكو، بعد اختياره أفضل متحدث في الاجتماع الوزاري بعنوان "حول العودة إلى المدارس بالدول العربية في ظل أزمة كورونا وكيفية ضمان استمرارية التعليم الجيد للجميع"، الذي عقد يوم 14 أكتوبر.ونص الخطاب، على أن كلمة شوقي في الاجتماع الذي أقيم بمشاركة عدد من الوزراء من دول العالم حازت على إعجاب وتقدير جميع المشاركين وذلك للقيمة العلمية المستفادة من تجربة التعليم في مصر، وكان شوقي عرض تجربة مصر في التعليم في ظل انتشار جائحة كورونا، والتي استطاعت من خلالها مصر تطبيق التعليم عن بعد وإجراء أكثر من 10.4 مليون امتحان إلكتروني خلال العامين الماضيين للمرحلة الثانوية.

واستعرض الوزير خلال الاجتماع، جميع جهود الوزارة التي اتخذتها استعدادا للعام الدراسي الجديد والتي منها المنصات الرقمية، والتي وصل عددها أكثر من 7 منصات، والقنوات التعليمية التى ستكون مفاجأة الوزارة لأبنائنا الطلاب، والتي لها جدول بث لجميع المناهج للصفوف الدراسية المختلفة، وجميعها مجانًا للطلاب.وشارك في الجلسة عدد من وزراء التعليم حول العالم للحديث حول التعليم في ظل انتشار جائحة كورونا، وعرض تجارب الدول المختلفة.

قد يهمك أيضا:

وزير التعليم المصري يصدر بيانًا عاجلًا بالفيديو قبل ساعات من انطلاق الدراسة
وزير التعليم المصري يؤكد عدم وجود إصابات بـ"كورونا" بين الطلاب

]]> Tue, 20 Oct 2020 03:10:26 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/031026-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D8%B3%D9%83%D9%88-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8-%D8%B4%D9%83%D8%B1-%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%82-%D8%B4%D9%88%D9%82%D9%8A-%D9%88%D8%AA%D9%8F%D8%B4%D9%8A%D8%AF-%D8%A8%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 معلمة تبتكر طريقة لتعليم الحلقة الأولى للغة الإنجليزية بمسح الباركود https://www.jordantodayonline.com/498/002902-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%A8%D8%AA%D9%83%D8%B1-%D8%B7%D8%B1%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%89-%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%B3%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%83%D9%88%D8%AF معلمة تبتكر طريقة لتعليم الحلقة الأولى للغة الإنجليزية بمسح الباركود

هكذا بدأت القصة مع الأستاذة عبير الغابشية مع شغفها باللغة الإنجليزية عبير الغابشية معلمة لغة إنجليزية في مدرسة العلا للتعليم الأساسي التي استطاعت أن تجد حلا عمليا لواحد من مشكلات تعلم الأطفال اللغة الإنجليزية وهي رفع  الحصيلة اللغوية من المفردات للأطفال نهاية العام ، هكذا قبلت التحدي وقررت أن تنتقل من تدريس الحلقة الثانية لتدريس الحلقة الأولى وما يعرف من صعوبة التعامل وإيصال المعلومة لهذه الفئة من الطلاب وهي مرحلة التأسيس .

الفكرة تلخصت بربط الحرف الواحد ب5 أشياء لنفس الحرف ومنها يكتسب الطالب خلال أسبوع واحد عوضا عن 70 مفردة في العام 10 مفردات انجليزية بحروف مختلفة وأضافت الأستاذة عبير الغابشية أنها في ظل جائحة كوفيد  سهلت للطلاب وأولياء الأمور بإصدار كتاب يمكن مسحه بكاميرا الهاتف على الحرف ليكون صوتا وصوره وهو متوفر عبر مشروعها على صفحة الانستغرام إستمع لما قالته الاستاذة عبير الغابشي  …

قد يهمك أيضا:

دراسة تؤكد أن الموسيقى تعلم الأطفال النطق
الحروف المزدوجة المنقسمة تعلم الأطفال مهارات اللغة

]]> Tue, 20 Oct 2020 00:29:02 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/002902-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D8%A8%D8%AA%D9%83%D8%B1-%D8%B7%D8%B1%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%89-%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%85%D8%B3%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%83%D9%88%D8%AF أبرز الطرق العملية لتعزيز علاقة الطالب بمعلمه تعرّف عليها https://www.jordantodayonline.com/498/140004-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2-%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A8%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 أبرز الطرق العملية لتعزيز علاقة الطالب بمعلمه تعرّف عليها

من هي المعلمة التي تحبها الطالبة الصغيرة؟ من هو المعلم الذي يفضله الطالب الصغير؟ هذه الأسئلة التربوية الهامة التي تقوم عليها أسس نجاح العملية التربوية يجيب عليها هؤلاء الأطفال. أخصائية التربية «إيمان الجناحي» تقدّم نصائح للمعلمين استناداَ على إجابات هؤلاء الطلاب والطالبات.

 تعلمنا ديننا

تقول إحدى الطالبات إنها تحب معلمة القرآن الكريم واللغة العربية، لأنها تعلمنا نصائح بطريقة محببة.

معلم غير عصبي ولا يضرب

تقول طالبة أخرى إنها تحب معلمة الفنون، فيما يقول طالب ثالث إنه يحب معلم الرياضيات، «لأنه ليس عصبياَ، لا يصرخ بنا ولا يضرب أحدنا».

معلمة تعطينا هدايا

هكذا يقول طفل صغير لا زال في الصف الأول، كما تقول طفلة أخرى: «أحب المعلمة التي تنظم المسابقات بيننا وهي معلمة اللغة الإنجليزية».

وهناك أطفال يحبون كل المعلمين فيما يقول بعضهم أنهم يحبون المعلم الذي يعلمهم « لغتي»، ويجمع أكثرهم على أن أسلوب تعامل المعلم هو الأكثر جذباً وليست المادة نفسها، فيما يرى بعضهم أن المعلم الذي يستخدم الطرق العملية في التعليم هو الأكثر قرباَ من التلميذ.

نصائح للمعلم

الصبر بالنسبة للطلبة الذين يسببون المشاكل.

باعتماد الأسلوب الجيد والمحبب يتقبل الطالب النصيحة.

مع تقارب الفجوة العمرية، يقل هذا الأمر ويصبح التفاهم الفكري أكبر بين الطلاب.

وبناءً على ذلك ترى الاختصاصية «إيمان الجناحي» أن معلمة الروضة سواء في البستان أو التمهيدي، مرحلة ما قبل المدرسة، يجب أن تكون صغيرة السن وحديثة التخرج لكي تقضي على الفجوة العمرية بينها وبين الطفل، كما يجب أن تتميز بالصبر وطول البال عن غيرها من المعلمات الأكبر سناً.

]]> Mon, 19 Oct 2020 14:00:04 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/140004-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2-%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A8%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 وزير التعليم المصري يؤكد عدم وجود إصابات بـ"كورونا" بين الطلاب https://www.jordantodayonline.com/208/110842-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%B9%D8%AF%D9%85-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8 وزير التعليم المصري يؤكد عدم وجود إصابات بـكورونا بين الطلاب

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن العام الدراسي الجاري يسير بصورة طبيعية.وأضاف شوقي في مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسي ببرنامج "على مسؤوليتي" على قناة صدى البلد، أنه لم يتم تسجيل أي إصابة بفيروس كورونا بين الطلاب حتى الآن، موضحًا أن الأمور تسير كما خطط لها.

وشدد وزير التربية والتعليم على أنه يتم تطبيق إجراءات احترازية مشددة خلال اليوم الدراسي، مؤكدًا أن الأهالي أن الدولة تهتم بالعملية التعليمية.ولفت إلى أن هناك تنسيق وتعاون مع وزارات الداخلية والتنمية المحلية والصحة والمحافظين.وانطلقت السبت الماضي 17 أكتوبر، أولى أيام العام الدراسي الجديد 2020/2021، في ظل إجراءات استثنائية، مع استمرار تفشي فيروس "كورونا"، في مصر والعالم.

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Mon, 19 Oct 2020 11:08:42 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/110842-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D8%AF-%D8%B9%D8%AF%D9%85-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%80-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8 "مدرستي" للتعليم "عن بُعد" تُحقق نجاحًا كبيرًا في السعودية https://www.jordantodayonline.com/328/025942-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%AA%D9%8F%D8%AD%D9%82%D9%82-%D9%86%D8%AC%D8%A7%D8%AD%D9%8B%D8%A7-%D9%83%D8%A8%D9%8A%D8%B1%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9 مدرستي للتعليم عن بُعد تُحقق نجاحًا كبيرًا في السعودية

بدأت منصة "مدرستي" التعليمية في المملكة العربية السعودية تؤتي ثمارها بعد انقضاء الأسبوع السابع في التعلم عن بعد، حيث بدأت تتلافى السلبيات مع زيادة الإيجابيات وتعود أولياء الأمور على المنصة والقنوات البديلة التي حددتها وزارة التعليم، وفي هذا الصدد تقول الخبيرة التربوية حنان الحمد: "يمكن تصنيف فاعلية المنصة من خلال استخدام المجتمع المحيط وعدم وجود فئة لا تواجه مشاكل مع المنصة خصوصا مع وفرة البدائل مثل مايكروسوفت تيمز كبديل إذ يتم استخدامه في حال حدوث أي عطل أو مصاعب تواجه المستخدمين".

وأشارت الحمد إلى أن "هنالك فئة لم تتمكن من حضور جميع الدروس على منصة "مدرستي" إذ أنها تمكنهم من حضور صفين افتراضيين على سبيل المثال ولم يستكملوا بقية الصفوف"، مضيفة: "هذه الفئة الأخيرة هي التي لم تتمكن من الاستفادة من المنصة نهائيا والتطبيقات البديلة بالرغم من تواصل الأسرة مع المدرسة والدعم الفني".ويقول المشرف التربوي سفر الزهراني: "خلال الأسابيع الـ 7 الماضية من بداية التعلم عن بعد تم رصد 8 إيجابيات تتمثل في النقلة النوعية في انتقال الطالب من متلق فقط إلى باحث عن المعلومة".

وتابع: "النقلة أيضا من التعليم إلى التعلم وتفعيلها وتوفير كثير من الموارد التي كانت تشكل أعباء اقتصادية على الوزارة في بنود الصيانة والمياه والكهرباء والمواصلات، إضافة إلى الاعتماد كثيرا على المهارة وتتساوى فيها القيادات والمعلمون والطلاب وتسابق الكثيرون لتقوية علاقتهم بالحواسيب ووسائل التقنية. ويوضح الزهران: "من الإيجابيات أيضا بروز العديد من المواهب والأفكار والإبداعات التي لم تكن لتبرز لولا وجود التعلم عن بعد، والاقتناع بأنه لا شيء مستحيلا فَلو تحدث متحدث بأن التعليم سيكون عن بعد لحكمنا بجنونه حتى جاءت الظروف التي جعلت المستحيل واقعا نعيشه"، قائلًا: "من الثمرات أيضا توفير الكثير من الجهد على الطالب ووصول المهارة إلى منزله بيسر، إضافة إلى تحمله مسؤولية تعلمه، واشتراك الأسرة في تعليم أبنائها".

قد يهمك أيضا:

أمير الجوف يشارك الطلاب دروسهم التعليمية عبر منصة مدرستي
الأمير مشعل بن ماجد يطلع على سير التعليم عن بعد عبر منصة مدرستي بجدة

]]> Mon, 19 Oct 2020 02:59:42 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/025942-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%AA%D9%8F%D8%AD%D9%82%D9%82-%D9%86%D8%AC%D8%A7%D8%AD%D9%8B%D8%A7-%D9%83%D8%A8%D9%8A%D8%B1%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9 الرئيس المصري يوجه بزيادة عدد الجامعات الأهلية على مستوى الجمهورية https://www.jordantodayonline.com/328/013103-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%A8%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%87%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9 الرئيس المصري يوجه بزيادة عدد الجامعات الأهلية على مستوى الجمهورية

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور محمد أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الجامعات، واللواء أركان حرب إيهاب الفار رئيس الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. وقال السفير بسام راضي،  المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، إن الاجتماع تناول الموقف التنفيذي لإنشاء الجامعات الجديدة الأهلية، والدولية، والتكنولوجية على مستوى الجمهورية، والمخطط المستقبلي لاستشراف احتياجات مصر في قطاع مؤسسات منظومة التعليم العالي حتى عام 2050 وفق الهرم السكاني للدولة.

واطلع الرئيس على الموقف التنفيذي للمشروع القومي لإنشاء الجامعات الأهلية الجديدة التي تتبع الجامعات الحكومية، والتصميمات الإنشائية والهندسية لها وبرامجها الدراسية، حيث وجه بزيادة عدد تلك الجامعات إلى 15 جامعة على مستوى الجمهورية، مع تركيز الدراسة الأكاديمية بها على العلوم الحديثة والتخصصات العلمية المتطورة التي تؤهل الشباب لسوق العمل الراهن سواء داخل مصر أو خارجها. كما عرض الدكتور خالد عبد الغفار الخطة الدراسية وسير العملية التعليمية خلال العام الجامعي الحالي 2020/2021 في ضوء جائحة كورونا، بما فيها الاجراءات الاحترازية والوقائية التي سيتم إتباعها في هذا الشأن.

ووجه الرئيس في هذا السياق بدقة الالتزام بالإجراءات الوقائية الخاصة بتطهير وتعقيم كافة المنشآت بمختلف الجامعات للحفاظ على صحة وسلامة الطلاب والعاملين، فضلاً عن دعم آليات التعلم عن بعد في الجامعات عن طريق الاستفادة من الفرص التي تتيحها التكنولوجيا لتيسير العملية التعليمية للطلاب.كما تابع الرئيس الموقف التنفيذي لإنشاء الجامعات التكنولوجية الحديثة على مستوى الجمهورية، حيث وجه بصياغة العملية التعليمية بها بحيث تتم دراسة التخصصات ذات الصلة بالأنشطة الصناعية التي تتميز بها المدن والمناطق التي تقع بها تلك الجامعات.كما عرض وزير التعليم العالي الموقف التنفيذي لمشروع إنشاء المعهد القومي للأورام الجديد 500500، حيث وجه  الرئيس بالإسراع بالخطوات الإنشائية والتنفيذية في هذا الإطار وفق أعلى معايير الجودة، وضمان كافة عوامل استدامة تقديم أفضل مستوى من الرعاية الصحية

قد يهمك أيضا:

السيسي يوافق على إلغاء جميع العبارات المائية واستبدالها بجسور خرسانية
الرئيس السيسي يوفد مندوبا للعزاء فى وفاة الفنان محمود ياسين

]]> Mon, 19 Oct 2020 01:31:03 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/013103-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%A8%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%87%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9 انطلاق العام الدراسي في مصر وسط إجراءات احترازية من كورونا https://www.jordantodayonline.com/328/120359-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 انطلاق العام الدراسي في مصر وسط إجراءات احترازية من كورونا

وسط إجراءات احترازية مشددة خشية فيروس «كورونا المستجد»، انطلق العام الدراسي الجديد في مدراس وجامعات مصر، أمس، وذلك في وقت أعلنت فيه وزارة «الصحة» عن تسجيل 126 حالة إصابة بالفيروس بشكل رسمي، وبزيادة طفيفة على يوم الإحصاء السابق (الخميس) والذي شهد 118 حالة جديدة، بينما ثبت معدل الوفيات عند 11 حالة خلال اليومين الماضيين.وبلغ إجمالي الإصابات في مصر حتى يوم الجمعة الماضي 105159 حالة من ضمنهم 98089 حالة تم شفاؤها و6099 حالة وفاة.وقال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أمس، إن «الوزارة أعدت منظومة جديدة متضمنة الاستعداد لكل السيناريوهات في العام الدراسي الجديد،

مع الإعلان عن تخصيص خط ساخن لتلقي شكاوى أولياء الأمور في العام الدراسي الجديد، بالإضافة إلى الإعلان عن منصات إلكترونية للعام الدراسي الجديد».وأضاف شوقي في تصريحات تلفزيونية أن «هناك فرق متابعة للتأكد من التزام المدارس في العام الدراسي الجديد بالإجراءات الاحترازية، مع وجود إرشادات للطلاب وأولياء الأمور والإداريين للتعامل في حالة ظهور أي إصابات بكورونا، وأن كل المدارس بها غرف عزل للتعامل مع أي حالات قد يظهر عليها كورونا».وبشأن طريقة التعامل في حالة الإغلاق التام للمدرسة، قال شوقي إنه «تم إعداد مادة تعليمية للطلاب في حالة الإغلاق الكامل وإذا حدث أي تطورات بشأن كورونا،

وسيكون هناك مجموعات تقوية وقنوات تلفزيونية تعليمية ومنصات إلكترونية بديلة للطلاب في حالة الإغلاق الكامل، وتم إجراء تجارب على المنصات الإلكترونية للتأكد من استيعابها للطلاب كافة».وعلى المستوى الجامعي، افتتح الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أمس، العام الجامعي الجديد من داخل حرم جامعة عين شمس؛ في القاهرة.وقال عبد الغفار، أمس، إن «العام الماضي كان عاماً دراسياً صعباً، ولكننا نجحنا في تجاوزه رغم كل الصعوبات»، مضيفاً أن «الالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية يأتي في أولوية تحدياتنا خلال العام الجامعي الجديد».وأوضح أنه «في إطار (خطة التعليم الهجين) تم تدريب الطلاب والعاملين وأعضاء هيئة التدريس وإعداد قواعد للبيانات وما زال العمل مستمراً بالتوازي على المستويات كافة؛ حتى نستطيع أن نطبق نظام التعليم الهجين على المدى الطويل».

قد يهمك أيضاّ :

وزير التعليم المصري يصدر بيانًا عاجلًا بالفيديو قبل ساعات من انطلاق الدراسة

وزير التربية والتعليم المصري يوجّه رسالة إلى منتقديه

 

]]> Sun, 18 Oct 2020 12:03:59 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/120359-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 العام الدراسي في مناطق الحوثيين كتب مدججة بأفكار طائفية https://www.jordantodayonline.com/498/043330-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D9%85%D8%AF%D8%AC%D8%AC%D8%A9-%D8%A8%D8%A3%D9%81%D9%83%D8%A7%D8%B1-%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D9%81%D9%8A%D8%A9 العام الدراسي في مناطق الحوثيين كتب مدججة بأفكار طائفية

لم يكتفِ الحوثيون بالقتل وتدمير وتخريب البنى التحتية في اليمن، بل راحوا يفخخون عقول اليمنيين، ويغسلون أدمغتهم، ويؤسسون سياسة تجهيل ممنهجة وانطلق العام الدراسي في صنعاء ومناطق مليشيا الحوثي، السبت، وذلك بعد شهر ونصف من انطلاق الدراسة في مناطق سيطرة الحكومة الشرعية، وخلافا للاختلاف بمواعيد انطلاق الدراسة، أدخلت المليشيا الانقلابية تغييرات جوهرية بالمنهج الدراسي.ووفقا لخبراء، فإن تغيير المنهج هو وسيلة المليشيا الحوثية لتحقيق نشر سياسة التجهيل، حيث تم إخراجها عن إطارها الوطني، وتوجيهها لخدمة أهدافها السلالية والطائفية، والتأسيس لثقافة الإقصاء والتخريب.

وأكد مدير الإدارة العامة للإعلام التربوي والنشر في وزارة التربية والتعليم اليمنية، محمد حسين الدباء، لـ"العين الإخبارية"، أن المليشيا الحوثية دأبت على تسميم عقول الأجيال القادمة، وتعبئتهم بلغةٍ طائفية.وحذر الدباء من صناعة جيل بذاكرةٍ وطنيةٍ مشوهةٍ، تؤمن بالعنف وتكفر بالوسطية، من خلال بث السموم والأفكار السلالية في المناهج التعليمية.ولفت إلى أن الحوثيين يسعون من خلال تحريف المناهج لاستقطاب الآلاف من الشباب والفتيان والزجِّ بهم في جبهات القتال وأضاف الدباء أن الجيل القادم الذي يصنعه الحوثيون من خلال تحريف المناهج يضع اليمن أمام قنبلة موقوتة؛ قد تنفجر مستقبلاً بأفكارٍ ظلامية لن يجني منها اليمنيون سوى الدمار والحروب.

وكان وزير الإعلام اليمني معمر الإرياني قد اتهم الحوثيين بمحاولة تجهيل المجتمع واستلاب إرادته، عبر تدريس مناهج تعليمية محرفة في المدارس داخل نطاق سيطرتهم، تخدم "الأجندة الإيرانية التخريبية".وقال الإرياني إن الحوثيين استقبلوا العام الدراسي الجديد بمناهج محرفة في الصفوف الدراسية الأولى؛ بهدف غسل عقول أطفال اليمن، وتزوير التاريخ، وتوزيع استمارات فرز سياسي ومذهبي للكادر التعليمي.وأكد الوزير اليمني أن مليشيات الحوثيين تستغل التعليم في الاستثمار وتمويل مجهودها الحربي، وأن ما تفعله هي عمليات تجريف منظم للقطاع التعليمي، تستهدف دفع الطلاب خارج مقاعد الدراسة، وإفراغ العملية التعليمية من مضمونها.

وأشار إلى أن الجماعة تستهدف تجهيل المجتمع واستلاب إرادته، وإدارته لصالح تكريس الأجندة الإيرانية التخريبية، التي سيدفع ثمنها اليمن والمنطقة والعالم أجمع لأجيالٍ قادمة.وفي الوقت الذي توقفت عملية طباعة كتب المناهج المدرسية في المناطق المحررة، بسبب تأخر الحكومة اليمنية بتوفير تكاليف طباعتها، ومستحقات العاملين في المؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي بمدينتي عدن والمكلا، يجتهد الحوثيون في إغراق المحافظات المحررة بكتبهم ومناهجهم الطائفية.وأكدت مصادر تعليمية في عدن لـ"العين الإخبارية"، أن كتبًا دراسية طائفية مطبوعة في صنعاء بدأت بغزو المناطق المحررة، تروّج لأفكار الحوثيين في الطائفية والتدميرية.

ووُجد في بعض الكتب المحرفة التي تم رصدها في عدن، مغالطات حوثية وتزوير متعمد لتاريخ الثورة اليمنية، حيث وجد في منهج التربية الاجتماعية لإحدى الصفوف الابتدائية، الإشارة إلى أن انقلاب الحوثيين في 21 سبتمبر 2014، كان ثورة تصحيحية لثورتي 26 سبتمبر و14 أكتوبر!ومنذ شهور يحتج عمال وموظفو المؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي، لمطالبة الحكومة بتشغيل المطابع، وبدء طباعة المناهج الدراسية، وصرف مرتباتهم الموقوفة.وحذر المحتجون من أن الطلبة الملتحقين بالمدارس في المناطق المحررة مهددون بعامٍ دراسي بلا كتب، مؤكدين أن ذلك سيعطي الفرصة للانقلابيين الحوثيين باستخدام كتبهم التي تروّج لأفكارهم وعقائدهم.

قد يهمك أيضا:

الأرياني يتهم الحوثيين بتصفية أسرى من الجيش اليمني بالمعتقلات
غارات جديدة لطيران التحالف تستهدف الحوثيين في صعدة

]]> Sun, 18 Oct 2020 04:33:30 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/043330-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D9%85%D8%AF%D8%AC%D8%AC%D8%A9-%D8%A8%D8%A3%D9%81%D9%83%D8%A7%D8%B1-%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D9%81%D9%8A%D8%A9 "التعليم العالي" في مصر تكشف حقيقة تأجيل موعد بدء الدراسة في الجامعات https://www.jordantodayonline.com/208/180700-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D9%85%D9%88%D8%B9%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA التعليم العالي في مصر تكشف حقيقة تأجيل موعد بدء الدراسة في الجامعات

نفت وزارة التعليم العالي المصرية، ما تردد من أنباء بشأن تأجيل موعد بدء الدراسة بالجامعات للعام الجامعي الجديد 2020-2021وأكدت الوزارة أن الدراسة ستبدأ بكل الجامعات على مستوى الجمهورية في موعدها المُعلن عنه، غدا السبت، وفقا للخريطة الزمنية للعام الجامعي الجديدوبينت الوزارة أنه سيتم بدء العام الدراسي مع اتخاذ كل الإجراءات الاحترازية ومراعاة قواعد التباعد الاجتماعي للحد من انتشار فيروس كورونا، وذلك في إطار الحرص على صحة وسلامة طلاب الجامعات .

قد يهمك ايضا:

وزارة التعليم العالي المصرية تنفي غلق مستشفيات العزل
باكستان تسجل 17 حالة وفاة و641 إصابة جديدة بفيروس كورونا

]]> Sat, 17 Oct 2020 18:07:00 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/180700-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D9%85%D9%88%D8%B9%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA التعليم المصرية تقرر تأجيل الدراسة فى هذه المدارس https://www.jordantodayonline.com/208/180151-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D8%B1-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%89-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 التعليم المصرية تقرر تأجيل الدراسة فى هذه المدارس

أكد حمزة رضوان، وكيل مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء، علي انتظام الدراسة في جميع المدارس علي مستوي الإدارات التعليمية السته، باستثناء ١٧ مدرسة في قري قاطية واقطية والمريح والجناين، تم تأجيل الدراسة فيها بقرار من المحافظ، تمهيدا لقيام قوات الحماية المدنية بتطهيرها من اي أجسام غريبة، حفاظا على الطلبة والطالباتوتفقد اللواء دكتور محمد عبد الفضيل شوشة محافظ شمال سيناء، صباح اليوم السبت، سير العملية التعليمية وانتظام الدراسة في عدد من المدارس في إدارة العريش التعليمية بجانب حضور طابور الصباحكما قام المحافظ، يرافقه اللواء ناير حمدي، نائب رئيس هيئة الأبنية التعليمية، وحمزة رضوان وكيل مديرية التربية والتعليم بافتتاح المجمع الخدمي للامتحانات بالعريش.

قد يهمك ايضا:

"تعليم القاهرة" تقرّر تفعيل غرف الملاحظة والعزل وتجهيزها للوقاية من الأمراض
طالب تنقطع به الطرق في الريف الإيطالي فاستغل ظل الشجرة ليدرس

]]> Sat, 17 Oct 2020 18:01:51 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/180151-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D8%B1-%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%89-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 وزير التعليم المصري يصدر بيانًا عاجلًا بالفيديو قبل ساعات من انطلاق الدراسة https://www.jordantodayonline.com/328/074639-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%B5%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D9%8B%D8%A7-%D8%B9%D8%A7%D8%AC%D9%84%D9%8B%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9 وزير التعليم المصري يصدر بيانًا عاجلًا بالفيديو قبل ساعات من انطلاق الدراسة

نشر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، فيديو جديد على حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، حول إستعدادات الدولة للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٠-٢٠٢١. ويستعرض هذا الفيديو كيفية ادارة العملية التعليمية مع الحفاظ على سلامة كل أعضاء المنظومة التعليمية. وكذلك يشرح وزير التربية والتعليم خلال هذا الفيديو ، طريقة التعلم هذا العام ومصادر التعلم المتنوعة لكل الطلاب وما تجهره الوزارة تحسبا لأى ظروف استثنائية

وأكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم خلال هذا الفيديو، أن العام الدراسي الجديد استثنائي بسب جائحة "كورونا"، و لذا حاولنا أن نتخذ كل الاجراءات التي تضمن تقديم خدمة تعليمية ممتازة بالتزامن مع اتخاذ الاجراءات الخاصة بحماية الطلاب والمعلمين.

وقال وزير التربية والتعليم في بيان مصور له منذ قليل ، أنه بالنسبة لكيفية نزول الطلاب للفصول ، فقد تم اعداد جدول تبادلي يحقق التباعد اللازم بين الطلاب. وأضاف وزير التربية والتعليم، أن عملية تقليل ايام الدراسة في المدارس هي مجرد خطة للتعامل في ظل ازمة فيروس كورونا وليس له علاقة بالتطوير.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن كل مدير مدرسة من حقه ان يحضر الطلاب اكبر عدد ممكن من الايام ، وفقا للكثافة الموجودة في مدرسته، وقال وزير التربية والتعليم: "كل مدرسة من الـ 60 ألف مدرسة اعدت جدول يمكن الحصول عليه من المدرسة ، وهو جدول للحضور في هذه المدرسة وفقا لتعليمات وزارة التربية والتعليم".

وأضاف وزير التربية والتعليم، أن هناك تعليمات للطلاب لحمايته من فيروس كورونا ، ابرزها غسل اليدين بإستمرار ، وتجنب وضع اليدين عن الوجه ، وتغطية الوجه عند السعال او العطس ،والتواصل مع المعلم عند الشعور بأي أعراض، وقال وزير التربية والتعليم ان هناك نصائح لاولياء الامور لحماية الطلاب من فيروس كورونا ، وهي تشجيع الطلاب على الرياضة والنظافة، واختيار الاكل الصحي، وتجنب ارسالهم للمدرسة اذا ثبت ارتفاع درجة حرارتهم او اي اعراض اشتباه.

وأضاف وزير التربية والتعليم أن هناك نصائح اخرى لمديري المدارس والمعلمين والاداريين ، تتمثل في : تهوية الفصول جيدا ، وتعقيم ادوات الطلاب ، وتنظيف المدرسة يوميا ، والحفاظ على المسافات الامنة ، وقياس درجات الحرارة خاصة بعد ان تم توزيع 3 كواشف حرارية لكل مدرسة من الـ60 ألف مدرسة قبل بدء العام الدراسي الجديد.

وأعلن وزير التربية والتعليم أنه سيكون هناك غرف عزل في كل المدارس ، وسيتم تذكرة الطلاب دائما بالاجراءات الاحترازية عن طريق الملصقات الموجودة في المدارس وعن طريق الحديث المباشر والحصص الارشادية، وقال "لقد تم وضع ضوابط محددة لغلق المنشآت التعليمية التي تظهر فيها حالات كورونا بالتعاون مع وزارة الصحة ، سواء غلق فصل أو أكثر أو مدرسة بالكامل أو محافظة بالكامل".

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة وضعت خطة لاستكمال العام الدراسي للطلاب اثناء وجودهم في المدارس تحسبا لأي ظروف ططارئة بشأن فيروس كورونا المستجد ، مشيراً إلى أن تلاميذ الصفوف من رياض الاطفال حتى 3 ابتدائي سيكون التواصل فيها مع المعلم هو السبيل الاوحد لاستمرار العملية التعليمية لانه لا يمكن الاعتماد الا على التواصل المباشر في هذه المرحلة العمرية ولهذا سيحضر هؤلاء الطلاب عدد اكبر من الايام في المدارس دونا عن باقي زملائهم.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن المصدر الرئيسي للتعلم من الصف الرابع الابتدائي حتى الثالث الثانوي ، سيكون عبر قنوات تعليمية أولها سيتم تفعليها يوم الاحد 18 اكتوبر. وأضاف أنه بالنسبة لطلاب المرحلة الثانوية ، فجميع طلاب هذه المرحلة سيكون معهم تابلت في العام الدراسي الجديد ، لافتاً إلى أن أجهزة تابلت اولى ثانوي جاهزة في جميع المديريات التعليمية لتسليمها للطلاب فورًا ماعدا محافظات جنوب وشمال سيناء واسوان فهذه المحافظات سيصلها التابلت قبل نهاية الاسبوع الجاري.

ويُذكر أنه تبدأ الدراسة في العام الدراسي الجديد 2020-2021، يوم السبت الموافق 17 أكتوبر 2020 و تنتهي الدراسة يوم الخميس 24 يونيو 2021 ، و يبدأ الفصل الدراسي الأول من السبت الموافق 17 أكتوبر 2020 ويستمر حتى يوم 5 فبراير 2021 (مدة أيام الدراسة الفعلية 93 يومًا)

كما تبدأ إجازة نصف العام الدراسي يوم السبت الموافق 6 فبراير 2021 وتستمر حتى يوم الخميس 18 فبراير 2021 (لمدة 15 يومًا) ، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم 20 فبراير 2021 ويستمر حتى 17 يونيو 2021 (مدة الدراسة الفعلية 96 يومًا) ، و تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 15 مايو 2021 ، وتقام امتحانات الدبلومات الفنية يوم السبت 29 مايو 2021، و تقام امتحانات الثانوية العامة يوم السبت 19 يونيو 2021.

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Sat, 17 Oct 2020 07:46:39 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/074639-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%B5%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D9%8B%D8%A7-%D8%B9%D8%A7%D8%AC%D9%84%D9%8B%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9 تقرير يرصد ما تعنيه إشارات الأصابع المختلفة وتطورها تاريخيًا https://www.jordantodayonline.com/328/055653-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D9%8A%D8%B1%D8%B5%D8%AF-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A%D9%87-%D8%A5%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A%D9%8B%D8%A7 تقرير يرصد ما تعنيه إشارات الأصابع المختلفة وتطورها تاريخيًا

من المعروف أن إشارات الأصابع هي إحدى الأدوات الأصيلة المستخدمة كلغة للتواصل مع الصم والبكم، لكن بعض هذه الإشارات الشهيرة تحمل رسائل يستخدمها البشر من مختلف القدرات والأطياف لدلالتها الكبيرة واختصارها الكثير من الكلمات.معظم هذه الإشارات اكتسبت مضمونها الشائع خلال أحداث محلية وإقليمية، قبل أن يتم تصديرها إلى المجتمعات الأخرى وتكتسب شهرة عالمية، غير أن بعضها ظل مرتبطا بقضايا بعينها، فيما تم تحريف مفاهيم حول البعض الآخر.

على سبيل المثال، جرت العادة أن ينظر إلى إشارة "الإصبع الوسطى" باعتبارها إهانة بالغة ورمز للتقليل من الطرف المشار إليه، لكن كيف تطور هذا المفهوم بالأساس؟يقول عالم الأنثروبولوجيا، ديزموند موريس، إن هذه الإشارة تحمل أبعادا مختلفة، وربما تعود إلى السنجاب الذكر من جنوب أفريقيا الذي يقوم بهذه الحركة حين يكون منتصبا. يعتقد أن هذه الحركة وصلت إلى الولايات المتحدة الأمريكية مع المهاجرين الإيطاليين، في عام 1886، بحسب تقرير لـ"بي بي سي".

يُعتقد أيضا أن أصول هذه الإشارة ترجع إلى العام 1415، وتحديدا خلال معركة "آجن كورت" بين إنجلترا وفرنسا، حيث هدد الفرنسيون بقطع أول أصبعين لمنع الجنود الإنجليز من رمي الأسهم، فاستخدم الانجليز هذه الحركة للتفاخر بإمكانيتهم على مواصلة المعركة حتى إن فقدوا اثنين من أصابعهم.ينسب البعض الإشارة إلى اليونانيون حيث استخدموها للدلالة على الأعضاء التناسلية الذكرية. يقول إيرا روبينز، أستاذ القانون في الجامعة الأمريكية في واشنطن، إن الحركة لم تعد "فاحشة" كالسابق، حيث ترسخت في الحياة اليومية وأصبحت تدل على أمور مثل الاحتجاج والغضب.

وتعد الإشارة بالسبابة تصرف وقحٌ دائمًا في ماليزيا، ففي الواقع، ولكونها إشارة مسيئة في بعض الثقافات، يُدَرَّب موظفو ديزني بارك على تجنب الإشارة بالسبابة. وإذا أرادوا الإشارة إلى شيء ما فإنهم يستخدمون إصبعين، والبديل في ديزني – في ماليزيا – هو الإشارة بالإبهام، خاصة إبهام اليد اليمنى.من بين أشهر الأصابع المستخدمة في إشارات منفردة، هي الإبهام. عند وضعه أمام الفم، تعني تلك الإشارة في الهند وباكستان سب عائلة الشخص. وعند وضعه وسط الأصابع، يرمز في تركيا وأندونسيا وروسيا إلى مقلب كبير.أما عند استخدم بشكل أشبه لعلامة "اللايك" المنتشرة بوسائل التواصل الاجتماعي، فيرمزللثناء في كثير من المناطق، وإلى الإعجاب في أستراليا، أما في أمريكا فتعني الألم والشماتة عند توجيه الإبهام إلى أسفل.وإن كان رفع إصبع الوسطى يشير إشارة بذيئة في أمريكا، فإنه رفع الإبهام في إيران؛ هو الذي يبعث بتلك الإشارة.

إصبعان

من بين أشهر إشارات الأصابع، هي تلك التي يستخدم فيها السبابة والوسطى (متباعدتان)، وذلك للدلالة على النصر، لكنها أيضا قد تشير للإهانة حال تم رفعهما من ناحية ظاهر الكف، بحسب موسوعة جينيس.ظهرت كعلامة للنصر في الحرب العالمية الثانية عندما نجحت قوات هتلر في احتلال معظم دول أوربا ومن بينها فرنسا وبلجيكا، حيث دعت هيئة الإذاعة البريطانية المواطنين في بلجيكا إلى رسم الحرف "V" على الجدران كتعبير عن مقاومة الاحتلال.أما التعبير المهين لنفس الإشارة فيعود إلى موقعة "آجن كورت" أيضا، حيث رفع الإنجليز هذه العلامة في وجه الفرنسيين كدليل على فشلهم في الوفاء بوعيدهم بقطع أصابع الرماة الإنجليز.علامة "شاكا" – الخنصر والإبهام قائمين مع طي بقية الأصابع – أو علامة "قرني الشيطان" – الخنصر والسبابة قائمين وبقية الأصابع مطوية – قد توقعانك في المشكلات في إيطاليا وإسبانيا، فاستخدام علامة شاكا أو أي إشارة تشبه القرون تعني أن زوجة تخون زوجها، والأمر معروف للجميع. بمعنى أكثر حرفية، تجسد هذه الإشارة شكل قرون الثور الخصيّ.

3 أصابع

في تايلاند، ومع تجدد الاحتجاجات المناهضة للنظام الملكي، والمطالبة بإقالة رئيس الوزراء، وتعديل الدستور الذي يمنح صلاحيات واسعة للجيش، انتشرت علامة الأصابع الثلاث الوسطى.استخدم المحتجون هذه الإشارة كتحية للملك عندما مر موكبه بالقرب منهم في العاصمة بانكوك، رمزا لمنتقديه المعرضين لخطر السجن، بحسب تقرير لـ"بي بي سي".

4 أصابع

أصبح الرئيس التركي، رجب طيب أردوغان، موضع تساؤل الإعلام المحلي والدولي عندما أشار بأربع من أصابعه (الخنصر والبنصر والوسطى والسبابة)، في مناسبات عديدة، لا سيما عقب محاولة الإنقلاب الفاشلة في عام 2016.وتعرض أردوغان لانتقادات لاذعة، حيث اشتهرت هذه الإشارة بأنها رمزا لجماعة الإخوان المسلمين (المحظورة في العديد من بلدان العالم) في مصر، حيث تشير إلى ميدان بالعاصمة يحمل اسمه "رابعة العدوية"، اعتصم به أنصار الجماعة قبيل الإطاحة بنظام الرئيس الراحل محمد مرسي.لكن أردوغان برر إشارته بأنها ترمز إلى "أمة واحدة، علم واحد، وطن واحد، دولة واحدة"، وبالتالي فليس هناك علاقة بينها وبين الشأن المصري أو اعتصام رابعة، حسبما أفادت صحيفة "إيلاف".

5 أصابع

تشير تلك الإشارة في بعض الدول إلى امتلاك الشخص 5 أبناء، إلا أنها في جزر الكاريبي، تعني "سب الأم". كما تعني تلك العلامة في اليونان وبعض دول أفريقيا وباكستان "اذهب إلى الجحيم"، بحسب تقرير لصحيفة "الصباح".

قبضة اليد

يستخدم لاعبو كرة القدم في البرازيل تلك الحركة إهانة للاعبين الآخرين، وتعبيرا عن قدرة الفريق على سحقهم في المباراة. واستخدمها اللاعب المصري محمد صلاح، لتحية لاعبي فريق ماكبي تل أبيب، عندما كان ضمن صفوف ناديه الأسبق، بازل السويسري.جرت العادة أيضا، أن تكون القبضة رمزا للحركات الاحتجاجية حول العالم، وكان أشهرها حركة "أوتبور" الصربيا، التي ساهمت بشكل رئيسي في الإطاحة بحكم سلوبودان مليسوفيتش، حيث تشير إلى القوة والاتحاد بين طوائف الشعب ليحكم نفسه. اتخذت حركة 6 أبريل المحظورة في مصر نفس الرمز شعارا لها.

قد يهمك أيضا:

دراسة علمية تكشف أن الرجال ذوو الأصابع الطويلة أقل عرضة للوفاة بـ"كورونا"
آلام مشط اليد توضّح حالتك الصحية والأمراض غير المُكتشفة

]]> Sat, 17 Oct 2020 05:56:53 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/055653-%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D9%8A%D8%B1%D8%B5%D8%AF-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A%D9%87-%D8%A5%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A9-%D9%88%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A%D9%8B%D8%A7 عالم مصري يكشف عن الأسباب الرئيسية وراء تأخر النهضة في العالم العربي https://www.jordantodayonline.com/498/021548-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D8%A3%D8%AE%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%B6%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A عالم مصري يكشف عن الأسباب الرئيسية وراء تأخر النهضة في العالم العربي

يعاني العالم العربي مثل الدول النامية من تأخر في مجال الابتكارات والعلوم والتكنولوجيا، وقد أظهر تصنيف مؤشر نايتشر للأبحاث العلمية لعام 2020، تقدّم السعودية على الدول العربية في حصة البحث العلمي، وتُعدّ السعودية الدولة العربية الوحيدة إلى جانب الإمارات اللتين دخلتا قائمة الـ50 العالمية لأكثر الدول حصةً في الأبحاث العلمية.

العلوم الأساسية
ويَعتبر عالم الفيزياء المصري، أستاذ الفيزياء في الجامعة الأميركية عادل عوض، الحاصل على جائزة الدولة في العلوم، أن أحد أسباب تأخر النهضة في المنطقة العربية هو عدم الاهتمام بالعلوم الأساسية، والاكتفاء بنتاج التكنولوجيا،  قائلًا: "للأسف في المنطقة العربية ومصر هناك عدد قليل من الباحثين في مجال الفيزياء الكونية مثلا، لا يتجاوز خمسة أو ستة في كل بلد عربي كبير. أربعة إلى خمسة في مصر وثلاثة إلى أربعة في سوريا، كذلك في تونس والجزائر والمغرب، أعداد قليلة، والمشكلة أنه لا يوجد اهتمام بما يمكن أن نسميه العلوم الأساسية في العالم العربي، وهو ما ينعكس على العلوم والمعرفة بشكل عام".

ويضيف "القائمون على عملية التعليم والبحث العلمي لا يتوافر لديهم فهم لأهمية وطبيعة العلوم الأساسية لنهضة البلاد، العلوم الأساسية هي المخزون المعرفي، سواء للعلوم النظرية أو التطبيقية، من خلال العلوم الأساسية يمكن فهم النظريات والظواهر التي يمكن استخدامها لإنتاج تكنولوجيا جديدة أو اختراع جديد، للأسف هذا مفقود في العالم العربي".

النهضة العلمية
ويرى عوض أن هذا يأتي نتيجة المفهوم الخاطئ للنهضة العلمية، "النهضة العلمية ليست مجرد اختراعات أو تطبيقات. الموبايل والآيباد هذه منتجات في نهاية عملية ترجمة العلوم للتكنولوجيا، في البداية هناك المعرفة النظرية التي توفرها العلوم الأساسية، ثم المعرفة التطبيقية، والنظرية والتطبيق يلتقيان في علوم مثل الفيزياء، للأسف الجانب النظري لدينا ضعيف، وحتى الجانب التطبيقي بسبب الموارد والإمكانيات".

ويلفت العالم المصري إلى أن العلوم النظرية تحتاج موارد أقل، ودول مثل الهند والبرازيل ضربوا مثلا هاما في الاهتمام بالعلوم النظرية رغم مواردها المحدودة "وأصبحت الهند والبرازيل ضمن الدول العشر الأولى في العلوم النظرية".ويقدم عوض بعض الأمثلة في صنع النهضة قائلاً، "قطعنا أشواطا في التقدم التكنولوجي على طريقة القفزات في القرن التاسع عشر في عهد محمد علي (حاكم مصر في القرن التاسع عشر ومؤسس العائلة المالكة التي حكمت البلاد حتى قيام ثورة 23 يوليو 1952)، والذي أرسل البعثات العلمية لأوروبا في الطب والهندسة، ولكن ليس في العلوم الأساسية مثل الرياضيات والفيزياء مثلا.

في اليابان مثلا اهتم الإمبراطور بالعلوم الأساسية ولهذا كانت النهضة اليابانية أكثر رسوخا. جمال عبد الناصر أيضا سعى لنهضة سريعة وكان الاهتمام منصبًا على تصنيع التليفزيون والسيارة وليس العلوم الأساسية، وهو ما أنتج نهضة هشّة مع تطور نظم التصنيع في العالم تراجعت القدرة التصنيعية لمصر، لأننا امتلكنا تكنولوجيا الزمن السابق ولم نمتلك العلوم الأساسية القادرة على إنتاج تكنولوجيا كل عصر".

أحمد زويل
يُذكر أنّه باستثناء العالم المصري أحمد زويل، الذي حاز على جائزة نوبل في الكيمياء في عام 1999 لم ينل أي عالم عربي هذه الجائزة المرموقة في مجال العلوم الطبيعية، وبحسب عوض فإن الاستثمار في العلوم الأساسيّة هي استثمارات طويلة الأجل، "مثلا اكتشاف [العالم البريطاني مايكل] فاراداي للعلاقة بين المجال الكهربائي والمجال المغناطيسي أدى ذلك لاختراع الدينامو والموتور، وهو ما غير شكل العالم فيما بعد، فاراداي، لم يكن يسعى لاختراع الموتور، ولكن العلم النظري واكتشاف الظواهر أدى للاختراعات النهائية". ويضيف مثالاً آخر حول النظرية النسبية الخاص البسيطة، انطلق فيها أينشتاين من مبادئ فلسفية وليست فيزيائية، وأدت لتطورات هامة وتطبيقات غير عادية أهمها الطاقة النووية.

الرياضيات
كما يلفت العالم المصري إلى حديث الرئيس الأميركي في نهاية الحرب العالمية الثانية هاري ترومان، والذي قال إن "خط الدفاع الأول لأمريكا في موجات الألمان هو الرياضيات"، لأن الرياضيين هم من تمكنهم من كسر شفرة الإرسال للنازيين ومواجهة الهجمات النازية، واعتبر أن دور علماء الرياضيات وقتها لا يقل، بل يزيد عن دور الجنرالات.

ويختتم عوض بالحديث عن دور المجتمع الذي هو الآخر يتجاهل قوة العلوم، ويقول "للأسف المجتمع، وليس الدولة فقط، غير مدرك لقوة العلوم، حتى الآن لسنا جزء من تطور العلم عالميا، حدث تسارع لدينا في النهضة ولكن لم نمر بالتسارع الفكري والعلمي الذي مرت به أوروبا في عصر النهضة، الاختصار الشديد والقفزات المعرفية لدينا لم ترسخ مفاهيم أساسية، لم نمر بسلسلة الأفكار التي ترسخ أن العلم ليس مجرد مجموعة أجهزة ولكن طريقة تفكير، يجب أن نفهم خطوات التقدم العلمي الحقيقي وليس التقدم التكنولوجي السريع".

قد يهمك أيضا:

تعليمات مهمة لطلاب تربية نوعية عين شمس قبل انتهاء فترة تسليم الأبحاث
زراعة عين شمس تحدد موعد إعلان نتيجة أبحاث فرق النقل

]]> Sat, 17 Oct 2020 02:15:48 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/021548-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D8%A3%D8%AE%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%B6%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A وزير التربية والتعليم المصري يوجّه رسالة إلى منتقديه https://www.jordantodayonline.com/208/225505-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%87 وزير التربية والتعليم المصري يوجّه رسالة إلى منتقديه

وجه الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رسالة للمعترضين دائما وقال في رسالته عبر صفحته الشخصية على الفيس بوك:(أرجو تحليل ودراسة سلسلة كتب اللغة العربية والانجليزية في المناهج الجديدة من KG1 حتى الثالث الابتدائي كي تتعرفوا على مقدار اهتمامنا باللغة العربية واللغات الأخرى.وأضاف وزير التعليم في رسالته :" لقد ذكرنا كل هذا حتى ينتهي الجدل الغير مفهوم قبل بدء العام الدراسي وليس لتلقي المزيد من الأسئلة".وكان قد اعترض عدد من المعلمين وأولياء الأمور على قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بجعل القصص في اللغة العربية للاطلاع فقط .

قد يهمك ايضا:

السعودية تقود تمكين رسالة اللغة العربية بـ"مجمع علمي لغوي"
وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

]]> Thu, 15 Oct 2020 22:55:05 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/225505-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%87 "أونروا" ستفحص ادعاءات بوجود تحريض في مناهجها الدراسية https://www.jordantodayonline.com/328/214151-%D8%A3%D9%88%D9%86%D8%B1%D9%88%D8%A7-%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%AD%D8%B5-%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D8%B6-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9 أونروا ستفحص ادعاءات بوجود تحريض في مناهجها الدراسية

أكد المدير الجديد لـ«وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا)»، فيليب لازاريني، أنه سيفحص ما إذا كان في الكتب والخطط المدرسية لـ«أونروا» محتوى تحريضي ضد إسرائيل، بحسب اتهامات الأخيرة.ونقلت تقارير صحفية، أقوال لازاريني، الذي كان يرد على السفير الإسرائيلي لدى الأمم المتحدة جلعاد أردان، الذي هاجم بشدة «وكالة غوث وتشغيل اللاجئين» قائلاً إنه «ثبت أن (أونروا) تُمكن من إقامة بنية تحتية للإرهاب في مقراتها، وتعليم ذي محتوى تحريضي، إلى جانب رفضها دمج اللاجئين في السلطة وفي الدول العربية، وهي تعمل على استمرارية الصراع، وليس لها الحق في الوجود». وأضاف أردان أن «(أونروا) تعرف حقيقة من هو اللاجئ الفلسطيني، وتضخم الأعداد رغم ذلك. إنها في الواقع تعالج بالفعل قضايا الجيل الخامس من أحفاد اللاجئين».

وفي معرض رده على أقوال أردان، أوضح المدير الجديد لـ«أونروا» أن «الوكالة ستعمل في المستقبل القريب على تطوير برنامج لفحص محتوى نظام التعليم الذي يتم تدريسه في مدارسها، وفي إطار البرنامج، سيتم تقديم تقرير خاص إلى رؤساء الوكالة مع توصيات حول الموضوع».وهاجمت إسرائيل مناهج «أونروا» مرات عدة. وقبل سنوات؛ نشر «مركز أبحاث السياسات في الشرق الأوسط»، الإسرائيلي، بحثاً شاركت فيه جامعات إسرائيلية، جاء فيه أن المناهج الدراسية المقررة في مدارس «أونروا» تُعدّها وزارة التربية والتعليم الفلسطينية، وتعتمد أساساً نزع الشرعية عن إسرائيل وتشويهها.

وقال تقرير أعده المركز الإسرائيلي حول 11 كتاباً من مناهج «أونروا»، إن دولة إسرائيل غير موجودة، ولا تذكر في الخرائط التي تتضمنها الكتب الدراسية، وورد في أحد كتب التاريخ أن الصهيونية حركة استعمارية أسسها يهود أوروبا، لجمع شتات اليهود حول العالم ونقلهم إلى فلسطين، وطرد سكانها وتهجيرهم.وهذه الاتهامات الإسرائيلية قابلتها اتهامات فلسطينية لـ«أونروا»، قبل 3 سنوات، بالسعي لإجراء تغييرات تتعلق بمسائل «وطنية»، في مناهج التعليم في المدارس التي تشرف عليها في الأراضي الفلسطينية. وكانت السلطة قد اتفقت مع «أونروا» على أنه لا تغيير على المناهج التي تدرس في مدارس وكالة الغوث، وأن أي تعديل عليها يتم بالمشاورات الكاملة مع وزارة التربية والتعليم.

قد يهمك ايضا:

جلعاد أردان يؤكد أنه لايوجد حل مثالي مع غزة يمكن أن يغير الواقع
وزير أمن الاحتلال في زيارة "استفزازية" لبلدة سلوان

]]> Thu, 15 Oct 2020 21:41:51 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/214151-%D8%A3%D9%88%D9%86%D8%B1%D9%88%D8%A7-%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%AD%D8%B5-%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D8%B6-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9 وزير التربية المغربي يعلن عن حصيلة المدارس التي أغلقت بسبب «كورونا» https://www.jordantodayonline.com/208/074435-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%BA%D8%B1%D8%A8%D9%8A-%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%B9%D9%86-%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%A3%D8%BA%D9%84%D9%82%D8%AA-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%C2%AB%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7%C2%BB وزير التربية المغربي يعلن عن حصيلة المدارس التي أغلقت بسبب «كورونا»

قدم سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة المغربية، مساء أول من أمس، في مجلس المستشارين (الغرفة الثانية بالبرلمان)، حصيلة إغلاق المؤسسات التعليمية بسبب انتشار فيروس «كورونا»، وقال إنه تم إغلاق 229 مؤسسة تعليمية تستقبل 128 ألفاً و599 تلميذاً، بعد اكتشاف حالات إيجابية بها، وذكر أنه تم تسجيل إصابة 1708 تلاميذ و1767 أستاذاً و289 إطاراً بهيئة الإدارة التربوية و187 من الأطر الأخرى.

لكن أوضح أن معظم هذه المدارس اليوم تمت إعادة فتحها، ولم يتبقَّ سوى 10 مؤسسات تعليمية مغلقة، بسبب ظهور حالات وبائية، وهي توجد بأحياء مغلقة بكل من مدن خنيفرة وجرادة والمضيق والفنيدق وشفشاون التي تضم 6805 تلاميذ.

وأشار الوزير أمزازي إلى أن إجراءات الإغلاق كانت أكثر حدّة في شهر سبتمبر (أيلول) الماضي، حيث همت 20 عمالة أو إقليم (محافظات) تضم نحو مليون تلميذ يتابعون حالياً اليوم دراستهم بشكل طبيعي. ومع ذلك سجل الوزير أمزازي، الذي كان يجيب عن أسئلة البرلمانيين، حول إجراءات الدخول المدرسي في ظل «كوفيد - 19»، أنه «لم تسجل إلى حدود الساعة أي بؤرة مدرسية». وتساءل أمزازي: «ألم يساهم الدخول المدرسي في الحد من تفشي الوباء، بفضل التدابير والإجراءات الاحترازية وكذا حصص التوعية والتحسيس التي قام بها الأساتذة؟»، وذلك رداً على الانتقادات التي كانت وُجّهت للوزارة برفضها تأجيل الدخول الدراسي.

وكشف الوزير المغربي عن حصيلة عمليات مراقبة المدارس العمومية والخاصة ومدى تقيدها بالإجراءات الصحية، مشيراً إلى قيام 970 لجنة بزيارة 5340 مؤسسة تعليمية عمومية و400 مؤسسة خاصة. وقال أمزازي إن اللجان أوصت بتجاوز بعض الاختلالات المرصودة على مستوى 89 مؤسسة عمومية و4 مدارس خصوصية.

 

وكانت وزارة التربية قد منحت الاختيار للأسر بين استفادة أبنائها من التعليم عن بُعد أو بالتناوب بين التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، ولوحظ إقبال كبير للأسر بنسبة 80 في المائة على التعليم بالتناوب (حضوري وعن بُعد).

وقال الوزير أمزازي إنه تم تسجيل «ارتياح كبير لدى الأساتذة إزاءَ النمط التربوي المعتمد وما يتيحه من ظروف اشتغال مواتية تمكن من تحفيزِ روح الابتكار والمبادرة والتأطير الجيد للتلاميذ»، مضيفاً أن هذا النمط مكن الأسر من لعب «دور أساسي في تأطير ومواكبة أبنائها، إضافة إلى تعزيز إدماج تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التربية».

على صعيد ذي صلة، وبخصوص الحالة الوبائية في المغرب، سجل إلى حدود مساء أول من أمس 3185 إصابة مؤكدة، ليرتفع عدد الحالات إلى 156 ألفاً و946 حالة، منذ ظهور الوباء في المغرب بداية مارس (آذار) الماضي، أما الوفيات فبلغت 49 حالة ليرتفع عددها منذ ظهور الوباء إلى 2685 حالة.

وبخصوص المتعافين، سجل تعافي 1964 حالة، ليصل مجموع عدد المتعافين 131 ألفاً و462 حالة.
أما الحالات النشطة فقد وصلت إلى 22 ألفاً و799 حالة حتى حدود مساء أول من أمس. ووصل مؤشر الإصابة في 24 ساعة 8.8 في المائة في كل 100 ألف نسمة، ومعدل الوفاة إلى 1.7 في المائة، ونسبة التعافي إلى 83.8 في المائة.

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

أسماء وتفاصيل أوائل الثانوية العامة 2020 والمدارس الحكومية تكتسح

"قسد" استولت على عشرات المدارس لفرض مناهجها في الحسكة السورية

]]> Thu, 15 Oct 2020 07:44:35 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/074435-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%BA%D8%B1%D8%A8%D9%8A-%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%B9%D9%86-%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%A3%D8%BA%D9%84%D9%82%D8%AA-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%C2%AB%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7%C2%BB محكمة إيرانية تُعقب مُعلمًا بـ45 جلدة بسبب كاريكاتير ساخر عن وزير التعليم https://www.jordantodayonline.com/498/024250-%D9%85%D8%AD%D9%83%D9%85%D8%A9-%D8%A5%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%82%D8%A8-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D8%A8%D9%8045-%D8%AC%D9%84%D8%AF%D8%A9-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%83%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D8%B1-%D8%B9%D9%86-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 محكمة إيرانية تُعقب مُعلمًا بـ45 جلدة بسبب كاريكاتير ساخر عن وزير التعليم

حكمت محكمة في العاصمة الإيرانية طهران، على المعلم الشاب رضا نهضت، بـ 45 جلدة بتهمة "إهانة" وزير التعليم الإيراني ونائبه، وانتشرت صورة الحكم على نطاق واسع على مواقع التواصل الاجتماعي الإيرانية، حيث اتهم المعلم بـ "إهانة" الوزير محسن حاج ميرزائي ونائبه تركمان اللاهيار، من خلال نشر رسم كاريكاتيري ساخر، على قناته عبر تطبيق تليغرام.وحكمت محكمة الموظفين المدنيين على المعلم رضا نهضت، بالجلد بعد كتابة تعليق على الرسم وإعادة نشره على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث كان قد صرح نهضت في وقت سابق بأنه واجه اتهاما في البداية بـ "نشر الأكاذيب والإهانات والتشهير"، لكن محكمة الثقافة والإعلام رفضت قضايا نشر الأكاذيب والتشهير وأحالت قضيته إلى محكمة موظفي الدولة بتهمة "الإهانة".

وقوبل حكم المحكمة بالجلد بردود فعل غاضبة من قبل العديد من المعلمين في جميع أنحاء إيران على وسائل التواصل الاجتماعي حيث أعربوا عن تعاطفهم مع نهضت، وأعلنوا عن استعدادهم لتحمل العقوبة نيابة عنه، وبناءً على حكم المحكمة، يمكن استئناف الحكم الصادر ضد المعلم نهضت في غضون 20 يومًا بعد الإخطار.وكان الكاريكاتير عبارة عن رسم كتب فيه: " في برنامج تلفزيوني قصير المدى في التسعينيات، سُئل نائب الوزير تركمان اللهيار، ما هي الشجرة التي ينبغي غرسها في رمال الصحراء؟ فأجاب: شجرة الموز"، ولهذا السبب رفع الوزير ونائبه دعوى قضائية ضد رضا نهضت، وحكمت المحكمة على المدرس بالجلد 45 جلدة، "بهذه البساطة "، حسبما ذكر أحد المغردين.وعقب ردود الفعل الواسعة علي الحكم ضد المعلم بـ 45 جلدة، غرد وزير التربية والتعليم محسن حاج ميرزائي عبر "تويتر" قائلا إنه طلب من مسؤولي الوزارة سحب الشكوى ضد المعلم في المحكمة في أقرب وقت ممكن.

قد يهمك أيضا:

محكمة إيرانية تسجن جنديا سابقا في البحرية الأمريكية 10 سنوات
محكمة إيرانية تؤيد حكمًا بالسجن 10 سنوات ضد أكاديمية من أصل بريطاني

]]> Thu, 15 Oct 2020 02:42:50 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/024250-%D9%85%D8%AD%D9%83%D9%85%D8%A9-%D8%A5%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%8F%D8%B9%D9%82%D8%A8-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8B%D8%A7-%D8%A8%D9%8045-%D8%AC%D9%84%D8%AF%D8%A9-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%83%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D8%B1-%D8%B9%D9%86-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 "كورونا" يحرم 10 ملايين طفل عراقي من التعليم بعد إغلاق المدارس https://www.jordantodayonline.com/328/004718-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AD%D8%B1%D9%85-10-%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82%D9%8A-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 كورونا يحرم 10 ملايين طفل عراقي من التعليم بعد إغلاق المدارس

أظهرت دراسة أجراها المجلس النرويجي للاجئين أنه منذ تفشي وباء كورونا المستجد في شهر فبراير/شباط الماضي، تم إغلاق آلاف المدارس في العراق، مبينة أن ذلك أثّر على أكثر من 10 ملايين طفل في أنحاء العراق بأعمار تتراوح بين 6 إلى 17 عاما تم تركهم بدون تعليم.ويشير المجلس النرويجي إلى أنه بعد 7 أشهر من إغلاق المدارس بسبب فيروس كورونا، فإن مواعيد إعادة فتحها في العراق ما تزال غير واضحة والدروس ستكون محدودة لمراحل دراسية معينة، ومن المتوقع أن يباشر ملايين الأطفال عامهم الدراسي الجديد وبشكل استثنائي عبر برامج التعليم عن بعد.

وأظهر مسح أجرته منظمة الأيادي الحنونة للمساعدات الإنسانية فرع العراق خلال فصل الربيع أن نسبة 83% من مجموع 6305 أطفال تم إجراء استطلاع عليهم في معسكرات النازحين، لم يتلقوا أي نوع من أنواع التعليم المدرسي.ريشانا حنيفة، مديرة فرع العراق للمجلس النرويجي للاجئين تقول إن "الوباء تسبب باضطراب التعليم الرسمي على مستوى عالمي. ولكن في العراق سيكون وقع ذلك ثقيلا على مستقبل ملايين من الأطفال الذين حرموا أصلا من التعليم أثناء الحرب على داعش. إذا لم نجد طرقا سليمة مبتكرة وشاملة لإرجاع تعليمهم على مساره فإن فجوات التعليم المقلقة ستتسع حجما وتترك جيلا بأكمله بدون مدارس وبدون تعليم".

ويقول المجلس النرويجي إنه بينما بذلت جهود الربيع الماضي للاستمرار بالتعليم عبر التدريس عن بُعد، فإن هناك أطفالا مهمشين من الذين يعيشون في مخيمات واجهوا تحديات جسيمة للوصول إلى برامج تعليم عبر الإنترنت، أحد أسباب ذلك هو عدم قدرتهم على شراء معدات تلبي هذا الغرض، وفي تقييم أجراه المجلس، كشف أن ثلث العوائل التي تم استطلاعها في أنحاء العراق ليست لديهم هواتف ذكية أو اشتراك بإنترنت.ياسمين أمين، مُدرّسة في مخيم برده راش في دهوك، تقول "نحن نعلم أن قسما من الآباء يطلبون من جيرانهم أن يشاركوهم في فيديوهات الدروس التعليمية، لأنهم ليست لديهم إمكانية دفع أجور الاشتراك بالإنترنت، ولهذا فإن أطفالهم غير قادرين على المشاركة بشكل مباشر والتواصل مع دروس الإنترنت".

وأضافت أمين بقولها "التعليم كان صعبا عبر جلسات دروس الإنترنت، أنا لا أعرف فيما إذا كان الطفل قادرا على استيعاب الدرس الذي أقدمه. آباء قد توسلوا بنا لإعادة فتح المدارس حتى لو بعدد قليل ليتمكنوا من العودة للصف الدراسي كما كانوا معتادين على ذلك".وفي مخيم حمام العليل للنازحين الذي يديره المجلس النرويجي كرّر مدرسون نفس المعاناة وأوضحوا أنهم يفضلون إعطاء مواد دراسية على معدل أسبوعي من خيمة إلى خيمة، وتتبع ذلك واجبات مدرسية على الدفاتر كأفضل طريقة لطلاب المخيمات.واحد من بين كل اثنين من الأطفال الذين استطلع المجلس النرويجي آراءهم في يونيو/حزيران قالوا إنهم "مكتئبون وحزينون جدا" بسبب وباء كورونا، حيث أظهرت دراسة أجراها المجلس أن العراق جاء في الترتيب الثاني ضمن ارتفاع معدلات الكرب والضيق بين الأطفال النازحين عبر الشرق الأوسط، فقدان التعليم جاء في الترتيب الثالث كأكثر قلق ينتاب أطفال العراق بعد قلقهم باحتمالية الإصابة بالفيروس أو إصابة واحد من آبائهم أو أحبائهم.

سلام (15 عاما) يعيش في كرفان بمخيم في دهوك مع والديه وإخوته الأربعة يقول "أكثر ما يقلقني هم والديّ، فأنا أخشى أن يصابا بفايروس كورونا أو قد يحدث لهما شيء. وأنا قلق أيضا لعدم قدرتنا على الذهاب للمدرسة هذا العام. علينا أن نفعل كل شيء على الإنترنت، وهذا شيء صعب لأننا جميعا في البيت طوال الوقت ودائما ما أصاب بالاكتئاب".
أمل محمد، والدة لستة أطفال في مخيم حمام العليل، تقول "أنا نفسي لم أدخل مدرسة. بعض الأحيان أشعر وكأنني مُعاقة. الواجبات البيتية جيدة ولكن هذه الخطة لا تغني عن المدرسة ولا يمكن أن تكون بديلا عنها".من جانب آخر تعتبر المدارس مكانا حيويا لتنمية الأطفال وصقل شخصيتهم الاجتماعية، بالإضافة إلى كونها مكانا للتعليم. انعدام التعليم المدرسي في البناية نفسها من المحتمل أن يكون له تأثير كبير على الأطفال المتضررين المقيمين في المخيمات.ملاك، طالبة عمرها 11 عاما نازحة من القائم العام الماضي، تقول "فقدت جميع أصدقائي وهذا أثّر عليّ كثيرا. كانت مدرستي جيدة، أحب معلماتي لأنهم ساندوني كثيرا. لسوء الحظ بسبب إغلاق المدارس سأفقدهم مرة أخرى".

قد يهمك أيضا:

18 نصيحة للطلاب وأولياء الأمور للوقاية في المدارس تعرّفي عليها
وزير التربية يُقرر عودة فتح المدارس في لبنان بإجراءات وتدابير استثنائية الاثنين

]]> Thu, 15 Oct 2020 00:47:18 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/004718-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D8%AD%D8%B1%D9%85-10-%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D8%B7%D9%81%D9%84-%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82%D9%8A-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3 حقيقة إلغاء الدراسة في حالة الموجة الثانية لكورونا في مصر https://www.jordantodayonline.com/208/192557-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 حقيقة إلغاء الدراسة في حالة الموجة الثانية لكورونا في مصر

إلغاء الدراسة في حالة الموجة الثانية لكورونا رد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم على هذا الخبر بعدما وجه إليه وكشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن موقف الدراسة حال حدوث موجة ثانية من جائحة كورونا إلغاء الدراسة في حالة الموجة الثانية لكورونا

وقال : لو حصلت موجة ثانية من جائحة فيروس كورونا، يبقى الحصص لا تتوقف على التليفزيون، ونتعامل مع الموقف في حينه، لازم نعرف إن دي سنة استثنائية ونتابع يومًا بيوم تطورات الجائحة

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة بذلت مجهودًا كبيرًا واتخذت قرارًا استراتيجيًّا ببدء العام الدراسي الجديد في ظل إجراءات تقليل الكثافات الطلابية للحماية من جائحة فيروس كورونا المستجد

كان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر كتابًا دوريًا بشأن خطة الدراسة الخاصة بمراحل التعليم الأساسي للعام الدراسي الجديد 2020/2021 وذلك في ظل الظروف الاستثنائية بسبب انتشار فيروس كورونا

وترتكز الخطة على تعدد مصادر التعلم مع اتخاذ الإجراءات الاحترازية التي تكفل الحفاظ على الصحة العامة للطلاب

دون التأثير على المنهج المقرر من خلال تشغيل المدارس فترة واحدة أو فترتين طبقًا لكثافة المدرسة مع ضرورة التأكيد أن لا تقل المسافة البينية بين الطلاب داخل الفصول عن متر على الأقل

ويشمل الكتاب الدوري على التالي:

ضوابط الدراسة داخل المدرسة:

الحضور في المدرسة خمسة أو ستة أيام كما هو معتاد في الأعوام السابقة في حال تحقيق التباعد الاجتماعي

أما إذا تعذر ذلك يكون الحد الأدنى للحضور يومين أسبوعيًا بالنسبة للصفوف من الرابع الابتدائي إلى الصف الثالث الإعدادي

أما بالنسبة للصفوف من رياض الأطفال وحتى الثالث الابتدائي لا تقل أيام الحضور عن أربعة أيام أسبوعيًا في المدارس التي تعمل فترة واحدة ولو تطلب الأمر وذلك لتوفير المسافات الآمنة في التباعد- المنصوص عليها يتم تشغيل المدرسة فترتين وتكون أيام الحضور ثلاثة أيام أسبوعيًا

تكون خطة توزيع المنهج لكل مادة دراسية للفصل الدراسي الأول على مدار (14) أسبوعا وفق الخريطة الزمنية المعتمدة

تكون الحصص المخصصة بالمدارس هي تطبيق ومناقشة وتقييم ما تم شرحه عن طريق القنوات التعليمية

وذلك للمواد الأساسية، وكذلك شرح لبقية المواد الدراسية والأنشطة التي لا يتم بثها عبر القنوات التعليمية


قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية"

وزير التعليم المصري يعتذر لطالبة تعدت عليها معلمة وخلعت حجابها في العجوزة

]]> Wed, 14 Oct 2020 19:25:57 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/192557-%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B5%D8%B1 جريح حرب سوري يتابع النضال على جبهات العلم لتحقيق حلمه https://www.jordantodayonline.com/328/033421-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D8%AD-%D8%AD%D8%B1%D8%A8-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B6%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AC%D8%A8%D9%87%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%AD%D9%84%D9%85%D9%87 جريح حرب سوري يتابع النضال على جبهات العلم لتحقيق حلمه

يستقيظ نور الدين شقير في الصباح الباكر، يشغل الراديو ويسمع الأغاني الفيروزية، ويخرج إلى حديقة منزله في ريف السويداء الجميل والهادئ، يضع أمامه كتب كلية الحقوق والكتب القانونية المتخصصة على الطاولة، ويبدأ مطالعة صفحاتها بشغف وحب منقطع النظير.جريح الحرب نور، من مرتبات الجيش السوري سابقاً، ورغم إصابته، حصل هذا العام على شهادة الثانوية العامة (الفرع الأدبي) بتفوق لافت ومعدل 2235 درجة (العليا 2400)، ويستعد اليوم للالتحاق بكلية الحقوق في جامعة دمشق ليبدأ تحقيق حلمه بدراسة القانون، الحلم الذي راوده على مدى سنين دون أن يتخلى عنه، وبات أقرب إليه بعد قرار السماح لمصابي الحرب بمزاولة مهنة (المحاماة).

"الإصابة حرمتني من شرف القتال على جبهات المعارك، لكن جبهة العلم مفتوحة أمامي" يقول نور لـ"سبوتنيك" ويضيف "كان لي شرف الانتساب إلى صفوف الجيش العربي السوري عام 2005، بعد حصولي على شهادة الثانوية العامة للمرة الأولى، وكان حلمي وقتها الدخول إلى كلية الحقوق ودراسة القانون، إلا أن وضعي وقتها لم يسمح لي بتحقيق هذه الرغبة، ليبقى الحلم يرادوني سنوات طويلة".

أصيب نور الدين في المعارك مع مسلحي تنظيم "جبهة النصرة" (الإرهابي المحظور في روسيا) وحلفائه في محافظة درعا، وهي لم تكن الإصابة الأولى له، فمنذ بدء الحرب على سوريا كُلّف نور الدين ضمن صفوف الجيش بمهام كثيرة على امتداد الجغرافيا السورية بهدف التصدي للمجموعات الإرهابية، حيث تعرض للإصابة إلا أن إصابته الأخيرة كانت الأخطر على حياته، بعدما أصيب بطلقة قناص في عنقه أدت لشلل في الأطراف، إضافة إلى شظايا متفجرة في الجانب الأيسر من الصدر، لتحرمه هذه الإصابة شرف إكمال القتال في المعارك، وفق وصفه.

ويتابع "بعد الإصابة الأخيرة، قلتُ لنفسي حان وقت تحقيق الحلم الذي في داخلي وهو التسجيل في كلية الحقوق"، مضيفا:وبالفعل تقدمت إلى امتحانات الشهادة الثانوية الفرع الأدبي، وبفضل من الله وبعد تعب ومجهود بذلته على مدى شهور نلت الشهادة وبتفوق، وأصبح الحلم قريب المنالوفي إطار دعم الجرحى، أعلن مؤخراً المؤتمر العام لنقابة المحامين السوريين، قراره السماح لجرحى الحرب بمختلف إصاباتهم الانتساب إلى نقابة المحامين ومزاولة هذه مهنة المحاماة، بعد أن كان الدخول إلى المهنة يشترط اللياقة الصحية التامة، كما أعفى القرار جرحى ومصابي الحرب من شرط العمر للقبول ضمن نقابة المحامين، حيث كان ينص قانون تنظيم مهنة المحاماة على عدم قبول مَن يتجاوز سن الخمسين عاماً من الدخول إلى قيد المحامين المتمرنين.

يؤكد نور  أن النجاح هو هدف لكن التميز هو طموح، والإنسان الناجح هو إنسان إيجابي عملي ومجتهد مثابر، لكن الإنسان المتميز هو كل هؤلاء بالإضافة إلى أنه يمتلك القدرة على إيجاد الحلول في الوقت المناسب، ولديه إمكانية في بناء المجتمع، فمجرد ما إن يتصالح الإنسان مع جرحه ومع وضعه يمتلك الإبداع.ويوجه رسالة إلى جميع الجرحى السوريين، بأن "سوريا ستعود أقوى مما كانت عليه سابقاً، فعندما يشاهد الناس جريحا يذهب إلى جامعته وامتحاناته أو يقدم مشروعاً ناجحاً رغم إصابته ومعاناته اليومية، سيكون هذا المشهد مشهد القوة، فجرحكم يصنع الإرادة ويشد الهمم والعزائم".ويختم نور الدين حديثه  بالتأكيد على أن دماء شهداء سوريا هي منارة لاستنهاض الهمم، وأن كل نقطة دماء سقطت خلال هذه المرحلة هي حجر أساس في بناء سورية المستقبل وصنع التاريخ.

يذكر أن رئاسة الجمهورية العربية السورية أطلقت عام 2014 برنامج "جريح الوطن" بهدف توفير الرعاية اللائقة والتأهيل المُناسب لتأمين حياة كريمة  للجرحى، ويستهدف البرنامج كافّة الجرحى الذين أُصيبوا أثناء أداءهم لواجبهم من الجيش السوري والقوات المسلحة وقوى الأمن الداخلي وقوّات الدفاع الشعبي، وتشمل برامج إعادة  التأهيل شريحة واسعة من الإصابات متضمنة فقدان السمع والبصر والتشوهات، وفقدان الأطراف والشلل، بينما توفّر برامج الرعاية المنزلية الدعم الاجتماعي والنفسي والتأهيل الفيزيائي لاستعادة القدرة على الحركة وتعزيز الاعتماد على الذات، كما يعمل البرنامج على توفير التدريب الأكاديمي والمهني وفرص المشاركة في النشاطات الرياضية والثقافية، وذلك ضمن إطار أوسع لإعادة دمج الجرحى والمُصابين في الحياة اليومية.

قد يهمك أيضا:

تركيا تتهم الجيش السوري بالوقوف وراء احتجاجات قرب نقاط مراقبتها في إدلب
الجيش السوري يُدمر سيارة متطرفين شرقي في مدينة "السلمية" بريف "حماة"

]]> Wed, 14 Oct 2020 03:34:21 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/033421-%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D8%AD-%D8%AD%D8%B1%D8%A8-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B6%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AC%D8%A8%D9%87%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%AD%D9%84%D9%85%D9%87 طلاب يسخرون من قيود "كورونا" الجديدة في التشيك" بـ"الرقص" ويشعلون الجدل على "تويتر" https://www.jordantodayonline.com/498/012401-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%8A%D8%B3%D8%AE%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86-%D9%82%D9%8A%D9%88%D8%AF-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%8A%D9%83-%D8%A8%D9%80-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D8%B5-%D9%88%D9%8A%D8%B4%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89 طلاب يسخرون من قيود كورونا الجديدة في التشيك بـالرقص ويشعلون الجدل على تويتر

أثار مقطع فيديو يظهر فيه طلاب وهم يرقصون مع شركائهم، موجة من ردود الفعل على "تويتر" وسط ضجر عام من قواعد التباعد الاجتماعي في زمن "كوفيد-19"، وأظهر الفيديو طلابا يرتدون ملابس رسمية وهم يقيدون أذرعهم مع شركائهم من الخلف، ويرقصون بخطوات تشبه رقصة الفالس.وفي حين أنه من غير الواضح أين ومتى سُجّل المقطع، زعم البعض أنه صُوّر خلال درس رقص كلاسيكي، ربما في جمهورية التشيك كمزحة للسخرية من قيود "كوفيد-19" الجديدة، التي فرضتها الحكومة التشيكية في عهد وزير الصحة الجديد، رومان بريمولا، ويمكن سماع اللغة التشيكية في الفيديو، وهذه الدروس مع العروض الراقصة شائعة في البلاد.ولكن، بغض النظر عما إذا كان جادا أو ساخرا، أثار المشهد ردود فعل مختلفة على "تويتر"، حيث رأى المعلقون أنه علامة على الأوقات القاسية، حيث تفرض الحكومات في جميع أنحاء العالم إجراءات ارتداء القناع، وغيرها من قواعد التباعد الاجتماعي وسط الوباء.

وقال مستخدم "تويتر" باسم الحساب BeachMilk، الذي نشر الفيديو: "دخل المجتمع في وضع التدمير الذاتي". وغرد أحد المراقبين: "عندما يدون المؤرخون هذه الفترة، ستكون موضوع دهشة لا يصدق". في حين أعرب الصحفي كوري مورنينغستار عن أسفه قائلا: "حزين يائس، يائس، يائس"، حيث رأى مستخدمي "تويتر" الآخرون أن الرقص المتتالي هو جزء من اتجاه نحو قواعد مضحكة عن قصد، ليس لها فائدة حقيقية للصحة العامة كوسيلة للسيطرة على الناس.وساخرة أم لا، سيكون من السهل أن نخطئ في الرقص الخلفي لواقع 2020، حيث أصبحت صور الموسيقيين الشباب وهم يعزفون على آلات النفخ الخشبية والنحاسية من خلال ثقوب الفم في أقنعة الوجه، موضوع "ميم" (أسلوب) ساخر، بينما تبيع أمازون عصي مسافات اجتماعية بطول 6 أقدام.

قد يهمك أيضا:

الولايات المتحدة تغرم "تويتر" 100 ألف دولار
فيديو غريب لطلاب يرقصون يثير غضبا على "تويتر" بسبب "كورونا"

]]> Wed, 14 Oct 2020 01:24:01 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/012401-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%8A%D8%B3%D8%AE%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86-%D9%82%D9%8A%D9%88%D8%AF-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%8A%D9%83-%D8%A8%D9%80-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D8%B5-%D9%88%D9%8A%D8%B4%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89 فيديو غريب لطلاب يرقصون يثير غضبا على "تويتر" بسبب "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/328/204646-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%BA%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%8A%D8%B1%D9%82%D8%B5%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%AB%D9%8A%D8%B1-%D8%BA%D8%B6%D8%A8%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B1-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 فيديو غريب لطلاب يرقصون يثير غضبا على تويتر بسبب كورونا

أثار مقطع فيديو يظهر فيه طلاب وهم يرقصون مع شركائهم، موجة من ردود الفعل على "تويتر" وسط ضجر عام من قواعد التباعد الاجتماعي في زمن "كوفيد-19"، وأظهر الفيديو طلابا يرتدون ملابس رسمية وهم يقيدون أذرعهم مع شركائهم من الخلف، ويرقصون بخطوات تشبه رقصة الفالس.

وفي حين أنه من غير الواضح أين ومتى سُجّل المقطع، زعم البعض أنه صُوّر خلال درس رقص كلاسيكي، ربما في جمهورية التشيك كمزحة للسخرية من قيود "كوفيد-19" الجديدة، التي فرضتها الحكومة التشيكية في عهد وزير الصحة الجديد،            رومان بريمولا، ويمكن سماع اللغة التشيكية في الفيديو، وهذه الدروس مع العروض الراقصة شائعة في البلاد.

 ولكن، بغض النظر عما إذا كان جادا أو ساخرا، أثار المشهد ردود فعل مختلفة على "تويتر"، حيث رأى المعلقون أنه علامة على الأوقات القاسية، حيث تفرض الحكومات في جميع أنحاء العالم إجراءات ارتداء القناع، وغيرها من قواعد التباعد الاجتماعي وسط الوباء.

 وقال مستخدم "تويتر" باسم الحساب BeachMilk، الذي نشر الفيديو: "دخل المجتمع في وضع التدمير الذاتي". وغرد أحد المراقبين: "عندما يدون المؤرخون هذه الفترة، ستكون موضوع دهشة لا يصدق". في حين أعرب الصحفي كوري مورنينغستار عن أسفه قائلا: "حزين يائس، يائس، يائس"، ورأى مستخدمو "تويتر" الآخرون أن الرقص المتتالي هو جزء من اتجاه نحو قواعد مضحكة عن قصد، ليس لها فائدة حقيقية للصحة العامة كوسيلة للسيطرة على الناس.

وساخرة أم لا، سيكون من السهل أن نخطئ في الرقص الخلفي لواقع 2020، حيث أصبحت صور الموسيقيين الشباب وهم يعزفون على آلات النفخ الخشبية والنحاسية من خلال ثقوب الفم في أقنعة الوجه، موضوع "ميم" (أسلوب) ساخر، بينما تبيع أمازون عصي مسافات اجتماعية بطول 6 أقدام.

 

قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

فيروس جديد ينتشر بين الطلاب في الصين

18 نصيحة للطلاب وأولياء الأمور للوقاية في المدارس تعرّفي عليها

]]> Tue, 13 Oct 2020 20:46:46 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/204646-%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%BA%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%8A%D8%B1%D9%82%D8%B5%D9%88%D9%86-%D9%8A%D8%AB%D9%8A%D8%B1-%D8%BA%D8%B6%D8%A8%D8%A7-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B1-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال "مراكز الدروس الخصوصية" https://www.jordantodayonline.com/208/074258-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%86%D9%83%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%88%D9%81-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D9%88%D8%A7%D9%84-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B5%D9%88%D8%B5%D9%8A%D8%A9 وزير التربية والتعليم المصري يستنكر الخوف من زوال مراكز الدروس الخصوصية

استنكر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، والتعليم الفني، مخاوف أولياء الأمور من زوال سناتر الدروس الخصوصية، ومطالبتهم باستمرارها مع إمكانية تقنين أوضاع هذه السناتر وخضوعها  للمنظومة الرسمية ضريبيًا وقانونيًا، قائلًا: "طبعا لو الكلام ده كان بيقال في السبعينيات كان هيبقى موضوع غريب جدا.. أصبحنا نتحدث عن فكرة السناتر وكأنها بديل للتعليم".

وأضاف "شوقي"، خلال حواره في برنامج "كلمة أخيرة"، مع الإعلامية لميس الحديدي، على شاشة "ON E": "لو عاوزين نكمل في قصة السناتر نقفل المدارس بقى وبلاش نصرف عليها، الناس كانت بتشتكي من السناتر وهي موجودة؟ ودلوقتي بعد إلغائها كمان؟، الواضح إحنا مش عارفين إحنا عايزين إيه بالضبط؟".

وأكد وزير التربية والتعليم، والتعليم الفني، إن المشكلة الرئيسية هي أن سنتر الدروس الخصوصية غير خاضع لمنظومة التربية والتعليم التي تشرف عليها الوزارة، "لا نعرف من يعطي الدروس الخصوصية بها  ومعظم أولياء الامور لا يعرفون من هؤلاء".

أكدت وزارة التربية والتعليم، أن مجموعات التقوية، ستكون اختيارية في المواد الدراسية للطلاب على مستوى المدرسة لصفوف النقل، وعلى مستوى الإدارة للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وذلك بهدف تحسين مستوى الطالب الدراسي بتلك المواد.وأشارت الوزارة، إلى أنه سيتم الإعلان عن قيمة الاشتراك والمواعيد وأماكنها وأسماء المعلمين القائمين بالتدريس بها، في لوحة الإعلانات لمجموعات التقوية.

قد يهمك أيضا:

ضعف الإنترنت يدفع طلاب أتراك إلى تلقّي دراستهم على جبل ارتفاعه 2500 متر
الحكومة تقرر غلق المدارس إذا وصلت إصابات كورونا لهذا الحد

]]> Tue, 13 Oct 2020 07:42:58 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/074258-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%86%D9%83%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%88%D9%81-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D9%88%D8%A7%D9%84-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B5%D9%88%D8%B5%D9%8A%D8%A9 الانترنت يدفع تلميذة للدراسة في مقابرقرية في ولاية كولولادو https://www.jordantodayonline.com/328/054506-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA-%D9%8A%D8%AF%D9%81%D8%B9-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%83%D9%88%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D9%88 الانترنت يدفع تلميذة للدراسة في مقابرقرية في ولاية كولولادو

كشفت وسائل إعلام أميركية أن تلميذة في قرية واقعة في ولاية كولولادو تواضب على الدراسة في مقابر البلدة وذلك بسبب قوة الإشارة والانترنت في تلك البقعة تحديدا، وذلك بسبب مشاكل واجهتها خلال الاتصال بالصف جراء ضعف الانترنت في البلدة.وذكر مصدر أن التلميذة البالغة من العمر 15 عاما وجدت الطريقة الوحيدة للاتصال بصفها عبر الانترنت بشكل جيد من خلال وجودها في مقبرة البلدة لأن تتميز بإشارة إرسال كاملة وسريعة وأشار المصدر أن الفتاة  تعيش مع والديها في مزرعة محاطة بالتلال ، لذلك يصعب الحصول على إنترنت عالي السرعة في المنزل، واعتبر مدير المدرسة ، توبي ميلستر، إلى أن العديد من الطلاب في المنطقة لا يمكنهم الوصول إلى التعليم عبر الإنترنت. على الرغم من حقيقة أن السلطات أعطتهم أجهزة كمبيوتر محمولة مجانًا، إلا أن الأطفال لا يزالون بلا إنترنت.

قد يهمك أيضا:

تقارير تبيّن أن أكثر من 17 مليون طالب أميركي ليس لديهم إنترنت للتعلم عن بعد
فريق بريطاني يبتكر أسرع شبكة إنترنت يمكنها نقل 178 تيرابايت في الثانية

]]> Tue, 13 Oct 2020 05:45:06 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/054506-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA-%D9%8A%D8%AF%D9%81%D8%B9-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%83%D9%88%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D9%88 مُعلمة سورية تلجأ إلى ألحان فيروز في تعليم الأطفال https://www.jordantodayonline.com/498/024225-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%84%D8%AC%D8%A3-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84 مُعلمة سورية تلجأ إلى ألحان فيروز في تعليم الأطفال

أثبتت معلمة سورية أن الابتكار في عالم التعليم لا يتوقف ولا يتعارض مع وصول المعلمة الى الطالب من خلال الغناء أو الموسيقى بهدف جعل الطالب يحب العلم وأن يكون لديه الرغبة في التعلم، بدلاً منن استخدام أسلوب لا يكون جذابًا للطفل، وقد تداول ناشطون على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك مقطعاً مصوراً لمعلمة سورية تدعى نغم علي وهي تقوم بتعليم طلابها عن الحواس الخمس على أنغام المطربة اللبنانية فيروز، وتحديدا أغنية "نسم علينا الهوى". أسلوب المعلمة مع أطفالها حصد على الكثير من الإشادات من قبل رواد مواقع التواصل الاجتماعي، وعلقت بطلة القصة على الفيديو قائلة: "احبكم كثيرا واشتقت اليكم لضحكاتكم ولعملكم..هكذا أنتم مبدعون رائعون متفوقون..دعواتي لكم يا جيل مستقبل سوريا"

قد يهمك أيضا:

دراسة توضّح أنّ الكتابة اليديوية تجعل الأطفال أكثر ذكاءً
أبرز الطرق لحماية الأطفال من خطر لين العظام تعرّفي عليها

]]> Mon, 12 Oct 2020 02:42:25 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/024225-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%84%D8%AC%D8%A3-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84 وزير التربية يُقرر عودة فتح المدارس في لبنان بإجراءات وتدابير استثنائية الاثنين https://www.jordantodayonline.com/328/210856-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D9%8F%D9%82%D8%B1%D8%B1-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D8%AA%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AB%D9%86%D9%8A%D9%86 وزير التربية يُقرر عودة فتح المدارس في لبنان بإجراءات وتدابير استثنائية الاثنين

تفتح المدارس في لبنان أبوابها الاثنين لطلاب الشهادات المتوسطة والرسمية، ضمن إجراءات استثنائية وتدابير خاصة في المدارس للحفاظ على التباعد الاجتماعي، بالتزامن مع انتهاء مدة قرار الإغلاق الذي طال 111 بلدة وقرية تفشى فيها الفيروس بشكل كبير، من غير أن ينتج الإغلاق انخفاضاً كبيراً في أعداد الإصابات التي حافظت على متوسط تسجيل 1300 حالة يومياً طوال الأسبوع الماضي.

وأصدر وزير التربية في حكومة تصريف الأعمال طارق المجذوب قراراً يقضي ببدء التدريس المدمج غدا الاثنين بالنسبة لصفوف التاسع الأساسي والثاني والثالث الثانوي، على أن يلتحق طلاب الروضات والأول الثانوي وصفي السابع والثامن الأساسي بتاريخ 26 أكتوبر (تشرين الأول) الحالي بمدارسهم، فيما تفتح المدارس أبوابها لطلاب الحلقتين الأولى والثانية في 2 نوفمبر (تشرين الثاني) المقبل.

وينص القرار على توزيع الطلاب إلى مجموعات قبل الظهر وبعد الظهر، وعلى ألا يتخطى عدد الطلاب في الصف الواحد الـ18 تلميذاً حفاظاً على تدابير السلامة العامة والتباعد الاجتماعي.

ويأتي القرار بالتزامن مع انتهاء مدة الإغلاق التي بدأت الأحد الماضي وتنتهي غدا الاثنين في 111 بلدة وقرية، بهدف الحد من انتشار الفيروس، رغم أن هذا الإجراء لم يحقق نتائج جوهرية، فقد حافظت أعداد الإصابات التي تُسجل يومياً عند متوسط 1300 إصابة يومية تقريباً، وهو رقم مرتفع بالنظر إلى عدد السكان.

وأعلنت خلية متابعة أزمة «كورونا» في قضاء طرابلس، في نشرتها اليومية، «تسجيل 56 حالة إيجابية جديدة، منها 45 في طرابلس وست حالات في الميناء وأربع في البداوي وحالة واحدة في وادي النحلة»، فيما أعلنت خلية متابعة أزمة «كورونا» في قضاء زغرتا، في نشرتها اليومية، تسجيل 16 حالة إيجابية جديدة، وأعلنت لجنة إدارة الأزمات في قضاء الكورة، تسجيل 14 حالة إيجابية جديدة في القضاء الواقع في الشمال.

وأشارت بلدية صيدا، في جنوب لبنان، إلى أنه وفقاً لإحصاء غرفة إدارة الأزمات والكوارث ولجنة الصحة والبيئة في المجلس البلدي في المدينة، فإن عدد الحالات النشطة بكورونا التي يتم متابعتها حالياً في صيدا وضواحيها والمخيمات الفلسطينية في المنطقة لا يزال يسجل ارتفاعاً ملحوظاً حيث بلغ 1135 إصابة. وأعلنت وزيرة الإعلام في حكومة تصريف الأعمال منال عبد الصمد تسجيل إصابتين جديدتين بفيروس «كورونا» ضمن فريق عمل تلفزيون لبنان.


قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

18 نصيحة للطلاب وأولياء الأمور للوقاية في المدارس تعرّفي عليها

الحكومة تقرر غلق المدارس إذا وصلت إصابات كورونا لهذا الحد

]]> Sun, 11 Oct 2020 21:08:56 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/210856-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D9%8F%D9%82%D8%B1%D8%B1-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D9%81%D8%AA%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AB%D9%86%D9%8A%D9%86 عودة حذرة لمقاعد الدراسة في الجزائر بعد 7 أشهر من الإغلاق https://www.jordantodayonline.com/328/052421-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D8%AD%D8%B0%D8%B1%D8%A9-%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-7-%D8%A3%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82 عودة حذرة لمقاعد الدراسة في الجزائر بعد 7 أشهر من الإغلاق

لأول مرة يعرف الدخول المدرسي في الجزائر، مرحلتين وليس مرحلة واحدة مثلما كان عليه الأمر في المواسم السابقة.. والسبب في ذلك جائحة كورونا التي عطلت العودة المدرسية "مرتين" وأجلتها إلى شهري أكتوبر بالنسبة للطور الإبتدائي ونوفمبر للطورين المتوسط والثانوي، بعدما كانت في السابق مرتبطة عادة ببداية شهر سبتمبر من كل سنة. وجاء في بيان مجلس الوزراء الأخير،  برئاسة رئيس الجمهورية، عبد المجيد تبون، أنه تم تحديد 21 أكتوبر، موعدا للدخول المدرسي  بالنسبة للطور الابتدائي عبر كافة التراب الجزائري و4 نوفمبر للمتوسط والثانوي، فيما حدد الدخول الجامعي يوم 15 نوفمبر المقبل.ويأتي الإعلان الرسمي عن الدخول المدرسي ليضع حدا لحالة الترقب لدى العائلات الجزائرية التي وجدت نفسها بعد ستة أشهر من غلق المدارس (منذ مارس آذار 2020) بسبب انتشار فيروس كورونا تعيش فترة صعبة خاصة أن معظم أماكن الترفيه والرياضة ظلت مغلقة ولم تفتح إلا مؤخرا.

عودة مدرسية "باردة"

في إطلالة على الشارع الجزائري قبل أقل من 15 يوما عن الدخول المدرسي، لا نجد أي صورة عن وجود تحضيرات لعودة قريبة إلى الدراسة، رغم أن مترشحي البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط اجتازوا امتحاناتهم قبل شهر وهم ينتظرون النتائج على أحرّ من جمر.وككل سنة كانت محلات وأسواق الجزائر العاصمة، تمتلئ عند قرب أي دخول مدرسي بباعة الأدوات المدرسية من كتب وكراريس ومحافظ ومئازر من كل الأصناف والأنواع، لكن هذه السنة تبدو المحلات فارغة من هذا النوع من السلع.فلا سوق "علي ملاح" ولا "مارشي12" في قلب الجزائر العاصمة يعرفان طاولات بيع الأدوات المدرسية بكثرة، ولا حتى المكتبات الواقعة على قلتها في شارع حسيبة بن بوعلي تعرف ذلك الزخم في بيع الأدوات المدرسية مثلما كان عليه الأمر سابقا.

إقبال ضعيف

بعض الباعة أرجعوا الأمر في حديث مع "سكاي نيوز عربية" إلى أن عدم إقبال الأسر على شراء الأدوات المدرسية بسبب التأجيل المتكرر للدخول المدرسي "حوّل هذه التجارة إلى كساد"، في حين يعتبر آخرون أن فيروس كورونا هو "المتسبب" بما أن المخاوف من العدوى أضعفت من عملية استيراد الأدوات المدرسية من الصين التي تعتبر البؤرة الأولى للفيروس. فيما أكد جمال.ح صاحب مكتبة في باب الزوار "شرقي العاصمة" لـ"سكاي نيوز عربية" أنه "بعد ثلاثة أسابيع سيتم طرح سلعة جديدة من الأدوات المدرسية للبيع"، وهو الذي كان يتحدث إلينا واضعا داخل محله مجموعة من الكراريس والمسطرات والأقلام الملونة من "بقايا" الموسم الماضي.وفي السياق ذاته، تحذر جمعيات لها علاقة بالدفاع عن المستهلك من استغلال بعض التجار لأدوات قديمة في إطار إعادة بيعها بأثمان باهضة، وهو الأمر الذي يخشاه أولياء التلاميذ بدورهم.

 البروتوكول الصحي

وتشدد السلطات العليا في الجزائر بعد اتخاذها لقرار إعادة التلاميذ إلى المؤسسات التربوية، إثر مشاورات فتحتها وزارة التربية الوطنية مع الشركاء الاجتماعيين وأولياء التلاميذ على الاحترام الصارم لشروط النظافة وفق ما يقتضيه البروتوكول الصحي.ويعتمد البروتوكول الصحي الوقائي المصادق عليه من طرف اللجنة العلمية التابعة لوزارة الصحة على عدة تعليمات أبرزها "ضرورة احترام معيار التباعد الجسدي (1 متر على الأقل) والعمل مع أفواج مصغرة من التلاميذ مع إلزامية وضع القناع الواقي بالنسبة للتلاميذ والأساتذة والإداريين والعمال الذين يمارسون مهامهم في المؤسسات التعليمية، واعتماد التفويج بحيث يقسم كل قسم إلى أفواج فرعية لا يتعدى عدد التلاميذ فيها 20 تلميذا".وكذلك "العمل بالتناوب بين الفوجين الفرعيين، وتجنب تجمع أعداد كبيرة من التلاميذ وفق تنظيم الاستقبال وحركة التلاميذ، مع ضمان حجم زمني كاف لإرساء الموارد اللازمة لتنصيب الكفاءات المستهدفة في مناهج كل مستوى تعليمي".

أولياء التلاميذ متخوفون

وليس التلاميذ لوحدهم معنيون بهذا الدخول المدرسي، فأوليائهم لديهم الكثير مما يقولونه في ظل ظرف صحي خلق ارتدادات اقتصادية على قدرتهم الشرائية التي تضاءلت بسبب فقدان الكثير من الآباء لوظائفهم أو استعادتها مؤخرا بسبب ‘جراءات الحجر الصحي، فيما عرفت الأجرة الشهرية للكثير من الأولياء "تقهقرا" جراء معاناة مؤسساتهم الاقتصادية من الغلق لأشهر.ومن أجل تقديم الكلمة للأولياء بخصوص الموضوع، التقت "سكاي نيوز عربية" رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ، علي بن زينة، الذي أكد أن السنة الدراسية 2020-2021 ستكون "صعبة" سواء بالنسبة للتلاميذ أو لقطاع التربية.

 وقدم بن زينة مجموعة من النقاط بخصوص البروتوكول الصحي المعتمد عليه بالنسبة للدخول المدرسي، حيث أكد أن "وزارة التربية الوطنية لم تصدر أي بيان رسمي لحد الساعة من شأنه أن يقدم ضمانات للأولياء والشركاء الاجتماعيين بخصوص الدخول المدرسي في وقته المحدد من طرف مجلس الوزراء".وتابع علي بن زينة "ليس لمدراء المؤسسات التربوية لحد الآن أية تعليمات بخصوص تفويج التلاميذ عند عودتهم إلى مقاعد الدراسة، ولا توجد عملية توعوية بالنسبة لتقييم المستويات علما أن هناك 18 ألف مؤسسة تربوية و6 ملايين تلميذ في طور الإبتدائي في الجزائر"، كاشفا في الوقت ذاته أن هناك مدارس "لا تزال تحت الصيانة".

ويخشى رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ من سيناريو بعض الدول التي أغلقت مؤسساتها التربوية بعد أن فتحتها في وجه التلاميذ، بسبب ارتفاع عدد الإصابات بعد ذلك، مشيرا في السياق ذاته، أنه "لابد من أخذ الحيطة والحذر خاصة أن الطفل يعتبر ناقلا للفيروس التاجي من دون أن تظهر عليه علامات المرض".وأفاد المتحدث ذاته، أن منظمة أولياء التلاميذ "حذرت في السابق من موجة ثانية لفيروس كورونا وقدمت اقتراحاتها بخصوص ذلك في شهري مايو ويونيو الماضيين".

مخطط صحي مطلوب

وفي ظل أجواء جديدة فرضتها جائحة كورونا على المجتمع بمختلف أطيافه، من الواضح أن التحضير النفسي له دور بالغ الأهمية لإيجاد مفاتيح حل عقدة عودة مدرسية مقرونة بوباء عالمي رغم تراجع أرقام الإصابات في الجزائر مقارنة بعدة دول جارة إلا أن الخطر ما يزال قائما.ويرى بعض خبراء علم النفس أن موعد الدخول المدرسي في ظل جائحة كورونا لديه وقع خاص على التلاميذ، كما قد يخلق قلقا لدى البعض الآخر منهم نتيجة ظروف اجتماعية وتربوية أخرى.وفي هذا السياق، يقول الدكتور خالد شنون، الأخصائي في علم النفس التربوي، من جامعة الجزائر "2" في اتصال مع "سكاي نيوز عربية" إن الدخول الاجتماعي والمدرسي "يكتسي أهمية قصوى في أي مجتمع، حيث كل الأسر تعنى بالتربية والتعليم".

 وهنا يقترح الدكتور خالد شنون الذي نشر عدة مساهمات في علم النفس التربوي في الصحف الوطنية، أن توفر السلطات الوصية "خلايا مرافقة" للتلاميذ، لها "برامج مكيفة حسب المراحل التعليمية والعمرية، تعنى بالتوجيه والإرشاد النفسي لتحقيق التوافق الدراسي لدى المتعلمين". ويدعو الدكتور خالد شنون المسؤولين والمربين إلى "بذل جهد مضاعف" في سبيل "تحضير فضاءات بالنسبة للتلاميذ للإندماج العادي في الصفوف الدراسية"، مشددا في الوقت ذاته، على حشد "مخطط بيداغوجي وصحي، وبسيكولوجي هادف، يحدد بدقة الاحتياجات التربوية في المؤسسات التعليمية ومدخلاتها، ويضع خطة قابلة للتنفيذ، حتى تتمكن الوصاية من بلوغ حد أقصى من الأهداف المسطرة للموسم الحالي".

قد يهمك أيضا:

 تصريح يثير الجدل من وزير التعليم المصري بشأن إلغاء أو تأجيل الدراسة فى بعض الدول
مُعلمة سعودية تُشجع طالباتها على الدراسة بطريقة مبتكرة

]]> Sun, 11 Oct 2020 05:24:21 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/052421-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D8%AD%D8%B0%D8%B1%D8%A9-%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-7-%D8%A3%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82 أبرز النصائح لتعديل سلوك التلاميذ بعد عودتهم للمدارس تعرّفي عليها https://www.jordantodayonline.com/498/025502-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%AD-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D9%84-%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%AA%D9%87%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 أبرز النصائح لتعديل سلوك التلاميذ بعد عودتهم للمدارس تعرّفي عليها

بعد دخول بعض المدارس اكتشف المعلمين أن الأطفال يسيئون التصرف أكثر بعد قضاء شهور خارج الفصل الدراسي أثناء الإغلاق، ووجدت دراسة استقصائية أجرتها مجلة Tes للمعلمين ومساعديهم وقادة المدارس أن 69 في المائة يعتقدون أن الأطفال كانوا أكثر شقاوة  بما في ذلك ستة في المائة ممن رأوا أن السلوك يزداد سوءًا "بشكل كبير".وحسب ما ذكرته الديلى ميل البريطانية ، قال ربع المستجيبين إن معايير السلوك تراجعت بشكل ملحوظ وانخفضت بنسبة 38 في المائة بشكل طفيف، أفاد 31 في المائة فقط من موظفي المدرسة البالغ عددهم 6714 الذين شملهم الاستطلاع أنهم لم يواجهوا أي تراجع في السلوك.تم إلقاء اللوم على السلوك السيئ على التوقف لمدة ستة أشهر عندما تم إغلاق المدارس لوقف انتشار الفيروس، قدمت بعض المدارس دروسًا عن بُعد وحزمًا تعليمية أثناء الإغلاق ، لكن البعض الآخر ترك الآباء لتعيين معظم العمل، يقال إن التلاميذ يكافحون للعودة إلى روتينهم اليومي بينما مخاوف من فيروس كورونا تستغلهم أيضًا.

وحسب ما ذكره موقع washingtonpost فهناك بعض النصائح لتعديل سلوك الطفل وهى

1:تحدثى مع طفلك دائما عن سلوكه السئ وألفتى نظره حتى لا يكرر الخطأ.

2:عودى طفلك على تصحيح أخطائه بنفسه حتى يشعر بالخطأ ويعتمد على نفسه.

3:تجنبى الاستهزاء بطفلك أو توبيخه بالكلمات والتصرفات وخصوصا أمام الاخرين.

4:اتبعى مع طفلك أسلوب العقاب والثواب ، وكافئيه عندما يفعل اشياء محببة وعاقبيه عندما يخطأ.

قد يهمك أيضا:

السفارة الفرنسية في لبنان تعتزم مساعدة التلاميذ بخطة طوارئ عاجلة
مُعلم فرنسي يتسبب في ذُعر التلاميذ بسبب الوشم الذي يُغطي كل جسده

]]> Sun, 11 Oct 2020 02:55:02 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/025502-%D8%A3%D8%A8%D8%B1%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%AD-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D9%84-%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%B9%D9%88%D8%AF%D8%AA%D9%87%D9%85-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 18 نصيحة للطلاب وأولياء الأمور للوقاية في المدارس تعرّفي عليها https://www.jordantodayonline.com/328/045551-18-%D9%86%D8%B5%D9%8A%D8%AD%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%88%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88%D8%B1-%D9%84%D9%84%D9%88%D9%82%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 18 نصيحة للطلاب وأولياء الأمور للوقاية في المدارس تعرّفي عليها

أيام قليلة وتبدأ الدراسة ويعود الطلاب مرة أخرى لمدارسهم لخوض تجربة الدراسة لأول مرة مع مجابهة فيروس كورونا المستجد.الموقع الرسمي لمنظمة "اليونيسيف" نشر عددا من التوصيات التي يمكن اعتبارها أنها من المبادئ الأساسية للمحافظة على سلامة الطلاب والمعلمين والموظفين في المدرسة وإيقاف انتشار المرض.وتتمثل التوصيات بشأن المحافظة على سلامة الوضع الصحي للمدرسة، ما يلي:

1-يجب ألا يحضر الطلاب والمعلمون وغيرهم من الموظفين إلى المدرسة في حال إصابتهم بمرض.2-يجب على المدارس أن تفرض على جميع الموجودين فيها أن يغسلوا أيديهم بصفة منتظمة بالماء والصابون أو بمطهر يدين أو محلول يحتوي على كحول أو محلول يحتوي على الكلور، وأن تعمل على تطهير الأسطح المكشوفة وتنظيفها مرة واحدة يومياً على الأقل.3-يجب على المدارس أن توفر مرافق للمياه والصرف الصحي وإدارة النفايات، وأن تلتزم بالتنظيف البيئي وإجراءات التطهير.4-يجب على المدارس تشجيع المباعدة الاجتماعية، بما في ذلك تقييد تجمع أعداد كبيرة من الأشخاص.

5-يجب فهم المعلومات الأساسية حول مرض فيروس كورونا بما في ذلك أعراضه ومضاعفاته وكيفية العدوى به وكيفية منع انتشار العدوى ويجب البقاء على اطلاع حول كوفيد-19 من مصادر موثوقة من قبيل اليونيسف ومنظمة الصحة العالمية والتنبيهات التي تصدرها وزارة الصحة.6-يجب التيّقظ من المعلومات الزائفة التي قد تنتشر بالكلام أو عبر الإنترنت.7-يجب وضع خطط طوارئ للمدرسة أو تحديث الخطط القائمة، والعمل مع المسؤولين لضمان عدم استخدام المدارس كمأوى، أو مراكز علاج، إلخ.

8-يجب التفكير في إلغاء أي فعاليات أو اجتماعات مجتمعية تجري عادة في مرافق المدرسة، وذلك استناداً إلى مدى الخطر الماثل.9-يجب العمل على تعزيز إجراءات غسل اليدين والنظافة الصحية بصفة منتظمة، وتوفير المواد اللازمة لذلك.10-يجب إعداد المغاسل وتزويدها بالماء والصابون والمحافظة عليها، وإذا أمكن، توفير مطهر يحتويعلى كحول مطهر يدين في كل غرفة صفية، وعند المداخل والمخارج، وقرب قاعة الطعام والحمامات.يجب تنظيف مباني المدرسة والصفوف وخصوصاً مرافق الصرف الصحي وتطهيرها مرة واحدة يوميًاعلى الأقل، خصوصاً الأسطح التي يلمسها الأشخاص مثل الدرابزينات، وطاولات الطعام، والمعدات الرياضية،ومقابض الأبواب والشبابيك، والألعاب، والوسائل التعليمية.

11-يجب تنفيذ ممارسات الابتعاد الاجتماعي، منها تحديد فترات مختلفة متلاحقة لبداية اليوم الدراسي ونهايته.12-إلغاء تجمع الطلاب في ساحة المدرسة قبل بدء اليوم الدراسي، والألعاب الرياضية التي تخلق ظروفاً يحتشد فيها الطلاب.13-إبعاد مقاعد الطلاب عن بعضها بمسافة لا تقل عن متر واحد، إذا كان ذلك ممكناً.14-تقديم التعليم مع مراعاة ترك مسافة بين المعلم والطلاب وتجنب اللمس غير الضروري، وتشكيل قدوة في هذا المجال.15-تحديد إجراءات لتنفيذها في حالة شعور طالب أو موظف بالمرض كما يجب التخطيط مسبقاً مع السلطات الصحية والموظفين الصحيين في المدرسة، وتحديث قائمة الاتصال في حالات الطوار ئ.

16-يجب ضمان تحديد إجراءات لفصل الطلاب والموظفين المرضى عن الأصحاء ودون خلق وصم، وتحديد عملية لإبلاغ الوالدين ومقدمي الرعاية، واستشارة مزودي الرعاية الصحية  والسلطات الصحية حيثما أمكن.17-قد يتطلب الأمر إحالة الطلاب أو الموظفين بصفة مباشرة إلى مرفق صحي، اعتمادًاعلى الوضع، أو إرسالهم إلى بيوتهم ويجب مشاطرة هذه الإجراءات مع الموظفين والأهالي والطلاب بصفة مسبقة.18-يجب التأكيد على أهمية قيام مقدمي الرعاية بإبلاغ المدرسة والسلطات الصحية إذا ما أصيب أحد أفراد الأسرة بكوفيد-19 وإبقاء أطفالهم في البيت

قد يهمك أيضا:

أمير الجوف يشارك الطلاب دروسهم التعليمية عبر منصة مدرستي
مُعلمة تجذب ملايين الطلاب على "يوتيوب" بسبب سهولة شرحها

]]> Sat, 10 Oct 2020 04:55:51 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/045551-18-%D9%86%D8%B5%D9%8A%D8%AD%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%88%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88%D8%B1-%D9%84%D9%84%D9%88%D9%82%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%87%D8%A7 تعرّف على فاطمة الفهرية مشيّدة أقدم جامعة في تاريخ البشرية https://www.jordantodayonline.com/498/033052-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%87%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B4%D9%8A%D9%91%D8%AF%D8%A9-%D8%A3%D9%82%D8%AF%D9%85-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9 تعرّف على فاطمة الفهرية مشيّدة أقدم جامعة في تاريخ البشرية

فاطمة بنت محمد الفهرية، المرأة العربية القرشية التي أسست أقدم جامعة في العالم من مالها الخاص عام 245هـ، وهي جامعة القرويين في فاس، التي تؤكد اليونسكو أنها أول جامعة في التاريخ، وأول جامعة تمنح إجازة في الطب، وأول مؤسسة اخترعت الكراسي العلمية المتخصصة والدرجات العلمية في العالم.وعرفت بأم البنين الفهرية، نزحت وهي فتاة صغيرة مع العرب النازحين إلى أقصى المغرب ونزلت مع أهل بيتها في عدوة القرويين زمن حكم إدريس الثاني، حتى تزوجت وطاب لها المقام هناك. حسب مصدر أرشيف إسلام أون لاين.

أصاب أهلها وزوجها الثراء بعد كد وتعب واجتهاد وعمل، ولم يمض زمن طويل حتى انتقل زوجها إلى رحاب ربه ثم مات أخ له فورثت عنهما مالاً كثيراً شاركتها فيه أخت لها هي مريم بنت محمد الفهري التي كانت تكني بأم القاسم.ولم تزل أم البنين تفكر في أمرها حتى هداها تفكيرها إلى ضرورة استثمار هذا المال استثمارا حقيقيا، تحركت في دواخلها ضميرها المؤمن الحي الذي بني على دعائم إسلامية خالصة لما تميزت به صاحبته من زهد وتقوى وورع، وعقدت العزم علي بناء مسجد يكون ذخراً لها بعد موتها وصلة ببنيها مع أهل الدنيا وليظل عملها بعد موتها مستمرا.

وبدأت فاطمة بنت محمد الفهرية في اتخاذ الخطوات الأولى في البناء واشترت أرضاً بيضاء بالقرب من منزلها بالقرويين ودفعت لصاحبها بسخاء حتى إذا ما شرعت في البناء عقدت العزم على ألا تأخذ ترابا أو مواد بناء من غير الأرض التي اشترتها بحر مالها، وطلبت من عمال البناء أن يحفروا حتى أعماق الأرض المزمع إقامة البناء عليها فأخذوا يستخرجون من أعماقها الرمل الأصفر الجديد والأحجار والجص ليستخدموه في البناء، وهي بذلك تهدف إلى عدم وجود أي شبهة تشوب مشروع تشييد البناء في المسجد، ومع أول أيام البناء أصرت على بدء الصوم، ونذرت ألا تفطر يوماً حتى ينتهي العمل فيه.

بدأ الحفر في صحنه لإنشاء بئر من أجل شرب البنائين ولاستخدام الماء أيضاً في أعمال البناء ثم عمدت بعد ذلك إلى حفر بناء أساس وجدران المسجد وقامت بنفسها بالإشراف على أعمال الأساسات والبناء، فجاء المسجد فسيح الأرجاء محكم البناء، وكأن فاطمة عالمة بأمور البناء وأصول التشييد لما اتصفت به من مهارة وحذق، فبدا واضحا شكل المسجد في أتم رونق وأزهى صورة وأجمل حال وبهاء، حتى إذا انتهى العمل وتم البناء كان أول رمضان سنة 245 من الهجرة.

ومثلما اختارت فاطمة بنت محمد الفهري هذا العمل سبيلاً نجد أختها مريم ـ أم القاسم ـ تمشي على نفس الدرب وتنشأ مسجداً عرف باسم جامع الأندلس.يعتبر جامع القرويين بمدينة فاس بالمغرب أول جامعة في العالم، والتي كان لها دورها السياسي والاقتصادي الحضاري في استيعاب أصحاب الديانات الأخرى؛ وفي اتخاذ القرارات السياسية الحاسمة من بيعة وحرب وسلم، التي كانت تخرج "ممهورة" من علماء القرويين، وهو ما دفع المستعمر الفرنسي للمغرب إلى تسميتها بـ”البيت المظلم”، وكانت أوقافها تكفي الدولة المغربية من الاستدانة الخارجية عند حصول أي أزمة اقتصادية طارئة.

وتكاد الدراسات التاريخية تجمع على أن مسجد القرويين أو"جامع الشرفاء" بنته فاطمة الفهرية (أم البنين) في عهد دولة الأدارسة في رمضان من سنة 245 هجرية (30 يونيو 859). ويذكر المؤرخ الدكتور عبد الهادي التازي ـ الذي خصص أطروحته لنيل الدكتوراه، لجامعة القرويين من حيث بناؤها العمراني وأدوارها الفكرية والعلمية ـ ويذكر أن "حفر أساس مسجد القرويين والأخذ في أمر بنائه الأول كان بمطالعة العاهل الإدريسي يحيى الأول، وأن أم البنين فاطمة الفهرية هي التي تطوعت ببنائه وظلت صائمة محتبسة إلى أن انتهت أعمال البناء وصلت في المسجد شكرا لله"

ولازال جامع القرويين إلى جوار جامع الأندلس يؤديان الدور المنوط بهما في نشر الاسلام والعلوم. وكانت نية أم البنين صادقة لوجه الله في بناء مسجد أسس على الصدق والتقوى والضمير الحي فأضحى مسجداً للورع والصلاح وأصبح جامع القرويين الشهير أول معهد ديني وأكبر كلية عربية في بلاد المغرب الأقصى. ويعد بعض المؤرخين هذا الجامع أول جامعة عربية إسلامية في البلاد المراكشية، وبذلك تصبح السيدة فاطمة بنت محمد الفهري القيرواني المعروفة بأم البنين الفهرية هي مؤسسة أول جامعة عربية إسلامية في هذه البلاد، وماتت السيدة فاطمة نحو عام 265 هـجري / 1180 ميلادي.

قد يهمك أيضا:

8 طلاب يمثلون جامعة المنوفية في مسابقة عباقرة الجامعات المصرية
محطات في حياة أمينة الخوري أول مُعلمة بالجامعة الأميركي في "بيروت"

]]> Sat, 10 Oct 2020 03:30:52 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/033052-%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%91%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%87%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B4%D9%8A%D9%91%D8%AF%D8%A9-%D8%A3%D9%82%D8%AF%D9%85-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9 طالبة بريطانية تتسبب في إصابات خطيرة بالمخ لمعلمتها https://www.jordantodayonline.com/208/000900-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%AE%D8%B7%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE-%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%87%D8%A7 طالبة بريطانية تتسبب في إصابات خطيرة بالمخ لمعلمتها

وقعت معلمة بريطانية ضحية اعتداء عنيف على يد طالبة في مدرسة ثانوية بمقاطعة "بيدفوردشير" في شرق إنجلترا، وقد أسفر هذا الاعتداء عن تعرضها لإصابة خطيرة في المخ وتسبب لها في إعاقة دائمة، حيث إن الطالبة انهالت عليها بضربات متعددة على رأسها بـ هاتف محمول أثناء قيامها بمهام عملها.وتناول تقرير لصحيفة "ديلي ميل" البريطانية نُشر ، الجمعة، تفاصيل الاعتداء الذي تعرضت له المعلمة "جيليان ستيفنز" على يد طالبة تعاني من مشاكل سلوكية، موضحًا أن الأخيرة استخدمت هاتفها المحمول كـ سلاح لتوجيه ضربات للمعلمة على رأسها؛ وأصبحت الضحية غير قادرة على العمل منذ ذلك الحين.وخلال جلسة محاكمة عُقدت أمس، الخميس، تبين أن الطالبة المعتدية أظهرت مشاكل سلوكية منذ عام 2015، حيث أصبح سلوكها عدوانيًا وعنيفًا سواء في المنزل أو المدرسة، وقد أُدينت بتهمة الاعتداء بالفعل.

وفي يوم وقوع الاعتداء، كان أحد المعلمين قد قرر معاقبة الطالبة لإثارتها الشغب خلال حصة دراسية، لكنها لم تمتثل لقراره، وفي أعقاب ذلك تمت الاستعانة بـ"ستيفنز" للتعامل معها ومحاولة السيطرة عليها؛ وبعد إخراج بقية الطلاب من الفصل بقيت هي بمفردها برفقة الطالبة، التي انهالت عليها بالضرب.وخلال الجلسة تم التأكيد على أن الضحية تعاني من إصابة في المخ وإعاقة جراء نتيجة لهذا الاعتداء، الذي أثر عليها أيضًا من الناحية النفسية.

وتبين أيضًا أن المدرسة الثانوية التي شهدت الاعتداء، لم يكن لديها احتياطات وقائية أو بروتوكولات لحماية الموظفين من الطلاب ذوي السلوك العدواني، حيث أن مجلس أمناء المدرسة، قرر عدم اتباع سياسة تهدف للحماية من العنف والتصرفات العدائية، على الرغم من توجيهات وزارة التعليم.وأقر المجلس المحلي لمدينة "لوتون" البريطانية، والذي كان مسئولًا عن إدارة المدرسة وقت الاعتداء، بانتهاك قواعد الصحة والسلامة في العمل نتيجة لذلك؛ ولم تعد المدرسة الثانوية الآن تحت الإدارة المباشرة للمجلس.

قد يهمك أيضا:

طبيب أعصاب يكشف العلامات غير الواضحة للسكتة الدماغية تعرّفي عليها
دراسة إيطالية تكشف عن العثور على خلايا دماغية محفوظة بشكل استثنائي

]]> Sat, 10 Oct 2020 00:09:00 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/000900-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%AE%D8%B7%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE-%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%87%D8%A7 مُقترح بغلق المدارس المصرية حتى منتصف كانون الثاني خوفًا من "كورونا" https://www.jordantodayonline.com/208/184452-%D9%85%D9%8F%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%AD-%D8%A8%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B5%D9%81-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%AE%D9%88%D9%81%D9%8B%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 مُقترح بغلق المدارس المصرية حتى منتصف كانون الثاني خوفًا من كورونا

مع اقتراب موعد بدء الدارسة وعودة المدارس، في السابع عشر من أكتوبر/تشرين الأول الجاري، والذي حددته وزارة التربية والتعليم مسبقاً ، تزايدت وتيرة انتشار فيروس كورونا المستجد في بقاع مختلفة من العالم، مما يثير مخاوف متزايدة من جدوى بدء الدراسة في هذا التوقيت وخطورته على صحة الطلاب خاصة مع تزامنه مع قرب دخول فصل الشتاء.

فعلى صعيد متصل سجلت عدة دول عربية وأجنبية طفرة في معدل الإصابات، فقد شهدت الأردن زيادة حادة في منحنى الإصابات، التي ارتفعت بنحو عشرة آلاف حالة في أقل من أسبوعين، ليصل إجمالي الإصابات إلى ما يقرب من الضعفين منذ تسجيل أول حالة إصابة بالبلاد في مارس الماضي، وهو ما يعتبر تحولا جذرياً في البلد الذي شهد واحداً من أقل معدلات الإصابات والوفيات بالشرق الأوسط.

كما مددت المغرب حالة الطوارئ الصحية لشهر إضافي، بالتزامن مع ارتفاع قياسي في أعداد الإصابات والحالات الحرجة. كما قررت السلطات الفرنسية، بحسب وزير الصحة الفرنسي أوليفيه فيران، فرض التأهب في حالته القصوى لمواجهة العودة المتزايدة لاتتشار فيروس كورونا في أربع مدن فرنسية كبرى، في ظل ارتفاع معدل الإصابات الملتحقة بأقسام الطوارئ في المستشفيات.

كل هذه المؤشرات تعبر عن الحاجة الماسة إلى إعادة تقييم الوضع من جديد، خاصة فيما يتعلق بموعد بدء الدراسة، فلا يجب أن نغامر بحياة أبناءنا أو بالفاعلين في المنظومة التعليمية بشكل عام، قبل أن نتبين درجة تطور مؤشر الإصابة مع دخولنا فصل الشتاء.

وبالتالي يمكن لنا حينها أن نقرر مدى جدوى العودة من عدمها، فتأجيل الدراسة مثلاً إلى منتصف يناير، يسمح لنا بالنظر إلى الأمور بروية وعلى هدى، بحيث نختار القرار الصحيح حينها، بمد الإغلاق أو عودة الدراسة.

مع استمرار الدراسة من المنزل، واستمرار تطوير المنصات التعليمية الإلكترونية التي بدأت التعليم في التوسع فيها وتطويرها بالفعل، وفي حالة مد الإغلاق، يمكننا الإستعانة مجدداً بفكرة تنفيذ الأبحاث بدلاً عن الإختبارات، ليقوم الطالب بإعداد بحث عن كل مادة تعليمية، قام بدراستها من خلال المنصات التعليمية الرقمية.


قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :

وزير التعليم السعودي يُعلن استمرار الدراسة "عن بُعد" إلى نهاية الفصل الدراسي الأول

إغلاق المدارس في بؤر تفشي "كورونا" في ولاية نيويورك الأميركية

]]> Fri, 09 Oct 2020 18:44:52 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/184452-%D9%85%D9%8F%D9%82%D8%AA%D8%B1%D8%AD-%D8%A8%D8%BA%D9%84%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B5%D9%81-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%AE%D9%88%D9%81%D9%8B%D8%A7-%D9%85%D9%86-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7 "كورونا" ينتشر في جامعات بريطانية ويحولها إلى سجون https://www.jordantodayonline.com/328/144637-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D8%AD%D9%88%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%AC%D9%88%D9%86 كورونا ينتشر في جامعات بريطانية ويحولها إلى سجون

داخل عنبر للنوم يعرف الآن من قبل الطلاب باسم "سجن صاحبة الجلالة"، تتراكم القمامة في المطابخ المشتركة، ويقوم الطلاب بغسل ملابسهم في أحواض الاستحمام بالحمامات، فيما يقوم رجال الأمن بحراسة البوابات ومنع أي شخص من الخروج أو دخول مبنى الإسكان الجامعي.كان المبنى مُجهزاً في الأساس لمواجهة تفشي فيروس "كورونا" عند وصول الطلاب الجدد في السنة الأولى إلى جامعة «مانشستر متروبوليتان»، واستقبال الوافدين الجدد فيما يُعرف باسم "أسبوع المبتدئين"، وهو ما يمكن اعتباره تعميداً كنسيّاً للحياة الجامعية في بريطانيا، وإن كان لا يخلو من رحلات إلى الحانات وإلى غرف الرقود لسكارى الحفل.

لكن عندما حدث أمر لا مفر منه، وانتشر الفيروس وسط أجنحة الطلاب، تركت الجامعة الطلاب يتدبرون أمورهم بمفردهم، بعد أن فرضت عليهم قواعد الإغلاق القاسي الذي أعاد الطلاب إلى صحتهم، فيما كان يتعين على الآباء قيادة سياراتهم لساعات لتوصيل الطعام، وعرض المحامون مساعدات مجانية.حتى الآن، أبلغت ما يقرب من 90 جامعة بريطانية عن حالات إصابة بفيروس «كورونا»، ولا يزال آلاف الطلاب محصورين في قاعاتهم، وبعضهم في أجنحة مع زملائهم المصابين، بينما يكافح كثيرون لإجراء الاختبارات. وقد حذرت الحكومة من أن ينشر الطلاب للعدوى خارج الحرم الجامعي، مشددة على أنهم قد يحتاجون إلى البقاء في الحجر الصحي، قبل العودة إلى منازلهم في عيد الميلاد.

كانت التحذيرات في بريطانيا أكثر من غيرها، حيث ورد أن إعادة فتح الكليات الأميركية قبل أسابيع قد أدى إلى تضخم عدد الحالات في البلاد بمقدار 3000 حالة يومياً، وخلف العديد من الوفيات بينن الطلاب. لكن الجامعات البريطانية جذبت الطلاب إلى الحرم الجامعي على أي حال، مما أدى إلى تفشي الوباء إلى البلدات المحيطة، وكان معدل الإصابة في مانشستر أعلى بعشر مرات مما كان عليه في أغسطس (آب).

وقد سلطت حالات تفشي المرض الضوء على حملة بريطانيا التي استمرت عشر سنوات، والتي حولت التعليم العالي إلى سوق لا ترحم؛ فمن خلال خفض المنح الحكومية وترك الجامعات تعتمد على الرسوم الدراسية وإيجارات الغرف، شجع ذلك الحكومة على حشد المزيد من الطلاب في الحرم الجامعي.

غير أن الوباء هدد بتجفيف هذا المصدر من الدخل، لكن حكومة المحافظين، بزعامة رئيس الوزراء بوريس جونسون، حجبت إلى حد كبير أموال الإنقاذ التي قدمتها للصناعات الأخرى، لذلك واصلت الجامعات عملها كالمعتاد، أياً كانت المخاطر.

وبالنسبة للأكاديميين، لا تعكس سياسات الحكومة نهجها غير المنتظم والحساس تجاه فيروس «كورونا» فحسب، بل تعكس أيضاً شكوكها طويلة الأمد في الجامعات. ترديداً للأفكار الأميركية حول التدليل المفترض للطلاب اليساريين، اتهم بعض المشرعين المحافظين في بريطانيا الجامعات بخنق الخطاب غير الصحيح سياسياً، وهددوا بشن حملة قمع مناهضة.

في هذا الصدد، قال ستيفن فيلدنغ، أستاذ التاريخ السياسي بجامعة نوتنغهام، إن «هناك كثيراً من الأموال التي تُنفق على جوانب أخرى من الاقتصاد، لكن الحكومة لا تقدم أي أموال للجامعات، حيث يرى الأشخاص المعنيون في الحكومة الجامعات على أنهم خصوم، وأعداء سياسيون، ويرون أشخاصًا مثلي كأعداء».

كان الوضع معقداً بسبب فضيحة نشبت بسبب امتحانات القبول بالجامعة الصيف الحالي. فبعد استخدام خوارزمية في البداية أدت إلى تخفيض درجات العديد من الطلاب، قامت الحكومة بمراجعتها ورفعها. وقال الدكتور جافان كونلون، الشريك في شركة «لندن إيكونوميكس» الاستشارية في الاقتصاد التعليمي، إن ذلك أدى إلى تدفق غير متوقع على جامعات مرموقة، حيث هجر الطلاب أماكن في جامعات أقل تنافسية.

ورغم فقدان بعض الكليات وبشكل مفاجئ الإيرادات نتيجة لتراجع أعداد الطلاب، فقد بات العديد منها مزدحماً أكثر من أي وقت مضى. وجعل ذلك من المستحيل على الجامعات البريطانية تنفيذ قواعد التباعد الاجتماعي داخل الحرم الجامعي الذي استخدمته الكليات الأميركية، في محاولة لاحتواء الفيروس.

في «مانشستر متروبوليتان»، وهو حرم جامعي يضم 33000 طالب، أصيب ما لا يقل عن 137 طالباً بالفيروس بسرعة كبيرة، وأُجبر 1500 طالب جديد على البقاء في عزلة. وجرى تزويد بعض طلاب السنة الأولى بما يزيد قليلاً على قناع واحد لكل منهم، فيما أخذت إمداداتهم الغذائية في التضاؤل، والقمامة والغسيل في التراكم، عندما أجبرتهم حالات الإصابة بفيروس «كورونا» على عزل أجنحتهم. وتذكر الطالبة لوسيا دورادو عندما تركت وجبات الطعام والشاي على باب زميلتها التي اكتفت بمشاهدة الطلاب وهم يحتفلون في الفناء؛ معلقةً على الحال في الإسكان الجامعي، قالت دورادو: «لقد أصبح المكان مهجوراً. لقد هجروا كل شيء (التنظيف والعناية بالمكان) في سبيل محاربة الوباء، لكن هذا يأتي على حساب صحتنا العقلية والجسدية».

وقالت الجامعة في بيان إنها بعد فترة وجيزة من الإغلاق منحت الطلاب خصماً في الإيجار لمدة أسبوعين، وقسيمة تسوق عبر الإنترنت، وساعدتهم لاحقاً في إرسال مجموعات الاختبار المعملي إلى المنازل. وقالت إن الإسكان الجامعي قد أعيد فتحه جزئياً لأن «الحكومة تضع أولوية عالية لبقاء الجامعات مفتوحة». لكن الثلاثاء الماضي شهد بث غالبية الدورات الدراسية لشهر أكتوبر (تشرين الأول) عبر الإنترنت، تماشياً مع توجيهات مسؤولي الصحة العامة في مانشستر.وتوقعت «المجموعة الاستشارية العلمية لحالات الطوارئ» التابعة للحكومة البريطانية الصعوبات في الثالث من سبتمبر (أيلول)، قائلة إنه «من المرجح بدرجة كبيرة أن يكون هناك تفشٍّ كبير» في الجامعات.

لكن لم تكن هناك اختبارات جماعية ولا أموال حكومية إضافية في المستقبل القريب، وكانت الجامعات تخشى فقدان الطلاب لصالح جامعات منافسة؛ إذا أغلقت الحرم الجامعي أو فرضت دروساً عبر الإنترنت.في هذا السياق، قال روب فورد، أستاذ العلوم السياسية في جامعة مانشستر: «كانت الحكومة صامتة بشكل لا يُصدَّق، وكانت تتطلع أساساً إلى فرض المبادرة على الجامعات».

ازدادت الضغوط المالية على الجامعات جراء الإصلاح الذي قاده المحافظون للتعليم العالي البريطاني في عام 2010، عندما خفضت الحكومة الإعانات، وضاعفت سقف الرسوم الدراسية ثلاث مرات إلى 9000 جنيه إسترليني (أو 11600 دولار). ورفعت الحكومة لاحقاً الحد الأقصى لعدد الطلاب الذين يمكن للجامعة تجنيدهم، مما أدى إلى تغيير نظام التعليم العالي الذي كان يوماً ما سنداً للطبقات المتوسطة والعليا، وخلق منافسة شرسة بين الطلاب.

وارتفعت رسوم الإيجار مع تدافع الجامعات لبناء مساكن طلابية، غالباً بقروض. فمن عام 2012 إلى عام 2019، ارتفع متوسط إيجار الطلاب الإجمالي بنسبة 31 في المائة، ليبلغ 147 جنيهاً (أو 190 دولاراً) أسبوعياً.وبدأت الجامعات في استضافة الطلاب الأجانب ذوي الأجور المرتفعة، خاصة من الصين، لتعويض الحكومة عن إبقاء سقفها على الرسوم الدراسية للطلاب المحليين دون تغيير تقريباً منذ عام 2010.

وقال بيتر دولتون، أستاذ الاقتصاد بجامعة «ساسكس»، إن الاعتماد المتزايد على مدفوعات الطلاب ترك الجامعات مكشوفة بشكل خطير عند تفشى فيروس «كورونا».وخوفاً من بقاء أعداد ضخمة من الطلاب في منازلهم هذا الخريف، أو المطالبة برسوم أقل؛ إذا بثَّت الدروس عبر الإنترنت، فقد أعيد فتح جميع الجامعات تقريباً، وهو القرار الذي أصاب الأساتذة بالإحباط. وقد شعر البعض بالضغط للقيام بتدريس المواد الدراسية بشكل شخصي لطلابهم، فيما وصف البعض الآخر شعورهم بعدم الارتياح، نظراً للإقدام على بدء فصل دراسي لا لشيء سوى تحصيل المصروفات الدراسية.

قال الطلاب أيضاً إن ذلك بات واضحاً جداً، وإن تحصيل الجامعة للمال كان سبب وجودهم في الحرم الجامعي. قال أصلان واربورتون، طالب جديد في «مانشستر متروبوليتان»: «الطلاب هم أموال في البنك. الجانب المالي له الأولوية على رفاهية الطلاب والصالح العام. لكنهم سيرون عواقب ذلك لاحقاً».رغم الدعوات التي أطلقها حزب العمال المعارض لوقف الدراسة الشخصية، فقد قاومت غالبية الجامعات البريطانية بث جميع الفصول الدراسية عبر الإنترنت. ولكن في المدن الأكثر تضرراً، كانت هناك إشارات على أن الجامعات بدأت في تقييد التدريس في الفصول الدراسية.وفي ظل إمكانية رد الأموال للطلاب، يشك بعض الأساتذة في أن الجامعات قد تنتظر حتى تصبح أموال الطلاب في متناولها قبل اتخاذ المزيد من الاحتياطات الصارمة.

وقد يهمك أيضًا:

نصف تلامذة الجامعات البريطانية يتعرّضون للتحرش الجنسي

أهمّ الأخطاء الشائعة في مقابلات الجامعات البريطانية وكيفية تجنُّبها

]]> Fri, 09 Oct 2020 14:46:37 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/144637-%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7-%D9%8A%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D8%AD%D9%88%D9%84%D9%87%D8%A7-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%B3%D8%AC%D9%88%D9%86 وزير التعليم السعودي يُعلن استمرار الدراسة "عن بُعد" إلى نهاية الفصل الدراسي الأول https://www.jordantodayonline.com/328/144343-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A-%D9%8A%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%86%D9%87%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A وزير التعليم السعودي يُعلن استمرار الدراسة عن بُعد إلى نهاية الفصل الدراسي الأول

أعلن وزير التعليم في السعودية الدكتور حمد آل الشيخ عن استمرار الدراسة "عن بعد" إلى نهاية الفصل الدراسي الأول، موضحًا في تغريدة له على حسابه الشخصي بتويتر: " تأكيداً على اهتمام القيادة بسلامة الطلاب والطالبات من فيروس⁧ كورونا، وبعد تقييم الوضع خلال الأسابيع الماضية، فقد صدر الأمر السامي باستمرار التعليم عن بُعد لما تبقى من الفصل الدراسي الأول في التعليم العام والتعليم الجامعي والتدريب التقني، وفق الضوابط المطبقة".
يُذكر أن وزير التعليم في السعودية أعلن في وقت سابق آلية العودة للدراسة لعام 1442هـ، بحيث تنطلق عن بعد لجميع مراحل التعليم العام لمدة سبعة أسابيع، وعن بُعد أيضاً للمقررات النظرية في الجامعات والتعليم الفني، وحضورياً للمقررات العملية، وذلك بعد التنسيق مع وزارة الصحة ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات وهيئة تقويم التعليم والتدريب وبرنامج تنمية القدرات البشرية.

قد يهمك ايضا :

وزير التعليم السعودي يُعلق على أرقام "مدرستي" ويصف المنصة بـ"قصة النجاح"

السعودية تُقرر استئناف الدراسة "عن بُعد" لأول 7 أسابيع من العام الجديد

]]> Fri, 09 Oct 2020 14:43:43 GMT https://www.jordantodayonline.com/328/144343-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A-%D9%8A%D9%8F%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%86%D9%87%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A طفلة سورية مُعاقة تحلُم بـ"يدين" لقيادة طائرة حربية والدفاع عن وطنها https://www.jordantodayonline.com/498/024628-%D8%B7%D9%81%D9%84%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8F%D9%85-%D8%A8%D9%80-%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%86-%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9-%D8%AD%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%81%D8%A7%D8%B9-%D8%B9%D9%86-%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%87%D8%A7 طفلة سورية مُعاقة تحلُم بـيدين لقيادة طائرة حربية والدفاع عن وطنها

صبيحة كل يوم، تحمل حنان الحمادة حقيبتها المدرسية المتخمة بذكريات الحصار القاسية والآمال الواعدة بالمستقبل، متوجهة إلى مدرستها الابتدائية في حي (الضاحية) وسط مدينة دير الزور شمال شرقي سورية، فأحلامها الطفولية المرصوفة في حقيبتها المدرسية إلى جانب كتب الصف الرابع الابتدائي، تعيد إثارة الأسئلة المعقدة التي تجاذبت السوريين والتفت بحياتهم دورة كاملة خلال سنوات الحرب الإرهابية الطويلة التي اجتاحت وطنهم.

تحلم حنان بـ "يدين" كما جميع أقرانها.. هكذا تشرح الطفلة التي ولدت على بعد أمتار من الضفة الجنوبية لنهر الفرات العظيم، أمنياتها، أما لماذا تريدهما، فذاك سؤال يجد إجابته بما عاشته خلال سنوات الخوف الذي أطبقه مسلحو تنظيم "داعش" الإرهابي على حي الضاحية الذي تقطنه مع ذويها، من ضمن عدد من أحياء مدينة دير الزور.
بكل بساطة ومباشرة وبراءة، تقول حنان، إنها تحلم بهاتين اليدين العزيزتين، لتتمكن من قيادة (طائرة حربية) تدافع فيها عن وطنها ضد المعتدين، تقصد بذلك جميع العوالق القاسية التي ما زالت تعشعش في ذاكرتها عن "زمن داعش"، كما الاحتلال الأمريكي الذي حل مكانه في الجزيرة السورية، وهو اليوم ينهب ثرواتها مضاعفا القساوة التي تهيمن على حياة سكان المدينة بعدما تحرروا من القهر الداعشي للتو.

وفي طريقها اليومي إلى مدرستها تضطر الطفلة ذات الأعوام العشرة للمرور عبر الأحياء التي هجرها سكانها إبان سيطرة "داعش" على أجزاء واسعة من المدينة، مستعرضة في ذاكرتها ذلك الشريط الطويل من ذكريات الخوف والقصف الصاروخي اليومي الذي كانت تتعرض له الأحياء الآمنة، حيث تصادف هذه الأيام الذكرى الثالثة لتحرير مدينة دير الزور، وها هي حنان تعود إلى مدرستها التي افتتحت أبوابها، يحدوها الأمل باستعادة مستقبلها ورفيقاتها الذي يمر عبر مقاعد الدراسة.
صاحبة العشر سنوات، تحاول التأقلم مع إعاقتها عبر الاندماج مع أصدقائها في المدرسة واللعب معهن والاصطفاف استعدادا لدخول الدرس، ولكن تبقى غصة وحرقة في القلب لديها عند الحاجة إلى حركات الأطراف كما تفعل البنات من حولها.

فقد حعلها الإصرار والعزيمة على التفوق تحمل قلمها في فمها لكتابة أحرف مستقبلها على دفترها وتشارك في الدرس وتكتب لتثبت أنها مثابرة ومجتهدة على الرغم من فقدانها لأطرافها العلوية، وبعد يوم طويل من الجلوس على مقاعد الدراسة تخرج حنان ورفيقاتها إلى باحة المدرسة للعب خلال الاستراحة، ويبقى الأمل لدى حنان في الحصول على أطراف تساعدها على إكمال حياتها كما بقية الأطفال، بعد أن تعذرت ظروف عائلتها المادية من البحث لها عن علاج مناسب وتركيب أطراف لها.

المصدر: سبوتنيك

وقد يهمك أيضًا:

دراسة تكشف أنّ الأطفال في سن الرشد يعانون من الاكتئاب

الولايات المتحدة الأكثر إنفاقًا على التعليم والأضعف في أساسياتها

]]> Fri, 09 Oct 2020 02:46:28 GMT https://www.jordantodayonline.com/498/024628-%D8%B7%D9%81%D9%84%D8%A9-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%8F%D8%B9%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8F%D9%85-%D8%A8%D9%80-%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%86-%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9-%D8%AD%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%81%D8%A7%D8%B9-%D8%B9%D9%86-%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%87%D8%A7 وزارة التعليم السعودية تعلن استمرار العمل عن بُعد حتى نهاية الفصل الدراسي https://www.jordantodayonline.com/208/214831-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D9%86%D9%87%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A وزارة التعليم السعودية تعلن استمرار العمل عن بُعد حتى نهاية الفصل الدراسي

قررت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، اليوم الخميس، استمرار التعليم عن بعد لنهاية الفصل الدراسي الأول.ووفقًا لصحيفة "سبق" السعودية، قال وزير التعليم إنه تأكيدا على اهتمام القيادة بسلامة الطلاب والطالبات من فيروس ⁧‫كورونا‬⁩، وبعد تقييم الوضع خلال الأسابيع الماضية، فصدر الأمر السامي باستمرار ⁧‫التعليم عن بُعد‬⁩ لما تبقى من الفصل الدراسي الأول في التعليم العام والتعليم الجامعي والتدريب التقني؛ وفق الضوابط المطبقة.

وكانت وزارة الصحة السعودية أعلنت، اليوم الخميس، تسجيل 421 حالة إصابة جديدة بفيروس كورونا الجديد ليصبح الإجمالي 338132 حالة.وقالت الوزارة أنه تم تسجيل 561 حالة تعاف جديدة ليصبح الإجمالي 323769 حالة.وأكدت الصحة، تسجيل 25 حالة وفاة جديدة، ليرتفع إجمالي الحالات إلى 4972 حالة وفاة.وكشفت الوزارة أن عدد الحالات النشطة بلغ 9391 والحالات الحرجة 879 حالة.

قد يهمك ايضا:

الإمارات تسجل حالتي وفاة و 1089 إصابة جديدة بفيروس كورونا
السعودية تسجل أدنى رقم في عدد الإصابات اليومية منذ نحو 5 أشهر

]]> Thu, 08 Oct 2020 21:48:31 GMT https://www.jordantodayonline.com/208/214831-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%B9%D9%86-%D8%A8%D9%8F%D8%B9%D8%AF-%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D9%86%D9%87%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A